×©× ×™× ×—×™×™×ª×™ ב×שליה שהרב המוחלט ב×רץ ××™× ×• מ×מין, ורק 40-48% ×ž×”×¢× ×‘×מת ×“×ª×™×™× ×ו מ××ž×™× ×™×, ×›×שר 20% ×ž×¦×‘×™×¢×™× ×œ×ž×¤×œ×’×•×ª שמעקמות לקו×ליציות ×ת הידיי×. בר×ש ×”×©× ×” ×¤×¨×¡× ×”×œ×ž"ס ×›×™ ×”×¢× ×ž×ª×—×–×§, וכי רק 42% ×ž×’×“×™×¨×™× ×ת ×¢×¦×ž× "×—×™×œ×•× ×™×" (ו×× ×™ ×ž× ×™×— שעדיין ×—×œ×§× ×ž××ž×™× ×™× ×‘×לוהי×, רוחות, ×ו ש×ר מ×מבו-×’'×מבו). סביר ×× ×›×š ש×× ×™×— שרק 30%-35% ×ž×”×¢× ×©×‘×• ×× ×™ ×—×™ ××™× ×• מ×מין בעל טבעי, ×—×‘×¨×™× ×“×ž×™×•× ×™×™× ×•×”×•×ž×ופתיה (טוב, ×ולי ×× ×™ ×ופטימיסט. 25%?). ×× ×™ חייב לציין שהמחשבה הזו מדכ×ת ומפחידה.
מכבשת ×”×ž×™×œ×™× ×©×œ ×¢×™×¨× ×ברמוב
מפחיד ×ותך ×× ×¨×•×‘ ×”×ž×“×™× ×” יהיו ×›×ž×•× ×™?
×. ×× × ×ª×ר מה "×תה" לצורך דיון ×–×”.
ב. ×ž×¤×—×™×“×™× ×ותי ×× ×©×™× ×©×ž×¤×’×™× ×™× ×—×•×¡×¨ יכולת לחשוב ב×ופן לוגי ולהכיר במצי×ות, כמה בלתי-× ×•×—×” ×©×œ× ×ª×”×™×”. ×ª×‘× ×™×ª חשיבה כזו בדרך כלל ×œ× ×ž×•×’×‘×œ×ª ×œ×¢×™× ×™×™× ×™× ×¤×ר×-×¤×¡×™×›×•×œ×•×’×™×™× ×•×œ×ž×™×©×•×¨ ×”×¨×•×—× ×™, ××œ× ×–×•×œ×’×ª לש×לות פרקטיות. ×•×©× ×–×” ממש בעייתי.
×’. במיוחד מפחידה ×ותי המטה-מחשבה שיש ערך חיובי ×›×œ×©×”×•× ×‘××ž×•× ×•×ª ×œ×œ× ×”×•×›×—×•×ª (ובצורתה החלשה יותר, שיש לכבד ××ž×•× ×”).
×ת הגרף ×”×–×” ר×ית?
http://youinfinitesnake.blogspot.com/2008/11/progress.html
רגע, ××– לפי הגרף ×”×–×” ×ט××™×¡×˜×™× ×”× ×”×•×ž×• סקסו××œ×™× ?
מצטער, הייתי חייב, זה משעשע מדי (ועצוב)
*ל×, ×ין לי בעיה ×¢× × ×˜×™×•×ª ×ž× ×™×•×ª ×©×•× ×•×ª של ×× ×©×™×.
——
עיר×,
×ž×‘×—×™× ×ª×™ טיפול ××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™ עדיין ×”×•× ×ž×” שהפסיק לי × ×–×œ×ª ×›×¨×•× ×™×ª והתקפי קוליטיס שלרופ××™× ×‘×‘×ª×™ ×—×•×œ×™× ×‘×רץ ×œ× ×”×™×” מה לעשות ××™×ª× ×•×”× × ×ª× ×• לי ×›×“×•×¨×™× ×©×¢×©×• לי רע והמלצות ×ª×–×•× ×” שעשו לי ×פילו רע יותר.
פלסבו ? ×ולי, ×× ×™ ×œ× ×™×•×“×¢, ×× ×™ חושב של×, ×בל ×× ×ž×™×©×”×• יצליח ×œ×”×‘×™× ×ž×—×§×¨ שמוכיח שכן ×× ×™ ×ומר לו תודה על תיקון הטעות שלי והרחבת הידע שלי.
ל×חר מכן ×מתין למחקר שיברר ×יך בדיוק ×ž×¢×ª×™×§×™× ×ת ×”×פקט של פלסבו בעזרת ×›×“×•×¨×™× ×•×ž×›×©×™×¨ למצי×ות מדומה ×›×™ עד ××– ×”×—×™×™× ×©×œ×™ יהיו × ×•×¨××™×™× (×‘×”× ×—×” ×œ× ×‘×“×•×§×” שחוסר ××ž×•× ×” פת×ומי ב×ותו טיפול יוביל לביטול התוצ×ות שלו) ×›×™ ×œ× ×™×”×™×” מה שיעזור לי רפו×ית ו×× ×™ ×סבול רוב הזמן מכוון ש×ין תרופה שיכולה לעזור לי למרות שכרגע בעזרת ×ותו טיפול שעברתי ×œ×¤× ×™ מספר ×©× ×™× ×ž×¦×‘×™ הברי×ותי במצב טוב מ×וד יחסית.
לפי הגרף ×ת××™×¡×˜×™× ×ž× ×•×“×™× ×¨×¢×™×•× ×™×ª כמו הומוסקסו×לי×, ×כן. לכן למשל ההצלחה של "×”×וס" ממשיכה להפתיע ×›"×› הרבה ×× ×©×™×. ב×רה"ב ×–×” הרי ידוע שיש הסתה × ×’×“ חשיבה ×œ×œ× ××ž×•× ×”. בוש ×”×ב ×מר שלל×-מ××ž×™× ×™× ×œ× ×¦×¨×™×š לתת שוויון זכויות, ולפוקס היתה תקופה ×©×”× ×”×¨×¢×™×©×• ×œ× ×ž×¢×˜ על קדושתה של מלחמת עירק עד שהכריזה ×©× ×ž×™×©×”×™× ×©×ין ×œ×¦×‘× ×רה"ב ×ת××™×¡×˜×™× ×‘×§×• ×”×”×’× ×”. ×”×™× ×›×ž×•×‘×Ÿ קיבלה מבול של ×ž×›×ª×‘×™× ×–×•×¢×ž×™× ×•×¤×’×•×¢×™× ×ž×—×™×œ×™× ×‘×—×–×™×ª וכן מיוצ××™ ×¦×‘× ×בל ×œ× ×”×ª× ×¦×œ×” בשידור ×ו ברשת. ×לו רק שתי דוגמ×ות מפורסמות מבין הרבה ×חרות. הדת ב×רה"ב בככבת ×œ× ×ž×¢×˜ בפוליטיקה ו×פילו בחוק.
×ת תשובתי לגבי יחסך לטיפול ××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™ × ×ª×ª×™ כבר בעבר – רפו××” ××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª שהוכחה כעובדת ×”×™× ×¨×¤×•××”. ×× ×”×™× ×¢×“×™×Ÿ מוכרזת ×›××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª ×–×” ×ומר ×©×”×™× ×œ× ×¢×•×‘×“×ª, × ×§×•×“×”. יכול להיות שמה שחווית ×”×™×” הקלה של ×¡×™×ž×¤×˜×•×ž×™× ×›×™ עבר זמן ×ו ×›×™ ירדת מהתרופות, וכמובן ×פקט הפל×סבו הטבעי. ×× ×§×“×•×˜×” ×חת ××™× × ×” מוכיחה ששיטה מסוימת עובדת, ××œ× ×¨×§ מחקר ל×ורך זמן ומקרי×. בכל מקרה, מחקר שיוכיח מה קרה ×©× ×œ×š ×ישית ×ין ×יך לעשות, ×–×” ×”×™×” ועבר. ×פשר לעשות ×ת המחקר ההשוו×תי רק על קבוצה מספיק גדולה של ×—×•×œ×™× ×חרי×. יותר מזה ×ין לי מה להגיד ×›×™ ×× ×™ ×œ× ×¨×•×¤× ×•×‘×˜×— ×©×œ× ×ž×‘×™×Ÿ ×‘× ×–×œ×•×ª ×›×¨×•× ×™×•×ª וקוליטיס.
×בל ×× ×™ ×ומר לך שוב בפשטות – ×× ×™×•×›×— מחקרית שהשיטה בה טופלת עושה ×œ×¡×™×ž×¤×˜×•×ž×™× ×©×ª×™×רת יותר טוב מ×שר טיפול ×חר, יש בהחלט ×œ×”×›× ×™×¡ ×ותה כפרוטוקול טיפול, ולחקור מה ההסבר המדעי מ×חוריו, ולשקול ×”×›× ×¡×” שלו לסל התרופות. ××ž× × ×¢×“×™×¤×” רפו××” מבוססת מדע על ×¤× ×™ רפו××” מבוססת ר×יות בלבד, ×בל ר×יתי ×ת ×–×” קורה ×œ× ×ž×¢×˜ ×‘×¢×•×œ× ×”×¨×¤×•××”, וההגיון ×ומר ש×סור ×œ×”×ª×¢×œ× ×ž×”×ופציה.
ישר×ל, ×’× ×× ×œ× ×¨×יתי ×ת הגרף הספציפי ×”×–×” – הלך הרוחות ×”×–×” ×œ× ×—×“×© לי, ×בל בישר×ל חשבתי ש×× ×—× ×• יותר × ××•×¨×™× ×ž×רה"ב 🙁
ומודי – ×”×× ×תה חושב שר×שי ×ž×“×™× ×” ×¦×¨×™×›×™× ×œ×”×ª×™×™×¢×¥ ×‘×ž×•×ž×—×™× ×ž×“×™×¡×¦×™×¤×œ×™× ×•×ª בדוקות ×ž×ª×—×•×ž×™× ×”×ž×‘×•×¡×¡×™× ×ž×—×§×¨ וביקורת עמיתי×, ×ו ×©×ž× ××™×¦×˜×’× ×™× ×™× ×•×©×™×—×•×ª מעמיקות ×¢× ×‘×•×¨××? ×”×× ×ž×œ×—×ž×•×ª קודש הן רעיון טוב? ×”×× ×¨×¤×•××” ××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª צריכה לקבל סיבסוד משלתי? סבסוד מכיסי הציבור ומס הברי×ות? ×”×× ×‘× ×™×” צריכה להיות מוכתבת לפי קדושת ×דמות? ×”×× ×”×—×œ×˜×•×ª על צמיחה דמוגר×פית צריכה ×œ×‘×•× ×ž×©×™×§×•×œ×™× ×œ××•×ž× ×™×™× ×ו ל×חר ×©×™×§×•×œ×™× ×©×œ מש××‘×™× ×–×ž×™× ×™× ×œ×וכלוסיה ב×רץ?
×× ×™ ×œ× ×ž×“×‘×¨ פה על עמדות ימין ×ו שמ×ל, ××œ× ×¢×œ שכל ישר, הגיון ומחקר לעומת גחמות, ××ž×•× ×•×ª ×œ× ×ž×‘×•×¡×¡×•×ª וכולי. מהמעט ש×× ×™ מכיר ×ת דיעותיך, מודי, ×× ×™ ×œ× ×—×•×©×‘ ש×תה מסכן בדיעותיך ×ת ×”×“×•×ž×™× × ×˜×™×•×ª של ×”×¨×¦×™×•× ××œ×™×–× ×‘×ª×”×œ×™×›×™ החלטות, ×ו ש×תה בעד פירוק × ×™×‘×™ הדמוקרטיה, זכויות הביטוי של ×¤×¨×˜×™× ×‘×¢× ×•×›×•×œ×™. ××œ× ×× ×›×Ÿ יש לך ××¨× ×‘ מטריד בשרוול ×ו שלד ב×רון ש×× ×™ ×œ× ×™×•×“×¢ עליו, ×× ×™ חושב ש×ין לי בעיה ×× ×¨×•×‘ ×”×¢× ×™×”×™×” כמוך. × ×”×¤×•×›×• 🙂
×–×” בדיוק מה ×©×”×ª×›×•×•× ×ª×™. ×× ×™ מת××™× ×œ×”×’×“×¨×” שלך של "מ××ž×™× ×™× ×‘×לוהי×, רוחות, ×ו ש×ר מ×מבו-×’'×מבו", ולמרות ×–×ת ×ין לך מה לפחד ×ž×ž× ×™. ×ולי 65% ×ž×”×¢× ××™× × ×—×•×œ×§×™× ×ת דעותיך ×”×¡×¤×§× ×™×•×ª, ×בל ×תה ×œ× ×¦×¨×™×š לפחד מה×.
×©×•×˜×™× ×ž×¤×—×™×“×™× ×ותי בין ×× ×”× ×ž××ž×™× ×™× ×ו ×¡×¤×§× ×™×. מצביעי ליברמן ×ž×¤×—×™×“×™× ×ותי יותר ×ž×©× ×™×”×.
העובדה ×”×™× ×©×”× ×ž×¦×‘×™×¢×™× ×¨×•×‘× ×œ×ž×¤×œ×’×•×ª דתיות ×ו חסרות ×יד×ולוגיה ×ו פרגמה מוצלחת (עבודה-קדימה-ליכוד), ×ו ל××•×ž× ×™× ×›×ž×• ליברמן-×œ× ×“×ו. ×–×” ×ומר ×©×”× × ×¡×—×¤×™× ×חרי דמגוגיה שקופה ×‘×ž×§×•× ×œ×”×¤×¢×™×œ ×ת הר×ש ולר×ות ×ת ביצועי ×”× ×‘×—×¨×™× ×”×לו בשטח. זו, ×‘×¢×™× ×™, ×“×•×’×ž× ×ž×˜×¨×™×“×” של ××™-×¡×¤×§× ×•×ª.
עיר×,
בתחילת 1600 ×”×™×” × ×™×ª×Ÿ לספור ×ת ×”××ª×™×¡×˜×™× ×”×ž×•×¦×”×¨×™× ×‘×ירופה על ×›×£ יד ×חת. ×›× ×¨××” שעד ×©× ×•×ª ×”-80, של המ××” הקודמת, ×”× ×”×’×™×¢×• לשי×. ×בל ××– התעורר הציבור ויצר ×ת ×”× ×™×• ××™×™×’'.
×× ×™ משער שהציבור יצר ×ת ×”× ×™×•-××™×™×’', מ×ותו כוח שה×ת××™×–× ×’×“×œ. ×›×™ ×”×•× ×¢× ×” על צורך שהמערכת הקודמת ×œ× ×™×“×¢×” ×œ×¢× ×•×ª עליה.
×œ× ×¡×ª× ×§×¨×” ש×× ×©×™× ×”×ª×—×™×œ×• × ×•×˜×™× ×œ×¨×¤×•××” ×”××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª, ×‘×¢×•×“× × ×•×˜×©×™× ×ת הרפו××” המדעית. ×”×™×” ×©× ×ž×©×”×• ×©×¢× ×” על צרכיה×. כמי שעקב ×חר הרפו××” ×”××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª מהתחלה, ושמע בתמיהה רבה ×ת תומכיה, לקח לי זמן להבין שבמדע חסר משהו שיש ל××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª. קור××™× ×œ×–×” × ×©×ž×” (ו×ל ×ª× ×¡×” להוכיח ×ת קיומה בצורה מדעית).
×”×¨×•×¤× ×”×§×•× ×‘×¦×™×•× ×œ×™ הטיפוסי ×”×™×” ××“× ×—×¡×¨ התחשבות, שר××” ×ת ×”×¤×¦×™×™× ×˜ ×›×ž×›×•× ×” שיש לתת לה כדורי×, וכך יפתרו כל הבעיות. ×”×•× ×œ× ×”×‘×™×Ÿ ש"×œ× ×¤×©" יש כוחות ריפוי ×¢×¦×•×ž×™× ×ž×©×œ עצמה. ×›×™×•× ×× ×• ×ž×‘×™× ×™× ×”×¨×‘×” יותר טוב, שלחץ × ×¤×©×™, ובעיות × ×¤×©×™×•×ª גורמות למחלות. המדע הישן, פשוט ×œ× ×”×‘×™×Ÿ ×ת ×–×”.
×בל ×”××œ×˜× ×¨×˜×™×‘×™× ×–×™×”×• ×–×ת היטב. ×”× × ×ª× ×• ×œ×—×•×œ×™× ×ª×§×•×•×” ×‘×ž×§×•× ×©×”×¨×¤×•××” הרגילה ×œ× × ×ª× ×” ×œ×”× ×ª×§×•×•×”. ו××– ר××” ×–×” פל×, לתקווה עצמה ×”×™×” כוח ריפוי עצו×. ×”× × ×ª× ×• ×œ×—×•×œ×™× ×מפטיה והקשבה, ×•×”× ×¤×© ×©×œ×”× ×”×ª×—×™×œ×” להשתפר. ×”×¨×•×¤× ×”×§×•× ×‘×¦×™×•× ×œ×™ הרגיל ש××™× ×• יודע לעשות ×–×ת,מפסיד חלק גדולמתהליך הריפוי.
כך ×’× ×§×¨×” ×¢× ×ª×—×•× ×”×¤×¡×™×›×•×œ×•×’×™×”. ×”×¤×¡×™×›×•×œ×•×’×™× ×‘×ž×©×š ×©× ×™× ×¢×¡×§×• במחלות ×”× ×¤×©×™×•×ª של ×”×ד×, ×•×”× ×œ× ×”×‘×™× ×• שמה שה××“× ×–×§×•×§ לו ×–×” עתיד, חזון, תקווה, ×הבה. "המ××ž× ×™×", בצורה ××™× ×˜×•×יטיבית ×”×‘×™× ×• ×ת ×–×”, והתחילו לתת ×ת ×–×” למ××•×ž× ×™× ×©×œ×”×. רק ל×חר ×©×”×¤×¡×™×›×•×œ×•×’×™× ×¨×ו ×©×¨×‘×™× ×¢×•×–×‘×™× ××•×ª× ×•×ž×©×œ×ž×™× ×œ×ž××ž× ×™× ×ž×ž×•×Ÿ רב, ×”× ×”×ª×—×™×œ×• להבין שמשהו ×œ× ×‘×¡×“×¨ ×צלה×. רק היו×, ב×יחור רב, מתחילה להתפתח ×”"פסיכולוגיה החיוביות" ×©×‘×¢×¦× ×ž× ×¡×” להפוך ×ת הקו×צ'×™× ×’ למדע.
עיר×, ×œ× ×”×›×œ מדיד כיו×. מדע הרפו××” והפסיכולוגיה ×¨×—×•×§×™× ×ž×œ×¡×¤×§ ×ת ×¦×¨×›×™×”× ×”× ×¤×©×™×™× ×©×œ ×× ×©×™×. ×œ×¢×•×ž×ª× ×× ×©×™× ×¢× ××™× ×˜×•×ציות חזקות ×•×œ× ×ž×“×¢×™×•×ª, ×¢× ×• טוב יותר על הצורך, והציבור הבין ×–×ת ×•×¤× ×” ×ליה×.
לבסוף ×× ×§×“×•×˜×” ×ž×¢× ×™×™× ×ª ×©×©×›× ×¢×” ×ותי שיש ×›×ן ×’× ×ž×©×”×• שיכול להיות הרבה יותר מתקווה.
×בי ×”×•× ××“× ×¡×§×¤×˜×™, שחושד בכל ×ž×¨×¤× ××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™. ×™×•× ×חד × ×ª×¤×¡ לו הגב. ×”×•× × ×œ×§×— לבית ×”×—×•×œ×™× ×•× ×©×ר לשכב ×©× ×ž×©×•×ª×§ ו×חוז בכ××‘×™× ×¢×–×™×. הרופ××™× ×מרו לו שהדבר היחידי ×©× ×™×ª×Ÿ לעשות ×–×” × ×™×ª×•×— בגב. ×בי ×œ× ×©×© ×œ×¢× ×™×™×Ÿ ×”×–×”. במר ×™×ושו, ×”×•× ×”×¡×›×™× ×œ×”×§×©×™×‘ ל××ž× ×©×œ×™, שהציעה ללכת ×œ×ž×˜×¤×œ×™× ××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×. ×”× ×”×’×™×¢×• למרפ××” ××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª. ×•×©× ×”×•×¤× ×” ×ל מקיזת ד×. הבחורה הסתכלה עליו כמה ×¨×’×¢×™× ×•××– לקחה ×יזמל קטן וחתכה לו חתך ×§×˜× ×˜×Ÿ מ×חורי הברך. ×”×™× ×מרה לו קו×. ×”×•× ×”×¡×ª×›×œ עליה ו×מר ×©×”×•× ××™× ×• יכול לקו×. ××– ×”×™× ×—×©×‘×” עוד ×©× ×™×” ו×מרה לו… ××”, ×× ×™ חושבת שעכשיו ×–×” יעבוד. ×”×™× ×‘×™×¦×¢×” עוד חתך קטן ×‘×ž×§×•× ×חר בברך ו×מרה ל×בי לקו×. ב×ותו רגע חלף ×”×›×ב ×•×”×•× ×”×ª×—×™×œ ללכת. ×”×•× ×”×™×” המו×. ×–×” קרה בתוך ×©× ×™×™×”. ×”×›××‘×™× ×©×”×™×• לו בגב × ×¢×œ×ž×•, וכן ×”×›××‘×™× ×©×”×•×§×¨× ×• מהגב. ×”×•× ×”×¨×’×™×© ×›×ילו ×”×•× ×§×™×‘×œ גב של בחור צעיר. ×›××‘×™× ×©×”×•× ×¡×—×‘ במשך ×©× ×™× × ×¢×œ×ž×•, ×•×”×•× ×©×•×‘ ×”×™×” יכול להתכופף בקלות.
×בי ×©×”×•× ××“× ×ž×ד סקפטי, ×מר לי שמ××– ×”×•× ×”×¤×¡×™×§ לזלזל ברפו××” ×”××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª. ×–×” פשוט קרה ב×ותו רגע ×©×”×™× ×‘×™×¦×¢ חיתוך קטן. ×”×•× ×œ× ×™×•×“×¢ ×יך ×–×” עובד, ×בל ×–×” בהחלט עבד עבורו.
×פרופו רפו××” ××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª, ×× ×™ תוהה ×”×× ×™×© ×ž×•×“×œ×™× ×“×•××œ×™×™× ×œ×’×•×£ ×”××“× ×•×ž×—×œ×•×ª×™×•.
×× ×™ מתכוון לדו×ליות כמו זו שמ×פשרת לחומר להיות מורכב בו ×–×ž× ×™×ª ×ž×—×œ×§×™×§×™× ×•×ž×’×œ×™×.
המודל של הרפו××” ×”×¡×™× ×™×ª המסורתית ×”×™×” ×©×•× ×” מזה של הרפו××” המערבית, ×בל × ×¨××” ×©×’× ×”×•× ×¢×‘×“ – רופ××™× ×¡×™× ×™×™× ×§×™×‘×œ×• ×ª×©×œ×•× ×œ×¤×™ מידת ×”×¦×œ×—×ª× ×‘×”×©×רת ×—×•×œ×™×”× ×‘×¨×™××™× ×•×œ× ×œ×¤×™ כמות וסוגי ×”×˜×™×¤×•×œ×™× ×©×”× ×¢×©×•.
×ž×¢× ×™×™×Ÿ לדעת מה ×”×”×‘×“×œ×™× ×‘×™×Ÿ ×©× ×™ המודלי×, ו×× ×™×© מיפוי (mapping) בין ×˜×™×¤×•×œ×™× ×ž×¢×¨×‘×™×™× ×œ×˜×™×¤×•×œ×™× ×©×œ הרפו××” ×”×¡×™× ×™×ª.
כמובן ×©×™×›×•×œ×™× ×œ×”×™×•×ª ×ž×•×“×œ×™× × ×•×¡×¤×™×.
×יך ×–×” מתקשר לרפו××” ×”××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª של ×™×ž×™× ×•?
×›×שר צריך לתקן גוף שיש לו בעיה (מחלה), ×פשר ×œ×”×›× ×™×¡ לו ×—×•×ž×¨×™× ×›×™×ž×™×™× ×ו לעשות ×©×™× ×•×™×™× ×ž×‘× ×™×™× (מה שידוע ×›× ×™×ª×•×—). מכיוון שיש ×’× ×ž×¢×¨×›×•×ª ידע – מערכת ×”×¢×¦×‘×™× (במיוחד ×”××•×˜×•× ×•×ž×™×ª) והמערכת ×”××ž×•× ×” על ייצור ×•× ×™×”×•×œ × ×•×’×“× ×™×, ×× ×™ תוהה ×× ×”×—×œ×§×™× ×©×ž×¦×œ×™×—×™× ×‘×¨×¤×•××” ×”××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª ×¢×•×‘×“×™× ×ž×¤× ×™ ×©×”× ×¢×•×‘×“×™× ×¢×œ מערכות הידע בשיטות שמת×ימות לשליטה בהן (×’×™×¨×•×™×™× ×¢×¦×‘×™×™× ×‘×ž×§×•×ž×•×ª מת×ימי×).
למען ×”×מת חומר ×”×•× ×œ× ×’×œ ×•×œ× ×—×œ×§×™×§ ××œ× ×ž×©×”×•× ×חר לחלוטין, ×©×œ×¤×¢×ž×™× ×ž×ª×”×’ כמו חלקיק (×בל ×œ× ×‘×“×™×•×§) ×•×œ×¤×¢×ž×™× ×›×ž×• גל (×בל ×œ× ×‘×“×™×•×§), ובכל מקרה הכל מדיד ובר-חישוב ל 10 ספרות דיוק.
××– בבקשה ×œ× ×œ×”×©×ª×ž×© בפיסיקה להסביר פ×ר×-*
בפיסיקה ×× ×ין × ×™×¡×•×™ שמודד ×ת ×–×”, ×–×” ×œ× ×§×™×™×. × ×§×•×“×”.
××– ×× ×¨×•×¦×™× ×œ×œ×›×ª לשיטות מדעיות, בבקשה. ×בל כל ×”××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™× × ×–×¨×§×™× ×ž×”×—×œ×•×Ÿ ×חרי שתי ×©× ×™×•×ª, ×›×™ ×ין ×פילו מחקר יחיד (×•× ×¢×¨×›×• עשרות ×× ×œ× ×לפי×) שמר××™× ×©×ž×©×”×•× ×©× ×‘×מת עובד.
×× ×ין × ×™×¡×•×™ שמודד ×ת ×–×”, ×–×” ×œ× ×§×™×™×.
הבעיה ×”×™× ×©×‘×¢×•×œ× ×™×© ×“×‘×¨×™× ×©×©×•× × ×™×¡×•×™ ×œ× ×ž×“×“, ×•×”× ×›×Ÿ קיימי×. הגישה המדעית ×”×™× ×œ×”×ª×¢×œ× ×ž×”×. כמו ×©×¢×™×¨× ×ž×ª×¢×œ× ×ž××‘× ×©×œ טל: ×ין ×¨×¤×¨× ×¡×™×, ×ין רקע, ××– ×–×” ×œ× ×§×¨×”.
ויש "מחקר יחיד", ×¨×‘×™× ×›×לה – כמו ×”× ×™×¡×•×™×™× ×©×œ ×‘× ×•×•×™×¡×˜×”.
"×”× ×™×¡×•×™×™× ×©×œ ×‘× ×•×•×™×¡×˜×”" – ×œ× ×ž×›×™×¨. יש ×œ×™× ×§ ?
ויש הבדל ×דיר בין "כעקרון ×œ× × ×™×ª×Ÿ למדידה" ו "עדיין ×œ× ×’×™×œ×™× ×• ×יך למדוד".
×× ×—× ×• עדיין ×œ× ×™×•×“×¢×™× ×œ×ž×“×•×“ ×הבה, ×›×™ זו תופעה כימיקלית מורכבת. ×בל ×× ×—× ×• כבר כן ×™×•×“×¢×™× ×œ×–×”×•×ª ×ª×‘× ×™×•×ª של פעילות מוחית טיפוסיות ל×הבה (להבדיל למשל ×ž×©× ××”), ו×× ×™ ×ž× ×™×— ש×× ×–×” חשוב תוך כמה ×¢×©×•×¨×™× × ×•×›×œ ×œ×‘× ×•×ª ×הבומטר.
××– כן – ×× ×–×” בעקרון ×œ× ×ž×“×™×“, ×–×” ×œ× ×§×™×™×.
ולגבי "×× ×¨×’×™×•×ª" וכו – ×× ×—× ×• ×ž×‘×™× ×™× ×יך ×”×¢×•×œ× ×¢×•×‘×“ די טוב. ×ין ×ž×§×•× ×œ×›×— שישי, המוח ×œ× ×ž×™×¦×¨ שדות ××œ×§×˜×¨×•×ž×’× ×˜×™×™× ×ž×¡×¤×™×§ ×—×–×§×™× ×¢"מ להשפיע על מוחות ×ו ×’×•×¤×™× ××—×¨×™× ×•×›×•. פשוט ל×. ×–×” × ×ž×“×“. ×–×” × ×‘×“×§. ×–×” ×œ× ×§×™×™×.
טל, עשה טובה.
ר×שית, ×תה מעלה שוב ×ת הדיון שכבר ×¢×‘×¨× ×• עליו – מערכת הברי×ות ×‘× ×•×™×” בצורה ×œ× ×ופטימלית, ששוחקת ×ת הרופ××™×, ומתוך כך × ×•×ª× ×™× ×˜×™×¤×•×œ פחות ×ישי ×œ×—×•×œ×™× ×©×œ×”× ×•×œ×›×Ÿ פחות מוצלח. ×ין לי על ×–×” ויכוח. מצד ×©× ×™ יש ×œ× ×ž×¢×˜ מרפ×ות ××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×•×ª שהפכו לסרט × ×¢ (×—×‘×¨×™× ×¡×™×¤×¨×• לי על מקרה מעצבן שהיה ×œ×”× ×‘×וסטרליה, במרפ×ת דיקור שבה המטפל מדלג בין ×œ× ×¤×—×•×ª מ-15 חדרי טיפול במקביל, וב×ופן ×œ× ×ž×¤×ª×™×¢ ×”× ×™×¦×ו ×ž×©× ×›×•××‘×™× ×•×ž×וכזבי×. ליחס ×ישי ×ין תחליף. ×בל דיקורי×, הומ×ופתיה והקזות ×“× ×’× ×”× ××™× × ×ª×—×œ×™×£ לטיפול בדוק.
×©× ×™×ª לגבי ×ביך – ×ין לי מושג מה ×”×™×”, מה עכשיו, ×יך טופל, מה ×”×©× ×©×œ שיטת הטיפול, מה ההסבר ×©×”×™× ×ž×¦×™×¢×” לתופעה ש×תה מת×ר, ×ין לי ×יך ×œ×¢× ×•×ª ל×× ×§×“×•×˜×” חסרת ביסוס, רקע, תי×ור ×ו ×¨×¤×¨× ×¡×™× ×©×›×–×•.
שי, ×–'×ק ×‘× ×•×•× ×™×¡×˜ ×”×™×” ×”××™×ž×•× ×•×œ×•×’ ×©× ×™×¡×” ב-1988 להגיש הוכחה לNature שהומ×ופתיה עובדת. עורך העיתון ×”×¡×›×™× ×‘×ª× ××™ ×©×™× ×ª×Ÿ לו ×œ×‘×•× ×œ×ž×¢×‘×“×” ולר×ות חזרה על ×”× ×™×¡×•×™ ×‘×¢×™× ×™×™×. כשהגיע, ×”×•× ×”×™×” "מצויד" ב×יש קטן × ×—×ž×“ ×‘×©× ×’'יימס ר×× ×“×™, שעזר לד×וג שהסמיות ×‘× ×™×¡×•×™ תהיה ×מיתית ו×כן התוצ×ות היו שליליות. בר×יון ששמעתי בפודק×סט ר×× ×“×™ טען שלדעתו התוצ×ות המקוריות זויפו ×¢"×™ לבור×× ×˜×™×ª מסוימת של ×‘× ×•×•× ×™×¡×˜ ×בל ×œ× ×¨×יתי לזה סימוכין ×‘×ž×§×•× ×חר. הצד העצוב של הסיפור ×”×•× ×©×”×יש, שהיה × ×—×©×‘ לעילוי, הפסיד ×ת כל הקרדיט שהיה לו ×‘×ª×—×•× ×חרי ×–×” ופחות ×ו יותר ×יבד בורג ×ו ×©× ×™×™× ×•× ×¤×˜×¨ ×©× ×™× ×¡×¤×•×¨×•×ª ××—"×›. ×‘×©× ×•×ª×™×• ×”××—×¨×•× ×•×ª ×”×•× × ×™×¡×” להתעסק עוד ועוד ×¢× "זיכרון מי×" (בין הש×ר ×¢× ×”×œ×™×¦×Ÿ ×”×©× ×™ ×מוטו) וב×ופן מפתיע × ×›×©×œ שוב ושוב.
14 ×©× ×™× ×חרי כן, ב-2002, ×”BBC ×¦×™×œ× ×ª×•×›× ×™×ª "הורייזן" שבה חזרו על ×”× ×™×¡×•×™ ×¢× ×¨×× ×“×™ ור××™×™× ×• ×ת ×‘× ×•×•× ×™×¡×˜. ××™×¤×©×”×•× ×™×© ×ת ×–×” ×‘×˜×•×¨× ×˜×™×, ×× ×תה רוצה ×שלח לך ×ת ×”×ª×•×›× ×™×ª 🙂
×–×” מתוך כתבה ×חרת, ×›× ×¨××” מסביבות 1998, עשר ×©× ×™× ×חרי המקרה:
×¢×™×¨× – תודה על המידע.
ולמודי: "מקרה יחיד" – ×”×›×•×•× ×” למחקר ×חד ×¨×¦×™× ×™ ומסודר, שעבר peer review ×•× ×™×ª×Ÿ לשיחזור. ×חרת ×–×” ×œ× × ×—×©×‘.
יש יוצ××™ דופן כמו קלימטולוגיה, ×ª×—×•× ×©×‘×• המין ×”×× ×•×©×™ כולו עושה × ×™×¡×•×™ חד פעמי בזמן ×©×”×•× ×¢×¦×ž×• בתוך ×ž×‘×—× ×ª ×”× ×™×¡×•×™, ×בל ככלל, ×× ×™ חושב שהדרישה להר×ות פרוטוקול × ×™×¡×•×™ מל×, סמיות כפולה ×× ×–×” ×¨×œ×•×•× ×˜×™, ויכולת שחזור התוצ×ות ×¢"×™ ×¦×•×•×ª×™× ×חרי×, ×לו דרישות בסיסיות ×›×™ הן ×¨×¦×™×•× ×ליות ולוגיות. סטטיסטיקה מדעית במקרה ×”×–×” הו ×œ× ×ž×™×œ×” גסה, ×›×ן ×œ× ×ž×“×•×‘×¨ על דעות של ×× ×©×™× ××œ× ×¢×œ ××¨×•×¢×™× ××ž×¤×™×¨×™×™× ×•×ž×“×™×“×™×.
על היעילות של × ×—×ž×“×•×ª ו×כפתיות ×”×¨×•×¤× ×œ×—×•×œ×™×• ×ולי ×¢×•×©×™× ×’× ×ž×—×§×¨×™×, ×× ×™ ×œ× ×—×™×¤×©×ª×™ ×›×לו, ×בל יש לי ×ת מי לש×ול. עד כמה ×–×” משפיע על התוצ×ות? ×× ×™ מת×ר לי שחשוב לדעת. סה"×› ×× × ×’×™×¢ למצב שבו ×”-FDA יר×ו שתרופה X ×©× ×™×ª× ×ª ×¢"×™ ×× ×˜×™×¤×ª יעילה פחות מפל×סבו ×©× ×™×ª×Ÿ ×¢"×™ ×חות ×¨×—×ž× ×™×”, יש ×›×ן ×ž×§×•× ×ž×¨×ª×§ למחקר.
×בל בכל מקרה, כבודו של הפל×סבו במקומו ×ž×•× ×—, וכל ריפוי שיתגלה ×›×פקטיבי ועכבי מפל×סבו, יש לו סיכוי להפוך מ"××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™" לרפו××”. ×‘×™× ×ª×™×™× ×”×˜×™×¤×•×œ×™× ×©×”×•×–×›×¨×• פה ××™× × ×›×לו, ולכן ×× ×™ ×œ× ×¨×•×¦×” שכספי ×”×ž×™×¡×™× ×•×”×‘×™×˜×•×— שלי ישלמו עליה×, ו××™× × ×™ רוצה שיציעו לי ××•×ª× ×›×©×™×˜×•×ª טיפול. ×× ×™ מעדיף לפעול למען רופ××™× ×§×•× ×‘× ×¦×™×•× ××œ×™×™× ×¤×—×•×ª ×¢×ž×•×¡×™× ×•×¢×™×™×¤×™×, ×©×™×ª× ×• טיפול יותר מסור ל××“× ×•×œ× ×¨×§ ×œ×¡×™×ž×¤×˜×•×ž×™× ×©×œ×• (×›× ×× ×™ רומז ×›×ן לציטוט הידוע של מפ××¥' ×דמס), מ×שר לתת חותמת גומי ×œ×˜×™×¤×•×œ×™× ××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×™× ×©× ×•×ª× ×™× ×ª×§×•×•×ª שו×.
יש מחקר שיעילות ריפוי מושפעת מכמה זמן החולה דיבר ×¢× ×”×¨×•×¤×.
"×לו דרישות בסיסיות ×›×™ הן ×¨×¦×™×•× ×œ×™×•×ª ולוגיות" – ×œ× ×ž×ž×©. ×לו הן ×”×קסיומות של המדע, ו×× ×©×™ מדע ×“×•×¨×©×™× ×–×ת ×›×™ בלי ×–×” העסק ×œ× ×¢×•×‘×“. כמו שכדי לעסוק בגי×ומטריה ×× ×™ דורש שדרך שתי × ×§×•×“×•×ª עובר קו ישר ×חד. מתמטיק××™× ×œ×¤×—×•×ª ×™×•×“×¢×™× (מ××– רימן) שזו הגבלה על המתמטיקה, ×•×œ× ×¢×œ העול×, ו×ין בה ×©×•× ×œ×•×’×™×§×” ×•×¨×¦×™×•× ×œ×™×•×ª פרט לכך שזה × ×•×—.
בתור מדען ××™ ×פשר לבדוק ×ת כל ×”×“×‘×¨×™× ×©×§×¨×•. בתור ספקן, ×תה ×œ× ×™×›×•×œ לערוך בעצמך ×ת כל ×”× ×™×¡×•×™×™×. ×תה חייב לה×מין למישהו. ×תה יכול לה×מין לר×× ×“×™ ×ו ×œ×‘× ×•×•× ×™×¡×˜×”. ××– ההחלטה ×”×™× ×œ×”×מין רק ×œ×“×‘×¨×™× ×©×ª×•×¢×“×• ×•× ×ž×“×“×• ועברו peer-review, וכך ×ž×§×˜×™× ×™× ×‘×¡×“×¨×™ גודל ×ת כמות התופעות ×©× ×™×ª×Ÿ לחקור. ×–×” ×¨×¦×™×•× ×œ×™ כמו שבית משפט מ×מין לעדות ר××™×” ×•×œ× ×œ×¢×“×•×ª שמיעה. ×בל זו ×œ× "×מת".
יש ×מת, ויש "×מת מדעית" ×©×”×™× ×¨×§ חלק מה×מת, ויש "×מת משפטית" ×©×”×™× ×¨×§ חלק מה×מת, וכדי להיות מדען ×ו שופט ×תה צריך להתייחס רק לחלק שמותר לך. ×× ×™ ×œ× ×ž×“×¢×Ÿ ×•×œ× ×©×•×¤×˜, ו×× ×™ קובע ×ת דעתי על ×”×¢×•×œ× ×’× ×ž×“×‘×¨×™× ×œ× ×ž×“×™×“×™×. כמו ×”×× ×§×“×•×˜×” שקרתה ל××‘× ×©×œ טל. כמו ידידה שידעה עלי ×“×‘×¨×™× ×©×œ× ×”×™×ª×” יכולה לדעת. כמו חפץ שעזב ×ת ×”×¢×•×œ× ×”×–×” כש×× ×™ ו×שתי ×ž×¡×ª×›×œ×™× ×¢×œ×™×•. ×–×” ×ולי ×œ× ×¤×™×–×™×§×”, ×בל ×–×” חלק מהמצי×ות שלי.
מודי,
× ×“×ž×” לי שיש הרבה מ×וד ר×יות לכך שהמתודולוגיה המדעית מובילה לתוצ×ות: ×¢"×¢ הגידול ×”×¢×¦×•× ×‘×ª×•×—×œ×ª ×”×—×™×™× ×‘×ž××ª×™×™× ×”×©× ×™× ×”××—×¨×•× ×•×ª, ×©× ×™×ª×Ÿ ליחס רובו ככולו למדע (רפו××”, ×”× ×“×¡×” (ביוב, ×ž×™×™× × ×§×™×™× ×•×›×•), ××œ×§×˜×¨×•× ×™×§×” (ציוד רפו××™) וכו)
(http://www.ncbi.nlm.nih.gov/bookshelf/br.fcgi?book=pih&part=A12&rendertype=figure&id=A19).
×× ×™ ×œ× ×¨×•××” ×©×•× ×”×ª×§×“×ž×•×ª ברפו××” ×”××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª ב 1000 ×”×©× ×” ×”××—×¨×•× ×•×ª.
ו×× ×™ ×œ× ×¨×•××” ×©×•× ××™× ×“×™×§×¦×™×” ×©×ž×“×™× ×•×ª בהן יש יותר שימוש ברפו××” ××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª תוחלת ×”×—×™×™× ×רוכה יותר.
בקיצור: יש המון ר×יות לכך שהשיטה המדעית מבי××” תוצ×ות. ×ין ר×יות (ו×× ×™ ×שמח ×× ×ª×—×“×© לי ×‘× ×§×•×“×” הזו) שהמתודולוגיה ש×תה מציע מבי××” לתוצ×ות (ו×× ×™ ×שמח ×× ×ª×¤×¨×˜ ×ותה קצת יותר – למשל ×יך ×תה מחליט למה לה×מין ולמה ל×).
ומשהו חביב שעבר בטוויטר ×œ×¤× ×™ כמה רגעי×, בלי קשר ישיר לגמרי..
מודי, "×œ× ×ž×ž×©. ×לו הן ×”×קסיומות של המדע, ו×× ×©×™ מדע ×“×•×¨×©×™× ×–×ת ×›×™ בלי ×–×” העסק ×œ× ×¢×•×‘×“." – ×לו ×œ× ×קסיומות ×›×™ ×פשר להוכיח שזו הדרך ×”×ופטימלית לייצר שיטות ×•×ž×¡×§× ×•×ª שעומדות שוב ושוב במבחן המצי×ות ויכולות לייצר חיזויי×. המדע חוזה שטיפול X לבעיה Y יעיל ב-80% ×ž×”×ž×§×¨×™× ×•×ילו הומ×ופתיה מר××” יעילות רק ב-40%, ××– ×פשר לחזות שכך ×™×”×™×” ×’× ×‘×©× ×ª 2011. ×ת ×–×” ×פשר לבדוק ולמדוד כמותית, ולר×ות שהשיטה המדעית פשוט עובדת, ×חרת היו ×ž×©×¤×¨×™× ×ותה עד שתצליח להתמודד ×¢× ×”×¢×•×œ×. הומ×ופתיה ודיקור ×œ× ×¢×•×‘×¨×™× ×‘×“×™×§×” עצמית ושיפור, במעשה ×•×œ×¤×¢×ž×™× ×‘×”×’×“×¨×”. ×× ×™ ×œ× ×™×•×“×¢ למה הויכוח.
עיר×,
×œ× ×œ×›×•×œ× ×ž×•×‘×Ÿ מהי המתודולוגיה המדעית, למה ×”×™× ×ž×” שהי×, ומה היתרון שלה.
×–×” קשור כמובן ×œ×”×‘× ×” של חשיבה ביקורתית, וכו – והרבה ×× ×©×™× ×œ× ×ž×›×™×¨×™× ×ת ×”× ×•×©×.
××– "×× ×™ ×œ× ×™×•×“×¢ מה הוויכוח" זו ×œ× ×”×ª×©×•×‘×” ×”× ×›×•× ×”.
הרבה מ×וד ×× ×©×™× ×—×•×©×‘×™× ×›×ž×• מודי. הרבה יותר מ×שר ×—×•×©×‘×™× ×›×ž×•×š ×ו ×›×ž×•× ×™.
××– ×יך ×ž×©× ×™× ×ת דעת×? (×ין לי ממש תשובה טובה, ×•×›× ×¨××” קשה מ×וד בבלוג).
"במיוחד מפחידה ×ותי המטה-מחשבה שיש ערך חיובי ×›×œ×©×”×•× ×‘××ž×•× ×•×ª ×œ×œ× ×”×•×›×—×•×ª" – מפחיד ×בל מובן.
כמו ×©×¢× ×™×ª×™ ל×לה כרגע בפוסט ×חר – ×ין לי בעיה ש×× ×©×™× ×™×¢×©×• ובמקביל יתפללו להצלחה במעשיה×. ×× ×™ ×פילו בטוח שיוכח מדעית שזה עובד. ×× ×™ שמעתי על ×œ× ×ž×¢×˜ מחקרי×, בייחוד עכשיו ×‘×ž×•× ×“×™×ל, על ×יך ×’×¨×‘×™×™× ×ו ×ª×—×ª×•× ×™× ×ž×¡×•×™×ž×™× ×ž×‘×™××™× ×œ×¡×¤×•×¨×˜××™ ×חד מזל (בבייסבול ×–×” במיוחד × ×¤×•×¥) ול×חר יש ××ž×•× ×” שלהשתין על שער היריב עוזר להחלישו. העובדה ×‘×ž×—×§×¨×™× ×”×™× ×©×× ×”×¡×¤×•×¨×˜××™ ×œ× ×œ×•×‘×© ×ת ×”×ª×—×ª×•× ×™× ×‘× ×™ המזל שלו, ×”×•× ×ž×בד בטחון ו×כן מפשל במגרש.
הבעיה ×”×מיתית שלי ×”×™× ×¢× ×× ×©×™× ×©×ž×ª×¤×œ×œ×™× ×‘×ž×§×•× ×œ×¢×©×•×ª. ×›×©×œ×•×§×—×™× ×•×™×˜×ž×™×Ÿ C × ×’×“ סרטן ×‘×ž×§×•× ×ת הטיפול ×©×ž×ž×œ×™×¦×™× ×”×¨×•×¤××™×.
(ו×גב, תחת ×¡×™×™×’×™× ×ž×¡×•×™×ž×™× ×× ×™ חושב ש×ין לי בעיה ×’× ×¢× ×˜×™×¤×•×œ קטן ×•×œ× ×ž×–×™×§ כמו שעבר ××‘× ×©×œ טל ×›×™ × ×™×ª×•×—×™ עמוד שדרה ×”× ×‘×מת ×ž×¡×•×›× ×™× ×•×™×© לדחות ××•×ª× ×¢×“ כמה ש×פשר. צריך ×œ× ×¡×•×ª ×ות×, ×בל ×× ×”× ×œ× ×¢×•×‘×“×™×, צריך לחזור לטיפול ×”×מיתי. ×× ×™ ×ומר ×ת ×–×” בזהירות מ×וד רבה ובהסתייגות ש×ין לי מושג מה × ×¢×©×” וע"×™ מי × ×¢×©×”. ×ל ×ª×ª× ×• ל××£ ×חד בלי הכשרה מדעית לחתוך ××ª×›× ×‘×©×•× ×ž×§×•× ×‘×’×•×£. יש עצבי×, ×’×™×“×™× ×•×›×œ×™ ×“× ×•××ª× ×¢×œ×•×œ×™× ×œ×¡×™×™×¢ לו ×œ× ×–×•×§ ××ª×›× ×‘×¦×•×¨×” בלתי הפיכה.)
חזרה ל××ž×•× ×” – שי, ×× ×™ חושב שדי ברור היו×, ×›×©×—×•×§×¨×™× ×ž×¨××™× ×©××ž×•× ×” טפלה קיימת ×צל ×¤×¨×™×ž×˜×™× ×חרי×, שזו מערכת ××•×¨×’× ×™×ª ××¦×œ× ×• בתפקוד המוחי שדרושה ×œ× ×• לתפקוד מ×וזן ו×ין הרבה מה לעשות × ×’×“×”. ×× ×©×™× ×¦×¨×™×›×™× ×ת ×”×חווה של דעה משותפת ×¢× ×¡×‘×™×‘×ª×. המחקר ×”×›×™ ×ž×¢× ×™×™×Ÿ שקר×תי עליו ×”×›× ×™×¡ ×× ×©×™× ×œ×§×‘×•×¦×” שבה × ×לצו להיות × ×•×Ÿ ×§×•× ×¤×•×¨×ž×™×¡×˜×™×, למשל כש×רבעה ×ו שישה ×× ×©×™× ××•×ž×¨×™× ×©×¢×œ המסך יש שקופית של ×רבעה מקלות ×–×”×™× ×œ×ž×¨×•×ª ש×תה רו××” ש×חד קצר יותר. ×—×•×§×¨×™× ×”×¨×ו שהרבה ×× ×©×™× ×‘×©×œ×‘ ×›×œ×©×”×•× ×™×¢×“×™×¤×• ×§×•× ×¤×•×¨×ž×™×•×ª, ו×ילו 40% ימשיכו להתעקש על ×”×’×¨×¡× ×©×œ×”×, ×בל רו××™× ×‘×“×•×¤×§ ו××£ ב-FMRI ×©×”× × ×›× ×¡×™× ×œ××™ × ×•×—×•×ª ולחץ עקב ×”× ×•×Ÿ-×§×•× ×¤×•×¨×ž×™×–×. ×× ×™ יכול לספר לך ×ž× ×¡×™×•×Ÿ ×—×™×™ ×”×ישי, כמובן, ש×× ×™ ×ž×©×œ× ×ž×—×™×¨ × ×¤×©×™ ×œ× ×§×œ על חוסר ×”××ž×•× ×” שלי, והרצון לחיות ×‘× ×•×— ×¢× ××™ הווד×ות. ×”×—×™×™× ×¢× ×•×•×“×ות, ×פילו ×× ×”×™× ×©×’×•×™×”, ×”× ×”×¨×‘×” יותר ×¨×’×•×¢×™× ×•×©×œ×•×•×™×. Ignorance is bliss, scientifically tested and proven.
×× ×™ רו××” שעברו הרבה ×ž×™× ×‘×™×¨×“×Ÿ,
×¢×™×¨× ×•×©×™,
"×× ×–×” ×œ× ×ž×“×™×“ וחוזר, ×–×” ×œ× ×§×™×™×":
×–×” יכול להיות קיי×. רק למדע ×ין דרך למדוד ×ת ×–×”. ×œ× ×›×œ מה ש×× ×• ×ª×•×¤×¡×™× ×‘×מצעות ×”×›×œ×™× ×”×ž×“×¢×™×™×, ×§×™×™× ×ו ×œ× ×§×™×™×.
הכלי המדעי, ×”×•× ×¨×§ כלי לת×ר חוקיות × ×ž×“×“×ª ×•× ×©× ×ª. לטובת ×”× ×™×¡×•×™ המחשבתי ×©×œ× ×•, יכול להיות ×‘×•×¨× ×œ×¢×•×œ×, ×•×”×•× ×™×›×•×œ לחצות ×ת ×™× ×¡×•×£ ×œ×©× ×™×™× ×‘× ×™×’×•×“ לכל "חוקי המדע" ש×× ×• מכירי×. המדע ×œ× ×—×–×” בזה ישירות, וזה × ×•×’×“ ×ת כל ×”×—×•×§×™× ×©×”×•× ×ž×¦×, ×ך ×–×” בהחלט יכול ×”×™×” לקרות.
כדי ×œ×”×“×’×™× ×יך ×–×” יכול להיות, תחשבו על משחק מחשב. במשחק המחשב יש ×¢×•×œ× ×‘×• יש ×ž×“×¢× ×™× ×•×× ×©×™×. ×”×ž×“×¢× ×™× ×•×”×× ×©×™× × ×™×—× ×• ×‘×‘×™× ×” מל×כותית, ×•×”× ×™×›×•×œ×™× ×œ×—×§×•×¨ מדעית ×ת החוקיות של ×¢×•×œ× ×”×ž×—×©×‘ ולפתח תי×וריות מדעיות. ××œ× ×©×™×•× ×חד, ×ž×ª×›× ×ª עושה ×”××§×™× ×’ ×œ×ª×•×›× ×” ×•×ž×›× ×™×¡ ×©× ×—×•×§ ×©×”× ××™× × ×™×›×•×œ×™× ×œ×ž×“×•×“ (למשל לכתוב קוד ×©×ž×›× ×™×¡ לוחמי-על, יוצר פעילות מסוימת ×•×ž×•×¦×™× ×ת לוחמי-העל, בדיוק בזמן ×©×”×ž×“×¢× ×™× ×œ× × ×ž×¦××™× ×‘×ª×¦×¤×™×ª). ×”×× ×’× ××– ×œ× ×™×›×•×œ×™× ×œ×”×™×•×ª לוחמי על.
×× ×ª×›×™×¨×• ×ת עקרון ההפרכה של פופר, תר×ו שלמעשה ×ין ×œ× ×• ×©×•× ×“×¨×š לדעת מה ב×מת קורה במט×-פיזיקה, ו×ין ×œ× ×• ×©×•× ×“×¨×š ×œ× ×‘× ×‘×•×•×“×ות ×©×•× ×”×ª×¨×—×©×•×ª.
טל, "×× ×–×” ×œ× ×ž×“×™×“ וחוזר, ×–×” ×œ× ×§×™×™×" ××™× ×• ציטוט שלי, ×בל בגדול תופעות חד פעמיות ש×ין להן עדויות מלבד זכרון ויזו×לי ×ו שמיעתי של מ×ן ×“×”×•× ×”×Ÿ ×œ× ×ž×©×”×• ×©×§×™×™× ×›×“×™ לבדוק ×ו להסתמך עליו. ×–×” יכול להיות שקר, ×שליה ×ו ×”×–×™×”, ×בל ×–×” ×œ× ×ž×™×“×¢ ש×פשר להסתמך עליו ×ו ×œ× ×”×œ לפיו ×—×™×™×. ×תה ב×מת חושב שצריך? חציית ×™× ×¡×•×£ היתה יכולה לקרות, ×בל מ×וד מ×וד מ×וד ×œ× ×¡×‘×™×¨ שקרתה. הרבה הרבה יותר סביר ×©×”×™× × ×›×ª×‘×” בספר כדי לתת ×œ×¢× ×©×™×§×¨× ×ותו הרגשת "גורל משותף" ודחף לשיתוף פעולה. ככל ש×× ×—× ×• ×™×•×“×¢×™× ×ולי ×”×¡×™×¤×•×¨×™× ×”×לו עלו על הכתב בתקופת ×”×©×•×¤×˜×™× ×›×“×™ ל×חד ×ת ×”×©×‘×˜×™× ×”×©×•× ×™× ×©×—×™ ב×רץ ודיברו שפות דומות ×‘× ×™×‘×™× ×©×•× ×™× ×ª×—×ª מלוכה ×חת, כמו שגריב×לדי עשה ל22 (×ל תתפוס ×ותי במספר) ×”× ×¡×™×›×•×™×•×ª ×©×”×™×•× ×ž×¨×›×™×‘×•×ª ×ת ×יטליה (חוץ מסן ×ž×¨×™× ×• ×”×‘×“×œ× ×™× ×™×ž"ש). ×תה חזק בהסטוריה יותר ×ž×ž× ×™. ×יזו התרחשות יותר סבירה? המיתוס ×©×”×•×ž×¦× ×›×›×œ×™ פוליטי כדי ל×חד ×©×‘×˜×™× ×©×›× ×™× ×ו המקרה ×”×מיתי ×¢× × ×™×¡×™× ×¤×™×¡×™×™× ×•×›×•×œ×™?
לגבי מט×-פיסיקה, עוד ×œ× ×¨×יתי מפולת ×ž×§×¨×™× ×ž×ª×•×¢×“×™× ×œ×œ× ×”×¡×‘×¨ מדעי סביר ×©×ž×©×’×¢×™× ×ת ×¢×•×œ× ×”×ž×“×¢ כדי לקבוע שבכלל יש מט×-פיסיקה (במובן של פ×ר×-פיסיקה, ×× ×™ ×ž× ×™×—).
למה ×× ×™ מתווכח? ×ולי ×¡×ª× ×›×™ ×× ×™ ×והב להתווכח, ×בל בעיקר ×›×™ ×× ×™ × ×¢×œ×‘. זו היתה התגובה הר××©×•× ×™×ª שלי – ×× ×™ חבר שלך, ×× ×™ ××™× ×˜×™×œ×™×’× ×˜×™, ביקורתי, ולמרות ×–×ת ×× ×™ מ×מין ×‘×“×‘×¨×™× ×©×תה ×œ× ×ž×מין בה×. ו×תה מפחד מ×× ×©×™× ×©×תה מת×ר ×›"מ××ž×™× ×™× ×‘×ž×ž×‘×• ×’'מבו", כלומר, מ×× ×©×™× ×›×ž×•× ×™. ×× ×™ רוצה לומר לך – you are barking up the wrong tree.
×× ×™ × ×¢×œ×‘ ×›×™ ×‘×¢×™× ×™×š מי שמ×מין ×”×•× ×‘×”×›×¨×— ×œ× ×ž×›×™×¨ ×ת המתודולוגיה המדעית, ×•×œ× ×œ×ž×“ על מחשבה ביקורתית. ××– ×× ×™, וחלק גדול ×ž×”×¢× ×”× ×œ× ×›×לה – ×”× ×‘×¢×¦× ×‘× ×™ ברית שלך במ×בק על דמותה של ×”×ž×“×™× ×”. ו×תה יודע ×ת ×–×” – ×תה הרי מעריך ×ת מלכי×ור, ××– למה ×תה מפחד? ×ו יותר × ×›×•×Ÿ- למה ×תה ×ž× ×¡×— ×ת דבריך בצורה ×©×ž×¢×¦×‘× ×ª ×ותי?
שי, ×œ× ×ª×•×›×œ ×œ×©× ×•×ª ×ת דעתי ×× ×œ× ×ª×›×‘×“ ×ותה. ×× ×ª×ž×©×™×š לחשוב ש×× ×™ ×œ× ×ž×‘×™×Ÿ"מהי המתודולוגיה המדעית, למה ×”×™× ×ž×” שהי×, ומה היתרון שלה" ושחסרה לי הכרות ×¢× ×—×©×™×‘×” ביקורתית. ר×יתי עכשיו ×צל ×¢×™×¨× ×ת storm של ×˜×™× ×ž×™× ×¦'ן: ×”×•× ×ž×‘×™× ×“×ž×•×ª של היפית הבלה ×•×”×•× ×ž×§×¨×§×¡ לה ×ת הצורה, ×בל ×”×™× ×‘×מת ×חת ש×ין לה חשיבה ביקורתית בגרוש, ופולטת קליש×ות שחלקן שטויות (לדעתי) וחלקן ×מת, ×•×’× ×”×•× ×¢×•× ×” ×‘×“×‘×¨×™× ×©×—×œ×§× ×מת ×•×—×œ×§× ×©×˜×•×™×•×ª (כמו ש×ספירין עשוי מקליפת ערבה ו×ין לו תופעות לו××™). ×תה רוצה דיון ×¨×¦×™× ×™? תפסיק לדבר בסיסמ×ות ותתחיל להקשיב לי.
המתודולגיה המדעית (להלן "המדע") ×”×™× ×“×¨×š ×ž×¦×•×™× ×ª להכיר ×ת העול×, ×בל ×”×™× ×œ× ×™×›×•×œ×” להכיר ×ת כל העול×, ×›×™ ×”×™× ×ž×ª×¢×œ×ž×ª ממידע ש××™× ×• מדיד. וטוב שכך. ×× ×”×ž×“×¢ ×”×™×” מתעסק בכל פיסת ×× ×§×“×•×˜×” ×œ× ×”×™×• ×ž×’×™×¢×™× ×œ×©×•× ×ž×§×•×. פיזיק××™ תמיד ×ž×–× ×™×—, מקרב, ו×× ×”×’×¨×£ קרוב ×œ×œ×™× ×רי ×”×•× ×ž×’×“×™×¨ ×ותו ×›×œ×™× ×רי. ובכל ×–×ת יש ×“×‘×¨×™× ×©×”×ž×“×¢ ×œ× ×™×›×•×œ להסביר ומצידו ×–×” ×œ× ×§×™×™×.
חלק גדול ×ž×”×˜×™×¢×•× ×™× ×©×œ×›× ×”× ×˜×וטולוגי×. ×¢×™×¨× ×›×•×ª×‘ "×פשר להוכיח שזו הדרך ×”×ופטימלית לייצר שיטות ×•×ž×¡×§× ×•×ª שעומדות שוב ושוב במבחן המצי×ות ויכולות לייצר חיזויי×". ו×יך תוכיח ×ת ×–×”? ×¢"×™ הפעלת כללי המדע. שי רוצה "מחקר ×חד ×¨×¦×™× ×™ ומסודר, שעבר peer review ×•× ×™×ª×Ÿ לשיחזור. ×חרת ×–×” ×œ× × ×—×©×‘" – יש ×›×לה, שעברו peer review ×¢"×™ הומ×ופטי×, ×בל ×תה דורש ×ישור ממישהו שמר×ש חושב ×חרת. מ×יפה ×× ×™ ××‘×™× ×œ×š ×›×–×”? ×”× ×™×¡×•×™ של ×‘× ×•×•× ×™×¡×˜×” × ×¢×¨×š. ר×× ×“×™ טוען שהתוצ×ות זויפו, ×‘× ×•×•× ×™×¡×˜×” טוען של×, ו×× ×—× ×• ×œ× ×”×™×™× ×• ×©× ×•×œ× ×™×•×“×¢×™×. בסופו של דבר ×תה מ×מין למי ש×תה בוחר לה×מין לו. ×× ×™ מ×מין ל×× ×©×™× ×©×¢"ס ×”× ×¡×™×•×Ÿ ×”×ישי שלי יצ×ו ×¦×•×“×§×™× ×‘×“×‘×¨×™× ×©×מרו ועשו, ומ×לה יש ×’× ×—×™×œ×•× ×™× ×•×’× ×“×ª×™×™×, ×’× ×”×•×ž×™××•×¤×ª×™× ×•×’× ×¨×•×¤××™×.
לדוגמה: ×שתי היקרה ב×ופן קבוע ×ומרת לי ש×יזשהו מוצר מסרטן ×ו מזיק ב××™×–×•×©×”×™× ×¦×•×¨×”. ×× ×™ מחפש ב××™× ×˜×¨× ×˜ ×•×ž×•×¦× ×ת המידע בכמה ××ª×¨×™× ×§×™×§×™×•× ×™×™× ×©×œ רופ××™ ×ליל ו×מהות ירוקות. ×”××ª×¨×™× ×”×¨×¦×™× ×™×™× ×ž×›×—×™×©×™×. כעבור כמה ×©× ×™× ×”×ž×™×“×¢ מגיע ×œ×¢×™×ª×•× ×™× ×•×ž×ž×©×œ×•×ª מזהירות ×ž×¤× ×™×•, ורק ×”×™×¦×¨× ×™× ××•×ž×¨×™× ×©×”×›×œ בסדר. כך קרה ×¢× ×‘×§×‘×•×§×™ שתיה מפלסטיק, חיסון ל Hep B, מחבת טפלון, ועוד כמה וכמה ×›×לה. למדתי לסמוך עליה, ×’× ×× ×”×™× ×œ× ×ž×“×¢× ×™×ª ומ××ž×™× ×” ×œ×”×™×¤×™× ×™×•×ª×¨ מ×שר לממשלות וחברות תרופות.
טוב ×™×¦× ×רוך ומבולבל ×בל מ×וחר. ×משיך ×‘×™×•× ×חר.
עיר×,
"תופעות חד פעמיות ש×ין להן עדויות מלבד זכרון ויזו×לי ×ו שמיעתי של מ×ן ×“×”×•× ×”×Ÿ ×œ× ×ž×©×”×• ×©×§×™×™× ×›×“×™ לבדוק ×ו להסתמך עליו. ×–×” יכול להיות שקר, ×שליה ×ו ×”×–×™×”, ×בל ×–×” ×œ× ×ž×™×“×¢ ש×פשר להסתמך עליו ×ו ×œ× ×”×œ לפיו ×—×™×™×"
×‘× × ×¢×©×” סדר, ברשותך.
תופעות חד פעמיות יכולות ×¢×§×¨×•× ×™×ª להתקיי×. יצירת ×”×—×™×™×™× ×™×›×•×œ×” היתה להיות חד פעמית. יצירת ×”×™×§×•× ×™×›×•×œ×” להיות תופעה חד פעמית. מלחמת ×”×¢×•×œ× ×”×¨××©×•× ×” היתה תופעה חד פעמית, כך ×’× ×ž×œ×—×ž×ª ×”×¢×•×œ× ×”×©× ×™×”(כלומר ×ין ×œ×©×ž×—×ª× ×• חזרות של מלחמת ×”×¢×•×œ× ×”×©× ×™×”). ×תה תופעה חד פעמית. ×ין עוד ×¢×™×¨× ×ž×œ×‘×“×š (×›× ×¨××”).
×בל המדע ××™× ×• מתייחס ×ל תופעות חד פעמיות. הן פשוט ×œ× × ×—×©×‘×•×ª טובות להסתמך עליהן ליצירת ידע. לכן המדע משתמש ×‘×ž×•×“×œ×™× ×¤×™×–×§××œ×™×™× ×›×“×™ ×œ× ×¡×•×ª לשחזר ×ת המפץ הגדול, ×•×ž× ×¡×” לחזור על ברי×ת ×”×—×™×™× ×‘×ž×¢×‘×“×•×ª, בצורה ×©× ×™×ª×Ÿ ×™×”×™×” לחזור עליה ×¤×¢×ž×™× ×¨×‘×•×ª. ×”×•× ××™× ×• מתייחס למלחמה בודדת, ××œ× ×ל "המלחמה" וגורמיה. ×”×•× ××™× ×• מתייחס לעיר×, ××œ× ×œ"×‘× ×™ ×”×ד×".
צריך לזכור שהמדע ×”×•× ×›×œ×™ ליצירת ידע על ×—×•×§×™× ×¡×“×™×¨×™× ×©×›×‘×™×›×•×œ ×§×™×™×ž×™× ×‘×™×§×•×. ×–×” שהמדע ×œ× ×›×ª×‘ עליך מ×מר ×חד, ×œ× ×ומר ש×תה ×œ× ×§×™×™×.
כך ×’× ×™×¦×™×ת ×ž×¦×¨×™×™× ×•×ž×¢×‘×¨ ×™× ×¡×•×£. יכול להיות שהיתה חציה של ×™× ×¡×•×£, ×ך המדע ×œ× ×–×™×”×” תופעה דומה ×›×–×ת, ולכן ×”×•× ××™× ×• יכול להתייחס ×ליה. בעבר ×›×©× ×™×¡×• ברי××ª× ×™× ×œ×”×¡×‘×™×¨ ×ת מעבר ×™× ×¡×•×£, ×”× × ×™×¡×• להר×ות ×©×‘× ×™ ישר×ל עברו ב××’× ×©×™×‘×©. ×בל ×–×” ×›×™ ×”× ×¨×ו ×ת ×–×” דרך ×¢× ×™×™× ×ž×“×¢×™×•×ª. ×”× ×œ× ×™×›×œ×• לר×ות ×¢×•×œ× ×חר ש××™× ×• מתו×ר על ידי המדע. ×בל ×”×× ×ª×¡×›×™× ×יתי שיש ×¢×•×œ× ×©×”×ž×“×¢ ×œ× ×ª×™×ר. ×”×× ×”×ž×“×¢ תי×ר ×ת ×”×—×™×™× ×‘×רובות ×”×•×•×œ×§× ×™×•×ª בטמפרטורה של 400 מעלות צלסיוס, בעומק של שלושה ×§×™×œ×•×ž×˜×¨×™× ×ž×ª×—×ª ×œ×¤× ×™ ×”×™×, ×œ×¤× ×™ ×©×”×•× ×”×’×™×¢ לש×. ×”×× ×œ× ×™×›×•×œ להיות ×¢×•×œ× ×©×”×ž×“×¢ ×œ× ×ž×ª×ר.
זכור ×©×’× ×œ×ž×“×¢ יש ×ת המגבלות שלו.
"חציית ×™× ×¡×•×£ היתה יכולה לקרות, ×בל מ×וד מ×וד מ×וד ×œ× ×¡×‘×™×¨ שקרתה"
× ×›×•×Ÿ ש×× ×× ×• ×—×•×©×‘×™× ×¢×œ ×”×¢×•×œ× ×‘×¡×‘×™×¨×•×™×•×ª, ××– ×œ× ×¡×‘×™×¨ שחציית ×™× ×¡×•×£ התרחשה. ×בל ×‘×•× × ×¤×¨×§ קצת ×ת ×”×¢× ×™×™×Ÿ של סבירות. סבירות ×”×™× ×ª×•×¦×¨ של הסתברות. כלומר סט×טיסטיקה. ×× ×• שו××œ×™× ×œ×ž×¢×©×” מה ההסתברות ש×רוע ×›×–×” יקרה, בהעדר חוק טבע ×©×™×’×¨×•× ×œ×• לקרות. למשל, על פי ×”×—×•×§×™× ×”×ž×•×›×¨×™× ×œ× ×• כיו×, יכולה להיות הסתברות שפת××•× ×›×œ מולקולות ×”×ž×™× ×‘×¦×“ ×חד ×™× ×•×¢×• לשמ×ל וכל מולקלות ×”×ž×™× ×‘×¦×“ ×”×©× ×™ ×™× ×•×¢×• לימין, ויווצר קרע בי×. ההסתברות שדבר ×›×–×” יקרה בי×, שו×פת ל×פס.
×בל זכור, ש×× ×× ×• במטריקס. ×ž×ª×›× ×ª המטריקס יכול לקרוע ×ת ×”×™× ×‘× ×™×’×•×“ ×œ×—×•×§×™× ×©×™×¦×¨, וז×ת ×œ×œ× ×§×©×¨ להסתברות. ההסתברות ×ו הסבירות קיימת רק ×‘×”× ×—×” שהכל קורה ב×קר××™ ×ו על פי ×—×•×§×™× ×©×”×ž×“×¢ מצ×.
מה ×©×œ× × ×¨××” לך סביר, ×”×•× ×§×™×•×ž×• של ×ž×”× ×“×¡ המטריקס. ×œ× ×ž×¦×ת לקיומו ×©×•× ×¢×“×•×ª. ×בל ×–×” ×œ× ×ומר ×©×”×•× ×œ× ×§×™×™×.
למעשה המדע, מר×ש ×”× ×™×— ש×ין ×ž×”× ×“×¡ למטריקס. ×”×•× ×‘×—×¨ תמיד ×ת ×”×¤×ª×¨×•× ×•×ª ×”×¤×©×•×˜×™× ×‘×™×•×ª×¨ ×”××¤×©×¨×™×™× ×œ×”×¡×‘×™×¨ חוקיות בתופעות. ×›×™ ×× ×ž×¦×™×¢×™× ×¤×ª×¨×•× ×•×ª מורכבי×, ××– ×× ×• ×ž×§×‘×œ×™× ×ין-סוף ×¤×ª×¨×•× ×•×ª ×פשריי×.
לדוגמ×, ×”×× ×‘×™×Ÿ שתי × ×§×•×“×•×ª עובר קו ×חד? ברור של×. בין שתי × ×§×•×“×•×ª ×™×›×•×œ×™× ×œ×¢×‘×•×¨ ×ין סוף ×§×•×™× ×ž×¤×•×ª×œ×™×. ×בל המדע ×ומר, ×× ×™ ×בחר ×ת הקו הישר, ו×משיך לבדוק ×”×× ×”×§×• הישר ×”×–×”, מעיד על קיומן של עוד × ×§×•×“×•×ª בדרך.
×ותו דבר לגבי קיומו של ×לוהי×. ×× × × ×™×— קיומו של ×לוהי×, הרי ×©×”×•× ×™×›×•×œ ×œ×©× ×•×ª ×ת ×”×—×•×§×™× ×›×¨×¦×•× ×•, ובכך ×”×•× ×™×ž× ×¢ מהמדע לבדוק ×ת ×”×”× ×—×•×ª הפשוטות ביותר. לדוגמ×, ×× ×¢×¨×›×ª×™ × ×™×¡×•×™ וציפתי לר×ות בסוף ×”× ×™×¡×•×™ ×ת ×”×ž×‘×—× ×•×ª × ×‘×“×§×•×ª הופכות ל×דומות ו×ת ×ž×‘×—× ×•×ª הביקורת × ×©×רות שקופות, ופת××•× ×ž×¡×ª×‘×¨ ש××£ ×ž×‘×—× ×” ×œ× ×”×¤×›×” ל×דומה, ××– ×× ×™ יכול ×œ×”× ×™×— שההשערה שלי הופרכה (על פי ×”× ×—×ª הפשטות) ×ו ×œ×”× ×™×— ש××œ×•×”×™× ×”×—×œ×™×˜ ש××™× ×• ×ž×¢×•× ×™×™×Ÿ ×©×”× ×™×¡×•×™ שלי יצליח. ברור ×©×ž×“×¢× ×™× ×œ× ×™×›×•×œ×™× ×œ×—×™×•×ª כך. לכן מר×ש ×”× ×”×•×¦×™×ו ×ת ××œ×•×”×™× ×ž×”×ž×©×•×•×ות שלה×.
ו××—"×› חלק גדול מ×× ×©×™ המדע חשבו ×©×”×™×§×•× ×©×”× ×ž×ª××¨×™× ×”×•× ×’× ×”×™×§×•× ×”×מיתי. ×”× ×©×›×—×• ×©×”× ×ž×¨×ש בחרו להסתכל על התופעות בצורה מסויימת שהוצי××” מחוץ לר×יית המדע כל ×פשרות לר××™×” ×חרת.
×”×ž×“×¢× ×™×, כמו ×›×•×œ× ×• ×¡×•×‘×œ×™× ×ž-Theory depndent observation, כלומר ×× ×• רו××™× ×¨×§ מה שהתי×וריה ×©×œ× ×• ×ומרת שקיימתץ מש×ר המידע × ×ª×¢×œ×.
היכן תחלוק עלי?
×× ×™ מעריך ×ת מלכי×ור בדיוק בגלל הגישה ×”×”×•×ž× ×™×¡×˜×™×ª שלו שגורסת שיהדות ב××” מתוך ×”××“× ×•×œ× × ×›×¤×™×ª ×ž×˜×¢× ×’×•×£ שולט. בגלל ×©×”×•× ×ž×•×›×Ÿ לבטל יותר חוקי דת מ×שר כל מפלגה ×חרת הצהירה ב××•×–× ×™ ×ו במצע כתוב.
×× ×™ חזרתי ובי×רתי לך בתשובות. לדעתי ×יש ב××ž×•× ×•×ª×™×• ×™×—×™×”, כל עוד הן ×œ× ×ž×©×¤×™×¢×•×ª על ×ž×“×™× ×™×•×ª הממשלה. ×‘×™×•× ×©×תה תבקש ×œ×”×›× ×™×¡ "רפו××”" ××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª לסל הברי×ות ×ו ×œ×ª×§× ×Ÿ ×ותה בחוק הישר×לי בצורה ×©×ž×›× ×™×¡×” ×ותה לזירת ×”×˜×™×¤×•×œ×™× ×”×œ×’×™×˜×™×ž×™×™×, ×ª×ž×¦× ×ותי ×ž× ×’×“. ×‘×™×•× ×©××œ×•×”×™× ×™×•×¤×™×¢ בספר ×”×—×•×§×™× ×©×œ ×”×ž×“×™× ×”, ×× ×™ ××¦× × ×’×“ ×ותו החוק. ×¢× ×”×©× ×™× ×× ×™ מ×וד ×ž×ª× ×’×“ לדעותיו ×”×ישיות של ××“× (××œ× ×× ×›×Ÿ ×–×” מישהו קרוב ×לי שעושה משהו שלדעתי מזיק לו), ×בל עדיין חשוב לי ×©×œ× ×™×—×•×§×§×• חוקי בולשיט ×©×ž×©×¤×™×¢×™× ×¢×œ ×—×™×™, ×ו לגלות למשל ×©× ×ª× ×™×”×• מתייעץ ×¢× ×¨×‘× ×™× ×•××¡×˜×¨×•×œ×•×’×™× ×¢×œ החלטות כלכליות ×ו ×‘×ž×“×™× ×™×•×ª חוץ.
מפתיע ×ותך שלדעתי ×¢× ×¨×‘× ×™× ×ין מה להתייעץ ב××£ × ×•×©× ×—×•×¥ מדת ×ו ×ª×—×•× ×”×ª×ž×—×•×ª ×חר שממש עסקו בו ולמדו ×ותו ×ו הוכיחו בו מומחיות יוצ×ת דופן ב×ופן ×חר? יש ×¨×‘× ×™× ×¢× ×ª××¨×™× ×‘×¨×¤×•××” ×ו עריכת דין, ×בל יש ××—×¨×™× ×©×‘×›×œ ×–×ת ×¤×•×¡×§×™× ×”×œ×›×•×ª × ×’×“ בתי המשפט והחלטותיה×. ×–×” מקובל עליך? ×× ×™ ×œ× ×—×•×©×‘. ××– למה ×תה חושב שיש לי בעיה ×¢× ×“×¢×•×ª×™×š?
×ולי ×× ×™ צריך ×œ× ×¡×š מחדש ×× ×›×š. "×× ×©×™× ×©×ž××ž×™× ×™× ×©××ž×•× ×•×ª המ×מבו-×’'×מבו ×”×ישיות ×©×œ×”× ×—×©×•×‘×•×ª יותר מהחוק ×ו צריכות להשפיע על מקבלי ההחלטות". ×יך ×–×” בתור × ×™×¡×•×— משופר, ×תה עדיין × ×¤×’×¢? ×× ×›×Ÿ, ×מור לי למה בבקשה? תן לי ×“×•×’×ž× ×× ×פשר ×יפה ××ž×•× ×•×ª×™×š צריכות לגבור על חוק ×—×™×œ×•× ×™. מתי ××ž×¤×¨×™×¦×™×–× ×•×¨×¦×™×•× ××œ×™×–× ×¤×©×•×˜ ×œ× ×ž×¡×¤×§×™× ×ž×¡×¤×™×§ חומר כדי לחוקק ולהחליט על ×ž×“×™× ×™×•×ª שמשפיעה על כלל ×”×¢×.
××”, ×•×˜×™× ×ž×™× ×¦'ין ×”×•× ×‘×“×¨×Ÿ. ×œ× ×”×‘×תי ×ותו ×›×“×•×’×ž× ×œ×›×œ×•×, בטח ×©×œ× ×›×™×•×¢×¥ ×ו מישהו שיש להתחשב בדעתו ×ו צורת ×”×”×ª× ×”×’×•×ª ×”×“×ž×™×•× ×™×ª שלו בשיר כלשהו×.
×יך בעלי ×¢× ×™×Ÿ ×™×›×•×œ×™× ×œ×”×—×©×‘ לחסרי משו×-×¤× ×™×? ת×וריה טובה צריכה לעמוד בהתקפות מצד ×ž×ª× ×’×“×™×” ×•×œ× ×ž×¦×“ תומכיה. ר××” ×ת ×”×¡×¤×¨×™× ×©×ž×ª×§×™×¤×™× ×ת ×”×בולוציה למשל, כבר הפסיקו לחפש פ×שלות בחוקי×, ×ž×—×¤×©×™× ×¨×§ ×¤×¨×˜×™× ×©×¡×•×ª×¨×™× ×œ×“×¢×ª× ×ת הכלל ושוב ×˜×¢× ×•×ª×™×”× ×ž×ª×ž×•×˜×˜×•×ª. זו ת×וריה חזקה. בצורה כזו התקיפו בעבר ×ת תי×וריות היחסות ×•×ž×›× ×™×§×ª ×”×§×•×•× ×˜×™×, ×בל ×ותן יותר קל להר×ות ×‘× ×™×¡×•×™ מעבדה, ××– קולות ×”×ž×ª× ×’×“×™× ×”×©×ª×ª×§×• הרבה יותר מהר, בעוד ×‘× ×•×©××™ ×בולוציה, ל×× ×©×™× ×¢×“×™×™×Ÿ קשה להגדיר ×ת ×¢×¦×ž× ×›×–×Ÿ ×ž×ª×§×“× ×©×œ קופי×.
×”×“×‘×¨×™× ×©×”×ž×“×¢ ×œ× ×™×›×•×œ למדוד ×ות×, ×œ×˜×¢× ×ª×š, ×”× ×›× ×¨××” ×œ× ×“×‘×¨×™× ×©×ž×¢× ×™×™× ×™× ×ותי יותר מדי ברמות ממשל והחלטות ×ž×“×™× ×™×•×ª ותקציבי×. עדיין, ×פשר לחקור ××•×ª× ×‘×©×™×˜×•×ª מדעיות, ולהגיע לת×וריות סולידיות יותר ×ו פחות. פסיכולוגיה ×”×™×•× ×œ× × ×¨×ית כמו הפסיכולוגיה של פרויד, ×›×™ לקחו ×ת ×¨×¢×™×•× ×•×ª×™×• של פילוסוף והעמידו ××•×ª× ×œ×‘×—×™× ×” מדעית. ××£ ×חד ×œ× ×˜×•×¢×Ÿ שזה מתקרב להיות תי×וריה מדעית מדויקת ויציבה, ×בל הרבה "מטען מיותר" הועף ×¢× ×”×©× ×™× ×ž×ª×•×š ×ª×—×•× ×”×¢×™×¡×•×§ ×”×–×” כבלתי ×¨×œ×•×•× ×˜×™ ×ו בלתי מבוסס בתהליך של "סלקציה טבעית". הכחדת ×”×¨×¢×™×•× ×•×ª ×”×™× "×™×“× ×™×ª" ×¢"×™ ×‘× ×™ ×ד×, ×בל התהליך ×”×•× ×¤×©×•×˜ – עובד בשטח ×ו ל×. מייצר תחזיות טובות ×ו ל×. ×לו ×œ× "×”×›×œ×™× ×©×ž×©×¨×ª×™× ×ת המדע" ×›×™ ×× ×”×ž×“×¢ עצמו. כמו שברירה טבעית ×ž× ×¤×” מוט×ציות, ×’× ×™× ×•×ž×™× ×™×, תהליך המדע ×ž× ×¤×” ×¨×¢×™×•× ×•×ª ×©×’×•×™×™× ×©×œ× × ×•×ª× ×™× ×ª×•×¦×ות יעילות בשטח.
×•×”× ×” הפו×× ×˜×” החשובה שוב: הסיבה ש×× ×™ ×ž×ª× ×’×“ למ×מבו ×’'×מבו בתהליך קבלת ההחלטות, ×”×™× ×œ× ×‘×’×œ×œ שזו דיעה ×ž× ×•×’×“×ª לר×יית ×”×¢×•×œ× ×©×œ×™, ××œ× ×›×™ זו עובדה ×©× ×‘×“×§×” והוערכה והתגלתה כתקוות ×©×•×•× ×ו שקר. ×× ×™ בטוח שר×ית פרק ×ו ×©× ×™×™× ×©×œ מכסחי המיתוסי×, ×”× ×”×¨×‘×” ×¤×¢×ž×™× ×ž×ª×—×™×œ×™× × ×™×¡×•×™ בידיעה ברורה שיקרה X, ×בל כשקורה ההפך בצורה שחוזרת על עצמה ×”× ×™×©× ×• ×ת דעת×, ×”× ×ž×‘×™× ×™× ×©×”×“×ž×™×•×Ÿ ×©×œ× ×• ×œ× ×¢×•×‘×“ בוו××§×•× ×•×¢×•×‘×“×•×ª גוברות על תקוות ×•×¨×¦×•× ×•×ª.
×× ×©×™× ×©×¨×•×¦×™× ×œ×›×¤×•×ª עלי ×¨×¦×•× ×•×ª שברור לי ×©×”× ×ž×•×¤×¨×›×™× ×¢×§×‘ העובדות הברורות בשטח, ××™× × ×ž×§×•×‘×œ×™× ×¢×œ×™ כמקבלי החלטות, × ×§×•×“×”. הפוסט ×”×–×” ×‘× ×œ×•×ž×¨ שלרוב בעלי זכות ההצבעה ×‘×ž×“×™× ×” הזו × ×¨××” שיש × ×˜×™×” לר××™×” כזו, וזה מטריד ×ת מחשבותי, ועל כן הפוסט. ×תה מודי, × ×¤×’×¢ ממשהו ×œ× ×§×©×•×¨, ×›×™ ×ותך ×× ×™ ×œ× ×¨×•××” ×›×’×•×¨× ×©×¨×•×¦×” להפעיל × ×’×“×™ כפיה דתית, ל××•×ž× ×™×ª ×ו פסבדו-מדעית, ××– למה ×תה לוקח ×ת ×–×” כל כך קשה?
×ת ×”×¨×¢×™×•× ×•×ª ×”×ž×•×–×¨×™× ×©×œ×š על פיסיקה ×× ×™ ×תן לדוקטור ×ž×›× ×¡ לתקן. ×”×יש שמחפש דלטות ×‘×ž×§×•× ×¢×©×™×¨×™ ×•×¢×©×¨×™× ×חרי ×”× ×§×•×“×” ×œ× ×™×›×•×œ להיות מו××©× ×‘×¢×™×’×•×œ ×¤×™× ×•×ª.
×”× ×™×¡×•×™ של ×‘× ×•×•× ×™×¡×˜ × ×¢×©×” שוב ושוב בעוד מעבדות ותמיד הפיק תוצ×ות שהוכיחו ש×ין זכרון למי×, לפחות ×¤×¢× ×חת שצולמה ל-BBC ו×תה יכול ×œ×ž×¦×•× ×ותה ב××™× ×˜×¨× ×˜×™×.
×”×ž×¡×¨×˜× ×™× ×©×ישתך × ×–×”×¨×ª ×ž×”× – חלק ×ž×‘×•×¡×¡×™× ×•×—×œ×§ ל×. ×× ×™ בטוח ש×× ×”×™×™×ª מחפש היית ×ž×•×¦× ×’× ×ת ×”×ž×—×§×¨×™× ×•×œ× ×¨×§ ×ת ×”××ª×¨×™× ×”×§×™×§×™×•× ×™×™× ×©×˜×•×¢× ×™× ×ת ×”×˜×¢× ×•×ª. ×תה מצד ×©× ×™ זוכר ×ת ההצלחות ×בל ×ולי ×œ× ×ת ×”×›×©×œ×•× ×•×ª של ההזהרות ×”×לו. זו הטיה ×§×•×’× ×™×˜×™×‘×™×ª ×ž×•×‘× ×ª, ×–×” בדיוק ×”× ×§×•×“×•×ª שבגללן ×× ×©×™× ×מון במדע – ×œ×—×¦×™× ×©×œ כסף ×•×—×ž×“× ×•×ª ×× ×•×©×™×ª – למרות ×©×”× × ×¤×•×¦×™× ×’× ×‘×¢×•×œ× ×”× ×™×•××™×™×’' וה××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×™×. כמוך ×× ×™ ×œ× ×ž×¨×•×¦×” ×›×©× ×‘×™× ×–×¢× ×ž×’×œ×” שיש בעיה ב××ž×•× ×” רווחת ×•×œ× ×ž×¦×œ×™×— להזהיר ×ת הקהל למרות העובדות, ×בל ×–×” ×œ× ×¤×ק של המדע ××œ× ×¤×ק של ×”×× ×©×™×. ×× ×©×™× ×”× ×œ× ×ž×•×©×œ×ž×™×, יש ×œ×”× ×¡×¨×™×˜×•×ª, ו×ופי ו×גו ו××™× ×˜×¨×¡×™×. המדע ×ž× ×¡×” להחזיק ×ת ההטיות ×”×לו ×‘×ž×™× ×™×ž×•×, וזו הפו×× ×˜×”. המון בקרה עצמית ו×יפוק לעומת ×¢×•×œ× ×©×‘×• "×× ×× ×™ חושב שזה יפעל – ×–×” יפעל!". ×–×” מ×וד חמוד להגיד שזה יכול לעבוד ×›×›×”, ×בל ×–×” מעשיר בעיקר ×ת מי שמוכר לך ×ת ×”-DVD של "הסוד" ×•×œ× ×”×¨×‘×” יותר מזה.
מודי וטל,
××– ×× ×™ ממש ×œ× ×ž×‘×™×Ÿ.
המתודולוגיה המדעית הוכיחה ×ת עצמה ב×ופן בלתי ×™×מן. ×”×—×™×™× ×©×œ× ×• ×˜×•×‘×™× ×”×¨×‘×” יותר בזכותה.
למיטב ידיעתי, הגישה ×”××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª ש××ª× ×ž×¦×™×¢×™× ×œ× × ×©××” ×©×•× ×¤×™×¨×•×ª ×ž×“×™×“×™× ×‘×לף ×”×©× ×™× ×”××—×¨×•× ×•×ª, ×•×’× ×œ× ×”×ª×§×“×ž×” בתקופה זו.
××– למה ××ª× ×ž××ž×™× ×™× ×‘×” ?
×שמח להבין
שי,
× ×ª×—×™×œ בכך ש×× ×™ מגדיר ×ת עצמי ×§×•×“× ×›×œ כיהודי-מדעי. מה ש×× ×™ בוחר לעשות, × ×¢×©×” בד"×› על פי המדע. תו×ר ×©× ×™ בביולוגיה ב××•× ' ת"×, וכמעט דוקטורט בפילוסופיה של המדע, בהחלט ×™×›×•×œ×™× ×œ×”×›×©×™×¨ ××“× ×œ×—×©×•×‘ בצורה מדעית.
×× ×™ יודע שהמדע ×”×‘×™× ××•×ª× ×• כמעט ל×וטופיה, ו×× ×™ בטוח ×©×”×•× ×”×“×¨×š היחידה להגיע ל×וטופיה מל××”.
××œ× ×©×›××“× ×ž×“×¢×™, ×× ×™ ×’× ×מפרציסט וצופה. ×’× ×× ×ין לי תי×וריות שמסבירות תופעה, ×× ×™ ×œ× ×ž× ×™×— שהתופעה ×œ× ×§×™×™×ž×ª.
שמתי לב שיש הרבה תופעות שהמדע ×œ× ×ž×¡×‘×™×¨. ×חת ×ž×”× ×–×” ×ת היכולת של הרפו××” ×”××œ×˜× ×¨× ×˜×™×‘×™×ª לסייע לחלק מה×× ×©×™×. ×× ×™ בוחן ×ת ×–×”, ×•×ž×ª×¢× ×™×™×Ÿ, ×›××“× ×¡×§×¨×Ÿ, כדי להבין ×יך ×–×” עובד.
×’× ×‘×¢×™× ×™×™ הומו×ופטיה ××™× ×” יכולה לעבוד ×ž×‘×—×™× ×” מדעית (×”× ×ž×“×œ×œ×™× ×ת ×”×—×•×ž×¨×™× ×œ×¨×ž×” ×©×œ× ×מורה להיש×ר ×©× ×ž×•×œ×§×•×œ×” ×חת מהחומר ×©× ×•×¢×“ לעזור). ×בל ×× ×©×™× ×“×™×•×•×—×• לי שרופ××™× ×œ× ×¢×–×¨×• ×œ×”× ×•×”×•×ž××•×¤×˜×™× ×›×Ÿ עזרו לה×. עכשיו × ×™×©×ר לי ×›××“× ×¡×§×¨×Ÿ, ×œ× ×¡×•×ª להבין ×יך ×–×” פועל. ולכן תיחקרתי הומ××•×¤×˜×™× ×œ×’×‘×™ הדרך שבה ×”× ×¤×•×¢×œ×™×, ותחקרתי ×ž×˜×•×¤×œ×™× ×”×•×ž×פוטי××¥ ×”×ž×¡×§× ×” שלי, ×”×™× ×©×”×•×ž××•×¤×˜×™× ×”× ×‘×¢×™×§×¨ פיסכולוגי×-×¢×ž×ž×™× ×ž×¦×•×™×™× ×™×.
×× ×™ ×—×™ בקהילה דתית שמ××ž×™× ×” ×‘×‘×•×¨× ×¢×•×œ×. ורו××” שהקהילה ×”×–×ת עושה ×“×‘×¨×™× ×ž×“×”×™×ž×™×, ברוח ×”×”×ª× ×“×‘×•×ª שלה, ובחוסן ×”× ×¤×©×™ שלה להתמודד ×¢× ×ž×©×‘×¨×™× (×ž×—×§×¨×™× ×ž×¨××™× ×©×× ×©×™× ×“×ª×™×™× ×œ×•×§×™× ×¤×—×•×ª בפוסט-טר×ומה בעקבות פיגועי×). ×× ×™ ×—×™ בתוך הקהילה ×”×–×ת, ×•× ×”× ×” מ×× ×©×™×” מ×ד, ובדרך, ×× ×™ לומד מה × ×•×ª×Ÿ ×œ×”× ×ת החוסן. ו×× ×™ יכול להגיד ×©×”×ž× ×’× ×•×Ÿ ש×× ×™ מזהה ×©× ×•×ª×Ÿ ×ת החוסן לקהילה, יותר מורכב ממה ש×× ×©×™× ×—×™×œ×•× ×™×™× ×ž× ×™×—×™×.
×× ×™ ××“× ×ž×“×¢×™, ×בל ××“× ×ž×“×¢×™ שמבחין שתחומי הידע של המדע ×›×™×•× ×ž×•×’×‘×œ מ×ד בכל הקשור ×œ×”×‘× ×ª × ×¤×© ×”×ד×. ×× ×™, ×›××“× ×ž×“×¢×™ דו××’ להיש×ר ×¢× ×¨×ש פתוח, ול×תגר ×ת התי×וריות שקיימות, כדי ×œ×‘× ×•×ª תי×וריות חדשות.
בעוד ש×× ×™ מעריך, שהשיג××” הלוגית שקיימת ×‘×˜×™×¢×•× ×™× ×©×§×¨×תי ×צל ×¢×™×¨× ×•×צלך, ×”×™× ×©××ª× ×ž× ×™×—×™× ×©×ž×” ×©×œ× ×”×•×›×— ×œ× ×§×™×™×. ×–×ת, למיטב ×”×‘× ×ª×™, חשיבה ×œ× ×ž×“×¢×™×ª במיוחד. המדע עסוק כל הזמן ×‘× ×™×¡×™×•×Ÿ להפריך ×ת ×”×—×•×§×™× ×©×ž×¦× ×תמול, כדי ×œ×‘× ×•×ª ×—×•×§×™× ×˜×•×‘×™× ×™×•×ª×¨ מחר.
מודי,
×ין לי בעיה ×¢× ×¨×¤×•××” ××œ×˜× ×¨× ×˜×™×‘×™×ª. צריך רק להעמיד ×ותה למבחן סטיסטי.
למשל ×× ×”×•×ž××•×¤×˜×™× ×˜×•×¢× ×™× ×›×™ ×”× ×™×›×•×œ×™× ×œ×˜×¤×œ בבעיות מסוג X, ××– יש להעמיד ×–×ת ×œ×‘×—×™× ×”. יש לקחת ×וכלוסיה רחבה, לתת לה ב×ופן ×קר××™ ללכת ×œ×ž×˜×¤×œ×™× ×”×•×ž××•×¤×˜×™×™× ×ž×•×¡×ž×›×™× ×•×œ×¤×¡×™×›×•×œ×•×’×™×-×§×•×’× ×˜×™×‘×™×™×, לרפו××” ×§×•× ×‘× ×¦×™×•× ×œ×™×ª ×•×œ×œ× ×˜×™×¤×•×œ בכלל, ולר×ות ××™×–×” תת קבוצה הברי××” טוב יותר. ×× ×”×”×•×ž××•×¤×˜×™× ×ž×¨×¤××™× ×”×›×™ טוב, ××– מגיע ×œ×”× ×œ×”×™×›× ×¡ לסל הברי×ות. ×חר כך ישבו ×”×ž×“×¢× ×™× ×•×™× ×¡×• להבין ×יך ההומ××•×¤×˜×™× ×¢×•×©×™× ×–×ת.
"פיזיק××™ תמיד ×ž×–× ×™×—, מקרב, ו×× ×”×’×¨×£ קרוב ×œ×œ×™× ×רי ×”×•× ×ž×’×“×™×¨ ×ותו ×›×œ×™× ×רי."
×œ× ×ª×ž×™×“.
×× ×תה מחפש ×ת התרומה המשמעותית ביותר לתופעה (קירוב מסדר ר×שון), ××– ×”×’×•×¨× ×”×œ×™× ×רי ×”×•× ×ž×” ×©×ž×¢× ×™×™×Ÿ ×ותך. ×בל כתלות בתחו×, מדע מחפש ×× ×ת ×”×’×•×¨× ×”×‘× ×•×”×‘× ×•×”×‘× (×ž×ª×—×™×œ×™× ×‘×”×‘× ×ª ×”×’×•×¨× ×”×›×™ משמעותי ו××– ×ž×ž×©×™×›×™× ×œ×”×¢×ž×™×§). ב quantum electro dynamics ×× ×—× ×• כבר מזמן ×‘×’×•×¨×ž×™× ×ž×¡×“×¨ של עשרות ×•×“×™×•×§×™× ×ž×¢×œ 10 ספרות בחיזוי תופעות ×œ× ×œ×™× ×ריות. ×× ×™, במחקר שלי, מתעסק כרגע בתרומות מסדר רביעי, ×›×™ ×©× ×”×פקט ש×× ×™ מחפש.
×•×œ×¢×™× ×™×™×Ÿ העלבון: ×× ×™ ×ž×ª× ×¦×œ ×× ×”×¡×’× ×•×Ÿ שלי חריף ומזלזל. יש ×‘×™× × ×• פער תפיסתי גדול ש×× ×™ ×œ× ×ž×¦×œ×™×— לגשר. ×× ×”×™×™×ª×™ חושב ×©×‘× ×™ שיחי ××™× × ×× ×©×™× ××™× ×˜×™×œ×™×’× ×˜×™×™× ×©× ×™×ª×Ÿ ×œ× ×”×œ ×¢×ž× ×©×™×—×” משמעותית ×œ× ×”×™×™×ª×™ מבזבז ×ת הזמן על ×–×”. ×בל ×× ×™ ×›×ן, ×›×™ ×× ×™ חושב שהשיחה הזו בעלת ערך.
×× ×™ רוצה להציע ×›×™ × × ×¡×” לתת קצת ×ž×‘× ×” לדיון ×¢"×™ ש×לות ×©× ×©×ל ×חד ×ת ×”×©× ×™. ×× ×™ ×™×¢× ×” לשלכ×, ו××ª× ×œ×©×œ×™. וכך לפחות × ×‘×™×Ÿ יותר לעומק ×ת עמדת הצד ×”×©× ×™.
פער מרכזי 1: יכול להיות שיש ×§×•×ž×§×•× ×ª×” שחור במסלול ×ליפטי סביב ×לפ×-×¡× ×˜×ורי. יכול להיות שיש ××œ×•×”×™× ×•×”×•× ×—×¦×” ×ת ×”×™×™×. יכול להיות שיש ×“×¨×§×•× ×™× ×‘×œ×ª×™ × ×™×¨××™×. ×ת כל ×לה ×œ× × ×™×ª×Ÿ להפריך. ×בל ×”× ×¢×•×ž×“×™× ×‘× ×™×’×•×“ מוחלט לכל מה ש×× ×—× ×• ×ž×›×™×¨×™× ×‘×¢×•×œ×. וכן על ×ž× ×ª ש×× ×™ ×™×מין ×‘×”× ×•××ª× ×”×’ ×חרת כתוצ××” מזה ×× ×™ צריך ר×יות חזקות מ×וד. ×× ×× ×—× ×• ×œ× ×ž×¡×›×™×ž×™× ×¢×œ עקרון ×–×”, חשוב לדון בכך.
×‘×™× ×ª×™×™× ×œ× × ×¨××” לי שיש ×פילו ר×יות חלשות. ×× ××ª× ×—×•×©×‘×™× ×חרת, ×שמח ×× ×ª×¡×‘×™×¨×• לי.
פער מרכזי 2: למיטב הכרתי, המתודולוגיה המדעית הוכיחה ×ת עצמה, וה××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª ל×. ×× ××ª× ×—×•×©×‘×™× ×חרת, חשוב לי לדעת למה.
ו×× ××ª× ×ž×¡×›×™×ž×™×, ×בל עדיין ×—×•×©×‘×™× ×©×™×© ×˜×¢× ×œ×”×מין ב××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™, ×שמח ×× ×ª×¡×‘×™×¨×• למה.
×פשרות ×©× ×™×” ×”×™× ×©×ª×’×™×“×• ש×ין עדיין סיבה לה×מין, ×בל צריך לבדוק. ×× ×–×” המצב, בבקשה תסבירו מדוע ×œ×“×¢×ª×›× ×”×‘×“×™×§×•×ª ×©× ×¢×©×• עד היו×, והר×ו ש×ין ×©× ×›×œ×•×, פגומות ×ו ×œ× ×ž×¡×¤×§×•×ª.
×œ× ×‘×¨×•×¨ שזה המצב, במיוחד ×©×œ× ×‘×¨×•×¨ מ×יפה ×–×” התחיל להיות "×—×™×™×" והפסיק להיות "כימיה" ×בל × ×¢×–×•×‘ ×ת ×–×” בצד. ×”×—×™×™× × ×•×¦×¨×• ×בל ×ין ×œ× ×• מספיק עדויות ל×יך ×”× × ×•×¦×¨×• ×›×™ המידע ×œ× ×”×©×ª×ž×¨ מ××–. ברור שזה קרה ×›×™ עובדה ×©×”×™×•× ×™×© ×—×™×™× ×‘×ž×§×•×ž×•×ª שיש עדויות ×©×¤×¢× ×œ× ×”×™×•, ×בל כדי לחקור ×ת התופעה ×× ×—× ×• ×™×›×•×œ×™× ×œ×—×§×•×¨ רק ×ת ×”×”×“×™× ×”××•×‘×™×§×˜×™×‘×™×™× ×©×©×¨×“×• ×ž×ž× ×”. זכרון ×× ×•×©×™ ××™× × ×• ×•×œ× ×™×›×•×œ להיות הד ×וביקטיבי.
×›× "ל המפץ הגדול. ×× ×—× ×• ×œ× ×™×›×•×œ×™× ×œ×©×—×–×¨ ×ת התופעה ולכן ×œ× ×™×›×•×œ×™× ×œ×—×§×•×¨ ×ותה ישירות, זולת ×œ×”×“×™× ×”××•×‘×™×§×˜×™×‘×™×™× ×œ×›×š ×©×”×™× ×§×¨×ª×” (×§×¨×™× ×ª רקע, ×ª× ×•×¢×ª גלקסיות וכולי). למלחמת ×”×¢×•×œ× ×”×©× ×™×” יש הרבה הדי×, ×ולי פחות ××•×‘×™×§×˜×™×‘×™×™× ×‘×—×œ×§×, ×בל ×–×” חלק מתהליך המחקר – הפקת ×”× ×ª×•× ×™× ×œ×¤×¢×ž×™× ×”×•× ×ª×”×œ×™×š שמצריך ביטול של ×¨×¢×©×™× ×›×“×™ להגיע למידע ×”×ופטימלי. כשיש לך ×ת תי×ור הלחימה ×’× ×ž×”×¦×“ הרוסי ×•×’× ×ž×”×¦×“ ×”×’×¨×ž× ×™, יש לך ×ª×ž×•× ×” יותר שלמה ו×ובייקטיבית מ×שר ×©×ª×™×™× ×¡×•×‘×™×§×˜×™×‘×™×•×ª. לגבי ×× ×™ וגופי, ×תה צודק. הרי ידוע ×©×¢×™×¨× ×™×© רק ×חד.
כש×תה ×ומר שהמדע ××™× ×• חוקר ×ת מלה"×¢ II ××œ× "מלחמות בכלל", זו ×מירה ×œ× × ×›×•× ×” בעליל. יש ×”×¡×˜×•×¨×™×•× ×™×, סוציולוגי×, ×× ×ª×¨×•×¤×•×œ×•×’×™× ×•××—×¨×™× ×©×—×•×§×¨×™× ×ותה ספציפית, כמו שיש זו××•×œ×•×’×™× ×ž×•×ž×—×™× ×œ×ž×©×¤×—×” ×חת של חיפושיות ×ו ×‘×™×•×œ×•×’×™× ×©×”×§×“×™×©×• עשור ×ž×—×™×™×”× ×œ×—×§×¨ בקטריה ספציפית, ×•×œ×™×“× ×ª×ž×¦× ×ž×“×¢× ×™× ×©×œ×חר שיש ×œ×”× ×”×¨×‘×” מידע ספציפי, ×ž×—×¤×©×™× ×ת ההקשר בין הרבה ×¤×¨×˜×™× ×›×“×™ לגלות חוקיות. למעשה רוב ×”×ž×“×¢× ×™× ×§×•×¤×¦×™× ×”×¨×‘×” בין ×©× ×™ ×”×ž×™×©×•×¨×™× ×”×לו. ×גדיל ו×ומר ש×× ×™ ×œ× ××ª×¤×œ× ×× ×™×© יותר ×ž×—×§×¨×™× ×ž×“×¢×™×™× ×¡×¤×¦×™×¤×™×™× ×œ×ž×œ×—×ž×ª ×”×¢×•×œ× ×”×©× ×™×” מ×שר על מלחמות כמושג ×’× ×¨×™. לכן ×ין לי מושג מ×יפה ב××” ×”×˜×¢× ×” הזו.
מה שכן, מדע שו××£ ×œ×ž×¦×•× ×ת המשותף ×œ×¤×¨×˜×™× (×œ×¢×™×¨× ×”×™×—×™×“ ולטל המיוחד) כדי לגלות מה ×פשר לחזות על שי ומודי כדי לשפר ×ת ×—×™×™×”×. ×–×” ×œ× ×ומר ×©×”×•× ×œ× ×ž×ª×¢×ž×§ בחקר ×”DNA של ×חד ×ו המערכת ×”×—×™×¡×•× ×™×ª של ×”×חר, יש ×× ×©×™× ×©×”DNA ×©×œ×”× ×”×•× ×™×—×™×“ ומיוחד ומ×וד מרתק ×ž×“×¢× ×™×, ×בל המטרה ×”×™× ×œ×”×¡×™×§ ידע מחוץ לפרט ×”× ×‘×“×§, ידע ש×פשר ×œ×™×™×©× ×•×œ×‘×“×•×§ ×¢× ×›×œ×œ ×”×וכלוסיה.
×בל מדען יכול לחקור ולכתוב עלי ×× ×”×•× ×¨×•××” ×ת ×–×” ×œ× ×›×•×Ÿ. ×× ×™ מדיד ×•× ×™×ª×Ÿ למחקר, וזו הפו×× ×˜×”. ×ין בי ×—×œ×§×™× ×©××™× × ×ž×©×”×• פיסיקלי ומדיד, כולל מחשבותי ורגשותי.
×. ×ין לי ספק ×©×ž×™×©×”×•× ×¢× ×“×ž×™×•×Ÿ עשיר תי×ר ×ת ×–×” לעצמו, ×בל עד ×©×œ× ×ספו עדויות ליכולת ההישרדות ש×, הדמיון ×”×× ×•×©×™ התקשה ×œ× ×—×© ×יך ×–×” יתכן.
ב. ×–×” ×œ× ×‘×œ×ª×™ ×פשרי, רק מ×וד מ×וד ×œ× ×¡×‘×™×¨.
×גדות ×ª× ×›×™×•×ª כמו חצית ×™× ×¡×•×£ ×œ× ×¡×‘×™×¨×•×ª ×ž×‘×—×™× ×ª שבירת חוקי המדע, ×•×œ× ×¡×‘×™×¨×•×ª ×ž×‘×—×™× ×ª ×”× ×•×—×™×•×ª של התפקיד ×©×”× ×ž×¡×¤×¨×•×ª בסיפור בול בזמן ובמקו×. ×ין ×œ× ×• ×©×•× ×¢×“×•×ª שחציית ×™× ×¡×•×£ ×מיתית יותר מהליכת ישוע על ×”×ž×™× ×ו הטיול של ×”× ×–×œ וגרטל ביער, ×בל ×ž×©×•× ×ž×” ×תה מתעקש ×œ×”×¢× ×™×§ יותר ×מון ווד×ות לסיפור ×' על ×¤× ×™ סיפור ב'.
×× ×× ×—× ×• במטריקס ×פשר לזרוק לפח ×ת כל המדע. עש שיוכח ×חרת, ×”×—×•×§×™× ×¢×•×‘×“×™× ×•×¢×§×‘×™×™×, ××– ×ין ×œ× ×• עילה סבירה להעלות ×ת ×–×” ×›×ופציה, בטח ×©×œ× ×œ×ª×›× ×Ÿ לפי ×–×” ×ž×“×™× ×™×•×ª ציבורית. העובדה ×”×™× ×©×ª×¨×•×¤×” שעובדת בצורה X היו×, עושה ×ת ×ותה הפעולה מחר ומחרתיי×. במידה מסוימת ×¡×•×¦×™×•×œ×•×’×™× ×™×¨×ו לך ×©×’× ×¦×™×‘×•×¨×™× ×ž×’×™×‘×™× ×‘×¦×•×¨×” יחסית עקבית וצפויה (×× ×›×™ פחות צפויה מרי×קציות כימיות). ×× ×”×™×™× ×• במטריקס שמהתל ×‘× ×• ×•×’×•×¨× ×œ×ª×¨×•×¤×” להפסיק להיות יעילה במפתיע ×ו ×œ×¢×¦×ž×™× ×œ×”×•×¤×™×¢ ×•×œ×”×¢×œ× ×ž×¢×‘×¨ לחוקי הפיסיקה, הייתי זורק ×ת המדע הצידה ומחפש למי צריך להתפלל (×ו ×¢× ×ž×™ צריך לשכב) כדי להשיב ×ת השפיות לעולמי.
עוד טיעון לחלוטין ×œ× ×ž×“×¢×™. ×œ×›×•×œ× ×‘×¨×•×¨ שהמון ×§×•×•×™× ×ž×¤×•×ª×œ×™× ×™×›×•×œ×™× ×œ×¢×‘×•×¨ בין שתי × ×§×•×“×•×ª, ×בל קו ישר ×”×•× ×ž×§×¨×” ×™×•×¦× ×“×•×¤×Ÿ ×¢× ×ª×›×•× ×•×ª ×”× ×“×¡×™×•×ª ומתמטיות ×ž×¢× ×™×™× ×•×ª, ולכן ×”×ª×›×•× ×” הזו ×ž×¢× ×™×™× ×ª ושווה מחקר. ×œ× ×©×§×•×•×™× ×ž×¤×•×ª×œ×™× ×œ× ×©×•×•×™× ×ž×—×§×¨, ו×כן ×’× ×—×•×§×¨×™× ×ות×, ×בל ×‘×”×§×©×¨×™× ×חרי×. ×גב, המשפט ×”×–×” × ×›×•×Ÿ רק ×œ×”× ×“×¡×ª המישור, ×œ× ×œ×”× ×“×¡×” כדורית, היפרבולית ו×חרת, ו×לו עוד ×“×‘×¨×™× ×ž×¢× ×™×™× ×™× ×œ×—×§×•×¨.
ו×× × × ×™×— ×ת קיומו של ×§× ×§×Ÿ התה ליד שבת××™? ו×× × × ×™×— ×ת קיומו של ×–×וס? ו×× ×•×× ×•××… למה ×©× × ×™×— ×ת ×–×” מר×ש ×× ×œ× ×§×™×‘×œ× ×• ר×יות לסבירות מי ×ž×”×”× ×—×•×ª ×”×לו? ×”×× ×תה מסתמך על ר××™×” מלבד תושב"×¢ וספר ×”×ª× "ך? ×”×× ×לו ר×יות שעומדות במבחן המצי×ות? ×”×× ×”×Ÿ "הד ×ובייקטיבי"? ×ž× ×’×“ ×וכל ×œ×”×‘×™× ×ת ספורי ×”××—×™× ×’×¨×™×, הקור×ן, המהב×רטה והמיתולוגיה ×”×™×•×•× ×™×ª לע. המילטון מהדורה שלישית (כריכה קשה). למה ×”× ×¤×—×•×ª ××ž×™× ×™× ×ž×”×ª× "ך, למרות הרבה סתירות ש×פשר ×œ×ž×¦×•× ×‘×™× ×”×? ×ולי ×”×ª× "ך ×”×•× ×”×©×§×¨×™?
הפו×× ×˜×” ×”×™× ×©×ת ×”×מיתות ×”×©×•× ×•×ª ×©×œ×”× ×œ× × ×™×ª×Ÿ למדוד ו×ת ×מיתות ×”×¢×•×œ× ×”×¤×™×¡×™ כן × ×™×ª×Ÿ. ×ª× × ×¨×‘×™× ×• הדל××™ למ×, ×›×™ ×‘×ž×§×•× ×©×‘×• עובדה פיסית ×ו מדעית סותרת ×ת המסורת, הרי שהמסורת טועה (מסכת ×כלת ×ותה, ש×, ש×). ×× ×™ מת על ×”××ž×¤×¨×™×¦×™×–× ×”×–×” של ×”×‘×•×“×”×™×–× ×”×˜×™×‘×˜×™, ×× ×™ מייחל לרב ×חד ישר×לי ×©×™× ×”×’ כך.
×ו להפך. ×”× ×‘×“×§×• ×× × ×™×¡×•×™×™× ×¢×•×‘×“×™× ×’× ×›×©××œ×•×”×™× ×œ× ×‘×ž×©×•×•××”, וכשזה ×כן קורה ב×ופן רפיטטיבי ועקבי, פרח הצורך ×œ×”× ×™×— ש××œ×•×”×™× ×‘×›×œ×œ חשוב כגור×. ×ין ר×יות שמעלות ×ת סבירות קיומו ו×ילו הסבירות ×©×”×•× ×ª×•×¦×¨ הדמיון ×”×× ×•×©×™ כל כך גבוה, ××– למה ×œ×”×›× ×™×¡ ×ותו לדיון? עוד על סבירויות מ×וד × ×ž×•×›×•×ª ומ×וד גבוהות כתבתי ×œ× ×ž×–×ž×Ÿ: יש ×¢×¥ ש×לות, כל ×¢× ×£ מתפצל לעוד ×¢× ×¤×™×. כמעט תמיד ×ין תשובה החלטית וסופית בקצה ×”×¢× ×£ ××œ× ×¨×§ הסתברויות, ×בל יש שלב שבו מצטרף מספיק מידע לכדי היכולת להחליט ×œ×”×ª×¢×œ× ×ž×¢× ×£ ×©×œ× ×©×œ ש×לות כבלתי סבירות לחלוטין ולהפסיק להשקיע מ×מץ בלש×ול ×ותן.
מדען ×©×ž×ª×¢×œ× ×ž×ž×™×“×¢ ××™× ×• מדען. הר××” לי ת×וריה שמתעלמת ממידע ו×ר××” לך תי×וריה גרועה ×›×™× ××™× × ×” עומדת ×‘× ×¡×™×•×Ÿ ההפרכה ×”×›×™ קלוש. ×× ×™×© לך "תו×ר ×©× ×™ בביולוגיה וכמעט דוקטורט בפילוסופיה של המדע", ×תה ×מור לדעת ×ת ×–×”…
מצד ×©× ×™, ×× ×©×™ הדת ×”× ×”×ž×•×ž×—×™× ×‘×”"× ×”×™×“×™×¢×” להתעלמות מעובדות. ×ולי ×תה מבלה ××™×ª× ×™×•×ª×¨ מדי זמן 🙂 בסוף מ××ž×™× ×™× ×©××œ×•×”×™× ×§×™×™×, ×©×”×™× × ×—×¦×”, ×©×”×”×ª× ×—×œ×•×™×•×ª צודקות ועוד ש×ר ×שליות-עצמיות × ×•×—×•×ª כדי ×œ×”×‘×™× ×ת ×”×¢×•×œ× ×©×ž×¡×‘×™×‘ ×œ×¨×¦×™×•× ×ליזציה, ×בל זו עדיין התחמקות מהמון עובדות. ×× ×™ בטוח ש×× ×™ בעצמי מחזיק עדיין כמה ××ž×•× ×•×ª תפלות ש××™× ×™ מודע להן, ×בל עד ×”×™×•× ×”×™×™×ª×™ מ×וד טוב בלהפטר מ××ž×•× ×•×ª שכ×לה כשהציגו לי ר×יות × ×’×“×™×•×ª. מטרת הפוסט ×”×–×” ×”×™× ×œ×¦×ת × ×’×“ ×× ×©×™× ×©×ž×ª×¢×§×©×™× ×œ×”×—×–×™×§ בדעות ×©×‘× ×™×’×•×“ לר×יות ×”×וביקטיביות בשטח.
המדע ×ולי ×œ× ×ž×¡×‘×™×¨ כרגע ×בל ×”×•× ×™×•×›×œ להסביר בעתיד ככל ×©×ž×™×™×¦×¨×™× ×™×•×ª×¨ ידע ×•×”×‘× ×”. ×ין לי ספק שהפל×סבו ×”×™× ×ª×•×¤×¢×” שמורכבת מהמון תת-×¡×¢×™×¤×™× ×•×™×•× ×חד תבו×ר יותר ויותר (רפו××” מבוססת מדע). לפחות כרגע מספיק לר×ות ש×× ×—× ×• ×™×•×“×¢×™× ×•×¨×•××™× ×©×”×™× ×§×™×™×ž×ª ומדידה (רפו××” מבוססת ר×יות) ולכן ×¢×•×©×™× ×‘×” שימוש, ×›×™ מה שעובד – עובד. העובדה ×”×™×, שרפו××” ××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª פועלת לכל היותר כמו פל×סבו, ו×× ×”×™× ××™× ×” מר××” ר×יות סבירות לזיקה להסבר מדעי, ×פשר לחקור ×ותה על מחרתיי×, ×בל בסוף צריך להודות שעדיף שהכסף ילך לכיוון ×פקטיבי יותר. הומ×ופתיה ×œ× ×¤×¡×•×œ×” ×‘×¢×™× ×™ רק ×›×™ ×”×™× ×œ× ×”×’×™×•× ×™×ª ××œ× ×’× ×›×™ ×”×™× ×œ× ×”×•×›×—×” כפועלת בשטח. המדע בהחלט מסביר ×יך תהליך של קבלת הטיפול עוזר, ל×ו ×“×•×•×§× ×”×˜×™×¤×•×œ עצמו, וזו הפו×× ×˜×”. ×× ×”×ª×”×œ×™×š מרגיע ×בל ריק מתוכן, ×”×•× ×¢×œ×•×œ לעזור ×œ×“×‘×¨×™× ×¤×¡×™×›×•×¡×•×ž×˜×™×™× ×בל ×œ× ×œ×“×‘×¨×™× ×חרי×, ×•×”×¡×›× ×” ×”×™× ×©×ž×˜×•×¤×œ×™× ×œ× ×™×§×‘×œ×• ×ת הטיפול ×”× ×›×•×Ÿ ברגע ×”×מת, × ×’×“ ×–×” ×× ×™ יוצ×.
שוב, כמו שכתבתי למעלה, ×× ×™ מ×ושר ש××‘× ×©×œ×š הצליח לחמוק ×ž× ×™×ª×•×— מסוכן בגב, ×× ×™ ×’× ×ž×ושר שהחותכת ×©×œ×›× ×œ× ×§×¨×¢×” לו בטעות גיד שהיה מש×יר ×ותו × ×›×”. ×ין לי מושג מה ×”×—×™×ª×•×›×™× ×”×לו עשו, ×בל × ×©×ž×¢ ש×× ×”×¡×™×¤×•×¨ ×”×–×” × ×›×•×Ÿ, יותר סביר שבעית ×”×›××‘×™× ×”×™×ª×” פסיכוסומ×טית ×•×œ× ×¤×™×¡×™×•×œ×•×’×™×ª. ×‘× ×•×©××™× ×©×œ × ×•×™×¨×•×›×™×¨×•×¨×’×™×” וכ×ב, הרפו××” עדיין ×œ× ×ž×’×™×¢×” ל×וטופיה, ×× ×™ מסכי×.
×ו. ×פשר ×œ×”×¡×›×™× ×¡×•×£ סוף 🙂
×ת התגובה הזו כתבתי ל×ורך שעה, ×‘×™× ×ª×™×™× × ×•×¡×¤×• עוד שלוש תגובות, ×× ×™ ×œ× ×צליח להתייחס להכל בסיבוב ×”×–×”. הלכתי לעבוד 🙂
שי,
עקרון הפשטות:
המדע, כמתודה, תמיד יעדיף ×ת הפתרון הפשוט ביותר שב×מצעותו × ×™×ª×Ÿ להסביר ×ת התופעות ×”× ×‘×—× ×•×ª. במקרה והפתרון הפשוט ביותר ××™× ×• מספיק, יש לגשת לפתרון מורכב יותר ("תי×וריה מתווספת" בשפתו של קרל פופר). כך × ×•×¦×¨×™× ×œ×”× ×”×ž×™×ž×“×™× ×”×ž×•×¨×›×‘×™× ×©×ª×™×רת.
×”×× ×ª×¡×›×™× ×¢×“ ×›×ן?
עלבון: ×œ× × ×¢×œ×‘×ª×™. הדרך שבה ×ת ×¤×•× ×” כרגע מקדמת ×ת הדיון בצורה טובה יותר לדעתי. כד××™ להמשיך בכך.
פער 1(הדבר כשלעצמו, והדבר כפי ×©×”×•× × ×—×–×” ×‘×¢×™× ×™× ×•): כבר ק×× ×˜, עמד על הפער בין ×יך ×©×”×“×‘×¨×™× ×‘×מת קיימי×, ובין ×יך ש×× ×• ×ª×•×¤×¡×™× ×ות×. ק×× ×˜ טען שיש הבדל בין ×”×©× ×™×™×, כיוון ×©×”×¢×•×œ× ×©×× ×• × ×—×•×•×”, תלוי ביכולת הקליטה המוגבלת של ×”×—×•×©×™× ×©×œ× ×• (×œ× ×ת כל המידע ×”× ×™×›×•×œ×™× ×œ×§×œ×•×˜) וכן ביכולת של המוח ×©×œ× ×• לעבד ×ת המידע. בעוד ×”×¢×•×œ× ×›×©×œ×¢×¦×ž×• (הדבר כשלעצמו) ×”×•× ×חר, ×•×©×•× ×”. ק×× ×˜ טען ש×× × ×—×–×•×¨ ×•× ×‘×“×•×§ שוב ושוב ×ת הדבר כשלעצמו בצורה מתודית מסודרת (בשיטה המדעית), × ×ž×¦× ×ת כל ×”×—×•×§×™× ×©×§×™×™×ž×™× ×‘×“×‘×¨ כשלעצמו. הדבר דומה ×œ×”× ×—×ª ×בקה לגילוי טביעות ×צבעות. מה ש×× ×• רו××™× ××™× ×Ÿ הטביעות עצמן, ××œ× ×”×בקה. ×בל שימוש × ×›×•×Ÿ מ×פשר ×œ× ×• לר×ות ×ת עקבות הטביעות.
פילוסופיה מתקדמת יותר, תר××” ×©×”×˜×¢× ×” של ק×× ×˜ ××™× ×” × ×›×•× ×”. בדבר כשלעצמו, ×œ× ×—×™×™×‘×ª להיות חוקיות, החוקיות ×©×’×™×œ× ×• בעבר יכולה ×œ×”×©×ª× ×•×ª. קבוע הכבידה יכול להיות מחר 8.5, ו×ין ×©×•× ×¡×™×‘×” ×©×”×•× ×œ× ×™×©×ª× ×”. מי שהר××” ×–×ת בצורה הטובה ביותר ×”×™×” דויד היו×. ל××—×¨×•× ×” כתב על כך × ×œ×¡×•×Ÿ גודמן והציע ×ת ×”×¦×‘×¢×™× grue and bleen, כטריק להסביר ×ת בעיית ×”××™× ×“×•×§×¦×™×”.
×בל ×× ×¢×¡×§× ×• במדע פרקטי, ×•×œ× ×‘×¤×™×œ×•×¡×•×¤×™×” של הידיעה, ××–×™ × ×•×›×œ להגיד שכל דבר ×פשרי, ויכול להיות שמחר ית×פס קבוע הכבידה, ×בל ×× ×—× ×• ×›×× ×©×™× ×ž×•×’×‘×œ×™× ×¢×œ ידי ×—×•×©×™× ×• ויכולת העיבוד של ×ž×•×—×™× ×• × ×לץ ×œ×”× ×™×— ×©×”×¢×•×œ× ×”×•× ×¤×©×•×˜, ובעל מערכת ×—×•×§×™× ×חת, פ×סיבית. ×חרת ×œ× × ×•×›×œ לבצע מדע. ×בל חשוב ×©× ×–×›×•×¨ תמיד ×ת הפער בין הדבר כשלעצמו לבין הדרך בה ×× ×• ×ª×•×¤×¡×™× ×ותו. הפער ×”×–×” תמיד יגיד ×œ× ×• "×”×™… ××ª× ×œ× ×™×•×“×¢×™× ×”×›×œ. תמשיכו לבדוק. תמשיכו לגלות. ×”×¢×•×œ× ×©×ª×’×œ×• מחר ×™×”×™×” מורכב יותר". ×–×” עקרון ההפרכה על רגל ×חת.
לגבי ×”×§×•×ž×§×•× ×”×—×œ×œ×™, ×ין לך מה להתייחס ×ליו. רק זכור שיכול להיות ×©×”×•× ×©×. ×‘×™× ×ª×™×™× ×ª×¨×ª×™×— ×ת ×”×ž×™× ×‘×§×•×ž×§×•× ×”×‘×™×™×ª×™.
פער 2 (מדע מול ××™× ×˜×•×ציה): ×× ×™ חולק על ×”×ž×¡×§× ×” שהצגת ×‘× ×§×•×“×” ×–×ת. המדע, ×œ×”×‘× ×ª×™, ××™× ×• דרך הידיעה היחידה, ×•×”×™× ××™× ×” היחידה שפועלת. עוד ×œ×¤× ×™ ×©×œ×ž×“× ×• ×™×•× ×חד בבית הספר, ×”×¡×¤×§× ×• ללמוד מיליון ×“×‘×¨×™× ×¢×œ העול×. ש××ž× ×והבת, שפטיש יכול להכ×יב, ×× ×ž×©×ª×ž×©×™× ×‘×• ×œ× × ×›×•×Ÿ, ש×וכל ×ž×¡×•×™×™× ×œ× ×˜×¢×™×.
×× ×• ×™×•×“×¢×™× ×’× ×©×ž×¢×¨×›×•×ª פולטיות מסובכות מ×ד פועלות, ויש ×× ×©×™× ×©×”× ×¤×•×œ×™×˜×™×§××™× ×ž×¢×•×œ×™×, מבלי שהמדע ב×מת יודע ×יך מערכות פוליטיות עובדות. ××•×ª× ×¤×•×œ×™×˜×§××™× ×œ×•×ž×“×™× ×¢×œ המערכות המורכבות הללו ב×מצעות משהו ×©× ×§×¨× ×œ×• ××™× ×˜×•×יציה. ××™× ×˜×•×ציה פעלה טוב מ×ד ב-5000 ×”×©× ×™× ×”××—×¨×•× ×•×ª (×× ×œ× ×‘×›×ž×” ×ž×™×œ×™×•× ×™ ×”×©× ×™× ×”××—×¨×•× ×•×ª. מערכות ×× ×•×©×™×•×ª מורכבות ביותר פועלות ב×מצעות ×”××™× ×˜×•×יציה.
×× ×™ ×ž× ×™×— ×©×’× ×—×œ×§ גדול מהרפו××” ×”××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª × ×‘× ×” ב×מצעות ××™× ×˜×•×יציה. ×× ×™ מכיר ×–×ת היטב ×ž×ª×—×•× ×”×¢×™×¡×•×§ שלי. קו×צ'×™× ×’ ×œ× ×’×“×œ במעבדות המחקר. ×”×•× ×’×“×œ מתוך × ×™×¡×•×™ וטעיה. מתוך ×”× ×™×¡×™×•×Ÿ לעזור ל×× ×©×™×. שיטות שעבדו, גרמו ליותר ×× ×©×™× ×œ×”×’×™×¢ ×ל המ××ž× ×™× ×©××™×ž× ×• בדרך ×”×–×ת. המ××ž× ×™× ×”×œ×œ×• הפכו ×œ×’×•×¨×•×™×™× ×•×לו העבירו ×ת השיטות ×©×œ×”× ×œ×ª×œ×ž×™×“×™×”×. כך × ×•×¦×¨×” ×בולוציה של הידע הדרוש ×œ×”× ×™×¢ ×ת ×”××“× ×œ×™×¦×™×¨×ª ×©×™× ×•×™. הפסיכולוגיה, ×©×”×‘×™× ×” ×©×”×™× ×ž×בדת ×ž×•×ž× ×˜×•×, × ×–×›×¨×” במ×וחר לפתח ×ת הפסיכולוגיה החיובית. ומי שיר××” קורס בפסיכולוגיה חיובית, ×œ× ×™×“×¢ להבדיל ×‘×™× ×• לבין קו×צ'×™× ×’.
×× ×™ ב×ופן ×ישי, כקו×צ'ר שפועל ×’× ×‘×¦×“ ×”××™× ×˜×•×יטיבי, ×•×’× ×‘×¦×“ המדעי, ×ž× ×¡×” לבסס ×ת מה ש×× ×™ עושה על מדע. ×× ×™ לומד ×ת ×”×ž× ×’× ×•× ×™× ×”×ž×•×—×™×™× ×©×ž×•×‘×™×œ×™× ×œ×ž×” ש×× ×™ רו××” ברמת המ×קרו. ×× ×™ ×§×•×¨× ×ž××ž×¨×™× ×¢×œ חרדה, על ×”× ××”, על זכרון ועוד, וביחד יוצר שילוב של מדע ו××™× ×˜×•×ציה. ×–×” ×יפשר לי להפוך ×ת ×”××™× ×˜×•×ציה לידע מדעי ר××©×•× ×™. ביחד, ×× ×™ חושב ששתי המערכות יוצרות כלי מוצלח מ×ד ×œ×’×¨×•× ×œ××“× ×œ×”×©×™×’ ×ת מטרותיו.
×”×× ×–×” מסביר מדוע ××™× × ×™ רו××” במדע ×ת הדרך היחידה ליצור ידע פועל?
טל,
התגובה שלך ר×ויה לתשובה ×¨×¦×™× ×™×ª, ×בל ×× ×™ צריך להתחיל עכשיו מסע של ×וטובוס-רכבת-טיסה-טיסה-×ž×•× ×™×ª ו×× ×™ ××”×™×” ×œ× ×ž×—×•×‘×¨ עד לשעות הלילה. ×× ×™ ×× ×¡×” להתחבר ××– ולתת תשובה מסודרת.
שי,
מסע מוצלח.
להתר×ות,
עיר×,
× ×¨××” ×× × ×¡×›×™× ×¢×œ ×”×”× ×—×•×ª המשותפות הללו:
1) יש פער בין הדבר כשלעצמו, לבין הדרך שבה ×”×•× × ×ª×¤×¡ על ×™×“×™× ×•? (ר××” תשובה לשי)
2) יש מערכות ידע ×©×•× ×•×ª (כמו ××™× ×˜×•×ציה, ו×בולוציה של ידע עממי), שמ×פשרות יצירת ידע שימושי וטוב, ש××™× ×• בהכרח ידע מדעי? (ר××” ×’× ×›×Ÿ, תשובה לשי)
×× × ×¡×›×™× ×¢×“ ×›×ן, ××–×™ ×™×•×¦× ×©×›×“××™ מ×ד ללמוד מ×ותן מערכות. היהדות שרדה במשך 2000 ×©× ×” ×‘×ª× ××™× ×§×©×™×. ×יך ×”×™× ×¢×©×ª×” ×–×ת? ×”×™× ×™×¦×¨×” ×’××•× ×™× ××“×™×¨×™× ×‘×ž×“×¢ (29% מזוכי פרס × ×•×‘×œ). ×”×™× ×™×¦×¨×” ×ž×”×¤×›× ×™× ×ž×“×¢×™×™× ××“×™×¨×™× , ××™× ×©×˜×™×™×Ÿ, פרוייד, הוסרל, פופר ×•×¨×‘×™× ×חרי×). ×”×™× ×™×¦×¨×” דתות שחולשות על מחצית ×וכלוסיית ×”×¢×•×œ× (×”× ×¦×¨×•×ª וה×יסל××). ×יך ×”×™× ×¢×©×ª×” ×–×ת? ×”×™× ×™×¦×¨×” ×ת ×ž×“×™× ×ª ישר×ל. ×יך ×”×™× ×¢×©×ª×” ×–×ת?
ברור שהיהדות עצמה ×œ× ×¢×©×ª×” דבר מכל ×לו לבד. ×”×™× ×”×™×ª×” היסוד ×œ×“×‘×¨×™× ×”×œ×œ×•, והצליחה לפרוח, בזכות ××™× ×˜×¨×קציה ×¢× ×סכולות חשיבה ×חרות. ×× ×™ ×ž× ×¡×” להבין ×ת ×”×“×‘×¨×™× ×”×œ×œ×•. ×× ×™ ×ž× ×¡×” להבין ×יך × ×•×¦×¨ החוסן הקהילתי בחברה הדתית, כדי ×©× ×™×ª×Ÿ ×™×”×™×” להעביר ×ותו לכלל ישר×ל והעול×. ×ת כל ×לו, ×× ×™ ×ž× ×¡×” ללמוד ב×מצעות ידע וחשיבה מדעית.
ולבסוף, לגבי חציית ×™× ×¡×•×£. ×œ× ×מרתי ש×× ×™ מ×מין ×©×™× ×¡×•×£ × ×—×¦×”. ×מרתי שזה ×פשרי. בסופו של יו×, ×× ×™ סומך יותר על המדע. ו×× ×ª×§×¨× ×ת התגית "×ª× ×š" ×צלי בבלוג, תר××” ש×× ×™ בעצמי מפתח תי×וריה על הדרך שבה × ×›×ª×‘×” התורה ×•×”× "ך, בידי ×סכולות ×©×•× ×•×ª בסוף בית ר×שון ובתחילת בית ×©× ×™.
כך ש×ל לך לד×וג. ×× ×™ × ×©×ר × ×מן ל×מת, כפי ש×× ×™ מבין ×ותה – למדע ולשיטת החקירה המדעית.
×ž×™×œ× ×œ× × ×•×›×œ לעשות מדע, ×בל ×ת ×”×—×™×™× ×©×œ× ×• ×יך × ×—×™×™×”? למה לשתול ×‘×”× ×—×” שתהיה תבו××” עוד כמה ×—×•×“×©×™× ×× ×× ×—× ×• ×¢×¡×•×§×™× ×›×œ ×”×™×•× ×‘×œ×”× ×™×— שסביר שמחר ית×פס כוח המשיכה, חוקי הפיסיקה יהפכו ×ת כיוון ×ª× ×•×¢×ª ×”×¤×•×˜×•× ×™× ×œ×›×™×•×•×Ÿ השמש ×•×œ× ×ž×ž× ×” ועוד שלל המצ×ות ×ž×©×•× ×•×ª.
המדע שולל ×פשרויות בלתי סבירות ומר××” לך תחזיות (× ×›×•×Ÿ, על סמך חוקיות שבעבר) לגבי מה יקרה בעתיד. ×× ×ª×ž×¦× ×¢×¨×™×ž×ª ×§×œ×¤×™× ×ו חישובי ×›×•×›×‘×™× ×©×™×ª× ×• ×—×™×–×•×™×™× ×™×•×ª×¨ מדויקי×, ×תה מוזמן להציג ×ת הממצ××™× ×•×פשר ×™×”×™×” לבדוק ×ות×. כל עוד ×ין ×œ× ×• מערכת יותר מוצלחת של ת×וריות לחיזוי חקל×ות, ×קלי×, רפו××”, ופיסיקה, ×× ×™ ×œ× ×¨×•××” סיבה לעזוב ×ותה. ×™×”×™×” מרתק לדסקס בפוסט ×חר ×ת הפער בין ×”×“×‘×¨×™× ×›×©×œ×¢×¦×ž× ×•×‘×™×Ÿ הייצוג ×©×œ×”× ×‘×§×•×’× ×™×¦×™×” ×©×œ× ×• (וכמובן שיש פער), ×בל ×–×” ×œ× ×”× ×•×©×. ×”× ×•×©× ×”×•× ×× ×©×™× ×©×ž×ª×¢×œ×ž×™× ×ž×›×œ×™ החיזוי הטוב ביותר ×œ×ª×›× ×Ÿ ×יתו ×ת העתיד ×”×ž×¢×“×™×¤×™× ×œ×›×¤×•×ª שיטות ×©×œ× ×¢×•×ž×“×•×ª במדדי בדיקה בסיסיי×.
יש ×›×לו שמ×פשרות (ר××” דוגמת הדל××™ למה ×©× ×ª×ª×™), ויש ×›×לו ש×וסרות ("×‘×ž×•×¤×œ× ×ž×ž×š ×ל תחקור"). ×œ× ×›×œ מערכת ידע עממי משפרת ידע ×¢"×™ היזון חוזר, חלקן דוחות ×ותו על הסף, ×•×›×©× ×¤×¡×œ×™× ×¨×¢×™×•× ×•×ª ×œ×¢×™×ª×™× ×”× × ×¤×¡×œ×™× ×‘×©×’×’×” מהסיבות ×”×œ× × ×›×•× ×•×ª ×•×œ× ×‘×’×œ×œ שהוכחו כל×-× ×›×•× ×™×. למשל הרעיון שה×רץ סובבת ×ת השמש עלה הרבה ×œ×¤× ×™ הספירה ×בל ×—×™×›×” 2000 ×©× ×™× ×œ×’×œ×™×œ×ו ×•×§×•×¤×¨× ×™×§×•×¡, ×•×’× ×”×¨×¢×™×•× ×•×ª ×©×œ×”× ×œ× ×”×ª×§×‘×œ×• מ×וד בשמחה. ×מיתות עממיות × ×•×¤×œ×•×ª ×œ×¤×¢×ž×™× ×›×™ פשוט מספיק ×× ×©×™× ×ž×‘×™× ×™× ×©×”×Ÿ חסרות בסיס, שזה ×‘×¢×¦× ×”×—×œ×§ הפ×סיבי של ×בולוצית ×”×¨×¢×™×•× ×•×ª – ×“×‘×¨×™× ×¤×—×•×ª ×ž×•×¦×œ×—×™× ×œ× ×©×•×¨×“×™×.
הרי ×ž×”× ×‘×¡×™×¡×™ ×”×בולוציה ×× ×œ× ×–×ž×Ÿ, שכפול ומוות? ×œ×œ× ×©×›×¤×•×œ ×ין ×©×™× ×•×™, ×œ×œ× ×ž×•×•×ª ×œ× ×ž×ª×¤× ×” ×ž×§×•× ×œ×—×“×©. היהדות למשל, בזרמיה הל×-רפורמיי×, דוגלת שהלכות העבר ××™× ×Ÿ מותרות ×œ×‘×—×™× ×” וביטול, הן חיבות להש×ר חקוקות בסלע ויש ל×לתר מסביבן. ×–×” ×ומר שהלך רכיב ×”"מוות" ×•×œ×¨×¢×™×•× ×•×ª ×—×“×©×™× ×§×©×” מ×וד להתברג ולהשתפר. תרבות שכזו מתקשה לקבל עובדות חדשות שטופחות ×‘×¤× ×™×”, ×•×œ× ×ž×•×›× ×” ×œ×ž×©×‘×¨×™× ×ª×¨×‘×•×ª×™×™× ×•×¡×‘×™×‘×ª×™×™×.
מצד ×©× ×™ היהדות כן שמרה על הדיון והפלפול ×›×ª×›×•× ×” רצויה. מותר ורצוי לדון ×‘×¢× ×™×™× ×™×, ×בל רק בתוך ×ž×‘× ×” ידוע ומוגבל מר×ש. ×”×™×” סיכוי למי שיפרוץ ממערכת ×—×™× ×•×š שכזו החוצה, למחקר מדעי, להיות עילוי, ×בל לבד יוצ××™ דופן מעטי×, רוב פורצי הדרך ×”×¤×•×˜× ×¦×™××œ×™×™× ×œ× ×—×•×©×‘×™× ×פילו על ×”×פשרות של "פ×ר×-מחשבה", של חקר מה ×©×§×™×™× ×ž×—×•×¥ לחוקי הדת ומסגרות הקהילה שלה×, ×›×‘×•×œ×™× ×‘×ž×¡×•×¨×ª. בדיוק כמו ש×תה שש לת×ר ×¡×¤×§× ×™× ×•×ž×“×¢× ×™×. המדע ××™× × ×• דרך ××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª לש×ר, ×”×•× ×”×–×™×§×•×§ הטהור ביותר של כל ×”×“×¨×›×™× ×©×’×™×œ×™× ×• שהן ×”×›×™ טובות מכל מערכות פיתוח הידע שקדמו לה. כמו ש××™-×”××ž×•× ×” שלי ב×ל ×”×™× ×œ× ××ž×•× ×” בדבר קבוע (immutable) ××œ× ×©×”×™× ×”×©×œ×›×ª כל ×”××ž×•× ×•×ª ×”×חרות ×©×œ× ×”×•×›×™×—×• ×ת עצמן יעילות וטובות ×›×›×œ×™× ×œ×”×‘× ×ª העול×.
×›×ן תוכל להתפלסף על "יעילות" ×›×™ זו הערכה ערכית. ×× "יעיל" ×–×” "מרגיע", ××– כן. ××ž×•× ×” דתית הרבה יותר מרגיעה מ××™-וד×ות. ×× ×™ ×œ× ×™×•×“×¢ למה ×”×™× ×œ× ×ž×¨×’×™×¢×” ×ת × ×¢×¨×™ הגבעות, ×ו למה ×ž×•×¡×œ×ž×™× ×œ× × ×©××¨×™× ×¨×’×•×¢×™× ×›×©×™×© קריקטורה של מוחמד בעיתון (מה, ××œ×•×”×™× ×œ× ×™×›×•×œ ×œ× ×§×•× ×œ×‘×“×•? ×”×•× ×¦×¨×™×š עזרה?), ×בל ברמת העיקרון, ×§×•×’× ×™×˜×™×‘×™×ª, ×× ×™ מבין ×ת ×–×”.
מצד ×©× ×™"יעיל" במובן "×מין", "חזוי", "קבוע", ×ת ×–×” מהיר ומדויק יותר לגלות ולשפר בעזרת שיטות המדע יותר מ×שר כל שיטה ×חרת, × ×›×•×Ÿ להיו×. ×× × ×™×•-××™×™×’' יתחיל להיות יותר ×מין ממדע, ×× ×™ ×עצור ו×בדוק ×ת ×–×”. כרגע ×× ×™ ×œ× ×¨×•××” ×ת ×–×”.
יכול ××“× ×œ×©×‘×ª לו בחממת ×¡×—×œ×‘×™× ×•×œ× ×œ×¨×¦×•×ª להבין ×ת העול×. ללכת כל ×™×•× ×œ×¢×‘×•×“×” ולחזור בלי להבין ×ת פעולת ×”×ž×›×•× ×™×ª, ×œ×§×¨×•× ×¡×¤×¨×™× ×‘×œ×™ להבין ×”×™×ך × ×•×¦×¨ ×”× ×™×¨, ולשמוע מוסיקה בלי להבין גלי רדיו ופירוק פורייה, ×•×”×ž×“×¢× ×™× ×ž×‘×—×•×¥ יעזרו לו לחיות ×ת חייו ×”×ª×ž×™×ž×™× ×•×”× ×¢×™×ž×™×, ×בל מצד ×©× ×™ מובן למה ×ותו הדיוט (×ולי מרצון) ×œ× ×™×›×•×œ להחליט ×‘×¢× ×™×™× ×™ ×ž×“×™× ×™×•×ª ציבורית ×›×™ ×œ× ×œ×ž×“ חשיבה ביקורתית והעמיק במשהו. ×”×•× ×ž×¦×‘×™×¢ לפי מה ש×מר לו ר×ש העדה ×ו עסקן ×›×–×” ×ו ×חר, ×ו סלבריט××™ מפוקפק ×חר, דעותיו ××™× ×Ÿ קשורות בהכרח לעובדות ××œ× ×œ××•×¤× ×” ×¨×¢×™×•× ×™×ª חולפת, ולכן קולו בקלפי ילך ×œ×¤×¢×ž×™× ×œ××™× ×˜×¨×¡×™× ×©× ×•×’×“×™× ×ת שלו, ו×חרי 4 ×©× ×™× ×”×•× ×œ× ×ž×ª×§×Ÿ ×ת דרכיו ובוחר שוב ×× ×©×™× ×©×œ× ×”×•×›×™×—×• ×ת ×¢×¦×ž× ×›×¨×•×¦×™ טובתו. ×× ×–×” ×”×™×” משפיע רק עליו, ×œ× ×”×™×™×ª×™ פוצה פי.
×¢"×™ ×¤× ×™×” למוח הזוחלי של ×”×ד×, פחד ×•×—×ž×“× ×•×ª. ×œ× ×¢×œ ידי ×¤× ×™×” ×œ×¨×¦×™×•× ×œ ×•×œ× ×¢"×™ הוכחות ×מפיריות.
מטרה × ×¢×œ×” ור×ויה, ×בל ×œ× ×‘×¨×•×¨ ×©×”×™× ×¦×¨×™×›×” בהכרח להכתיב שימוש בכספי ציבור להזזת חצי בי"×— ברזילי.
×גב, מה ×× ×ª×’×œ×” שהחוסן הקהילתי ×”×–×” מחוזק ×¢"×™ ×ויב משותף בדמות החילון והפל××©×˜×™× ×™× ×ž×¡×‘×™×‘, ×”×× ×”×ž×¡×§× ×” של ×‘×“×œ× ×•×ª וכיבוש ×¢× ×חר הן לגיטימיות? ×× ×™ ×œ× ×ומר ש×יחוד שורות ××™× ×• ×פשרי בלי ×–×”, ×בל ×× ×™ ×œ× ×‘×˜×•×— שה×חדות ש×תה מת×ר ×œ× ×ž×‘×•×¡×¡×ª ×’× ×¢×œ פעולות שוללות ובעייתיות מוסרית כדי לתחזק ×ת עצמה, ו××– צריך לעצור ולש×ול ש×לות מוסריות ×©×ž×¢×˜×™× ×ž×•×›× ×™× ×œ×©×ול.
×× ×ת ×–×” למדת ×©×œ× ×‘×©×™×˜×•×ª מדעיות (× ×™×¡×•×™ וטעיה, × ×™×¡×•×™×™× ××ž×¤×™×¨×™×™× ×‘×¤×˜×™×© וטעימת מזון), ×× ×™ ×שמח לשמוע ×יך ×¢×•×©×™× ×ת ×–×” "×צלכ×". ×›×™ ×צלי ×× ×™ רו××” ×™×œ×“×™× ×œ×•×ž×“×™× ×ž×¢×˜ מהסתכלות על × ×¡×™×•× × ×©×œ ××—×¨×™× ×•×”×¨×‘×” ×ž× ×¡×™×•× ×מפירי מיד ר××©×•× ×”, ש×ין מדעי מזה.
תגדיר לי ××™× ×˜×•×יציה, ×›×™ ×× ×™ יודע ×©×”×™× ×ž×וד קשורה להסתמכות על × ×¡×™×•×Ÿ העבר ×•×ž×¡×§× ×•×ª שהופקו ×ž×ž× ×•. ×œ×¤×¢×ž×™× ×”×•×¤×§×• ×ž×¡×§× ×•×ª גרועות ו××– ×× ×—× ×• ×ž×¤×ª×—×™× ××™× ×˜×•×יציה שגויה. למשל ×”××™× ×˜×•×יציה של סטטיסטיק××™ ×”×™× ×œ× ×œ×§× ×•×ª לוטו, ו×ילו של ×§×•×¨× ×¢×™×ª×•× ×™× ×©×§×•×¨× ×¢×œ ×”×–×•×›×™× ×”×’×“×•×œ×™× ×‘×œ×•×˜×• ×”×™× ×›×Ÿ ×œ×§× ×•×ª. בסטטיסטיקה רחבה של ×× ×©×™× ×©×§×•× ×™× ×œ×•×˜×• ו×× ×©×™× ×©×œ× ×§×•× ×™×, ×× ×™ חושב שתגלה שהסטטיסטיק××™ צודק ו×ילו "חוכמת ×”×”×ž×•× ×™×" טועה.
פסיכולוגיה חיובית קיימת כבר ×›×©×œ×•×©×™× ×©× ×” לפחות ו×× ×™ בטוח ש"גורו××™×" של קו×צ'×™× ×’ שו××‘×™× ×”×ž×•×Ÿ ×ž×ž× ×” והתורות הבהייביוריסטיות ×•×”×§×•×’× ×™×˜×™×‘×™×•×ª שעליהן ×”×™× ×‘×•× ×” בין הש×ר, ×©×•×¨×©×™× ×©×”×•×œ×›×™× ×חורה 60-70 ×©× ×” ויותר. מצדה ×”×©× ×™, תופעת הקו×צ'×™× ×’ מקבלת כל ×ž×™× ×™ ×¡×¤×™×—×™× ×‘×“×¨×š, ×× ×©×™× ×©×ž×©×œ×‘×™× × ×™×•××™×™×’', ×¤× ×’ שו××™×™ וכדומה, שפשוט קמו ×™×•× ×חד וקר×ו ×œ×¢×¦×ž× ×§×•××¥' בלי ללמוד יותר מ×שר "קר×תי ספר ×‘× ×•×©×", ×ו "עשיתי קורס של חמישה שבועות וקיבלתי תעודה". ×× ×™ עוד ×œ× ×©×ž×¢×ª×™ הגדרה ×חת מוסכמת מה ×”×•× ×§×•×וצ'ר (למה ×œ× ×§×•××¥' ×ו מדריך ×ו מ×מן?), מי מסמיך, ×יך מסמיכי×, מה ×”× ×—×•×§×™ ×”×תיקה, מה העדויות הכמותיות ששיטה X ×ו Y עובדת, מה הן השיטות ×©×ž×©×ª×ž×©×™× ×•×¢×œ מי הן מוסכמות? ×ין ×ª×§×™× ×” בדבר ×”×מורפי ×”×–×”, ולמרות שיש כמה ×× ×©×™× ×ž×•×›×©×¨×™× ×¢× ××™× ×˜×•×יציות ×ž×¦×•×™× ×•×ª ×•× ×¡×™×•×Ÿ ×—×™×™× ×¨×œ×•×•× ×˜×™, יש ×’× ×”×¨×‘×” בר×רה ×•×§×©×§×©× ×™× ×¢× ×›×•×•× ×•×ª רעות ×ו×שליות עצמיות. כמו כל ×ª×—×•× ×©×™×© בו ו×קו×.
מה הו×קו×? ×× ×©×™× ×¢× ×›×¡×£ ש"עדיין ×œ× ×ž×¦×ו ×ת ×¢×¦×ž× ×‘×—×™×™×", ×× ×©×™× ×¢× ×‘×¢×™×•×ª התמודדות לגיטימיות שהמערכות ×œ× ×™×•×“×¢×•×ª לטפל בה×, ועוד שכ×לו. ×× ×™ × ×¢×–×¨×ª×™ בעבר במ××ž× ×ª, ×בל ×”×™×” לה מ×סטר בפסיכולוגיה ×§×•×’× ×™×˜×™×‘×™×ª והתמחות ב×× ×©×™× ×¢× ADD. ×”××™× ×˜×•×יציה שלה ×’× ×”×™×ª×” × ×”×“×¨×ª, ×בל שיטת העבודה היתה מסודרת ומבוססת, ×•×¢× ×–×” ×פשר לעבוד.
×בל ×œ× ×”×™×™×ª×™ בוחר ×ותה להיות שרת תחבורה. ×œ× ×”×™×™×ª×™ בוחר ×ותה ×’× ×œ×ž×©×¨×“ הבטחון. ×’× ×œ× ×ת ×¨×•×¤× ×”×ž×©×¤×—×” שלי. ×בל ×”× ×” עובדה ×ž×¢× ×™×™× ×ª, ×יך ×–×” שבין ×”×קדמ××™× ×•×‘×ž×™×•×—×“ בת××¨×™× ×”×’×‘×•×”×™×, בולטת × ×˜×™×™×” חזקה לשמ×ל הפוליטי, ×œ×—×™×œ×•× ×•×ª ולליבר××œ×™×–× ×•×¢×¨×›×™ מוסר ×”×•×ž× ×™×¡×˜×™ לעומת כלל ×”×וכלוסיה? ×”×× ×× ×©×™× ×—×•×©×‘×™× ×©×ž× ×ª×—×™× ×¡×™×˜×•×ציות פשוט מוצ××™× ×ת הצד ×”×–×” של המפה יותר ×¨×¦×™×•× ×לי, יותר ×ª×•×¨× ×œ×¢×•×©×¨ התרבותי והחשיבתי, יותר ×ž×§×“× ×ת ×”×× ×•×©×•×ª? ×”×× ×–×” ×œ× ×¨×וי להתחשב שזה קורה ×œ× ×¨×§ במדעי הרוח ××œ× ×פילו ×‘×ž×“×¢×™× ×”×ž×“×•×™×§×™×? ברור שיש קשר בין קידמה, פיתוח ו××™-הגבלת-המחקר. ×ž×“×™× ×•×ª ×”×¢×•×œ× ×”×ž×¤×•×ª×— ×œ× ×”×’×™×¢×• ל×ן שהגיעו בזכות הממסד הדתי, ×ת ×–×” ×× ×™ יכול להבטיח לך.
כן, ×–×” מסביר למה ×תה ×œ× ×¨×•××” ×ת המדע כדרך יחידה. ××™× ×˜×•×יציה ×”×™× ×›×œ×™ חשוב במחקר, ×בל כדי ליצר סכין צריך ×œ× ×¨×§ לשבור ×ת הפלדה ×‘×ž×§×•× ×”× ×›×•×Ÿ, צריך ×’× ×œ×”×©×—×™×– ×ותה. ×”××™× ×˜×•×יציה ×”×™× ×”×ª×—×œ×” למחקר ו×ימות. ×œ×¤×¢×ž×™× ×”××™× ×˜×•×יציה קולעת מ×וד קרוב ומקצרת תהליך מחקר שיטתי ומפרך, ×ו חיפושי "×ריה במדבר" ×חרי ×¢×¨×›×™× ×•×¨×¢×™×•× ×•×ª, ×בל ×”×™× ×œ× ×ž×—×œ×™×¤×” ×ת הדיוק שלהגעה לתשובה ×”× ×›×•× ×” בעזרת × ×™×¡×•×™ וחישוב. ×¢× ×× ×©×™× ×•×§×•×וצ'×™× ×’ ××™ ×פשר להגיע למספר מדויק של עשר ספרות ×חרי ×”× ×§×•×“×” ולרוב ×ין צורך, ×בל ×¢× ×ª×›× ×•×Ÿ מערכת ביטון, רפו××”, ×ספקת מזון ×•× ×™×”×•×œ עתודות ×ž×™× ××™ ×פשר לשחק ×ותה ×‘× ×™×—×•×©×™×, ו××™ ×פשר שהלכות דתיות ילכו × ×’×“ מחקר מדעי ויהפכו ×ž×“×™× ×™×•×ª ממשלה בלי ×œ×©×œ× ×¢×œ ×–×” ×ת המחיר במורד הדרך.
טוב, זה דורש דיון מעמיק.
×× ×™ כרגע בדרך לעבודה. × ×ž×©×™×š בע"×” מחר בבוקר.
כתבתי עכשיו פוסט במשך ×©×¢×ª×™×™× ×•×”×•× × ×‘×œ×¢ במעמקי הרשת. ××™×–×” ×™×וש.
קורה לי מדי ×¤×¢× ×•×ž×וד מיי×ש. ×× ×™ יכול להציע לך להתקין, ×›×ž×•× ×™, תוסף שו×ש ×©× ×§×¨× ×œ×–×רוס, ששומר תכופות ×ת ×ª×›× ×™ HTML forms ומ×פשר לשחזר ×ות×.
עיר×,
הרעיון ×”×•× ×›×ן שיש עוד לפחות שתי שיטות ידע שיכולות לצבור ידע. ×ין לי ספק, שהמדע ×”×•× ×”×“×¨×š הטובה ביותר ליצור ידע. ××œ× ×©×™×© ×ª×—×•×ž×™× ×©×‘×”× ×”×™×“×¢ ×”×–×” מ×ד מוגבל. רק בעשור ×”×חרון, הפסיכולוגיה הפכה למשהו מדעי (×”×™× ×”×ª×—×™×œ×” להתבסס על ×ž×•×“×œ×™× ×‘×—×§×¨ המוח, ×©× ×‘×¢×• מביולוגיה ×•×ž×•×“×œ×™× ×—×™×©×•×‘×™×™×). ×”×™× ×¢×“×™×™×Ÿ רחוקה מלת×ר טוב מספיק ×ת מכלול ×”×ª× ×”×’×•×ª המוח ×”×× ×•×©×™. הסוציולוגיה עדיין רחוקה מ×ד מלהיות מדע מסודר, ומדעי ×”×ž×“×™× ×” עוד ×¨×—×•×§×™× ×ž×ד מהיות משהו ש×פשר לסמוך עליו. ולכן ×‘×ª×—×•×ž×™× ×לו, עדיין × ×™×ª×Ÿ ללמוד ממערכות ידע ×חרות.
הידע ×”××™× ×˜×•×יטיבי של ×‘× ×™ ×”×ד×, שימש קו ×ž× ×—×” ×œ×‘× ×™ ×”××“× ×œ×ורך ההיסטוריה. ביהדות הידע שהתפתח ב×בולוציה, ×’× ×”×•× ×”×™×” מקור ההשרדות לקהילות היהודיות. ×”× ×¤×—×•×ª ×˜×•×‘×™× ×ž×™×“×¢ מדעי, ×ך ×‘×ž×§×•× ×‘×• ×ין ידע מדעי טוב (פסיכולוגיה, סוציולוגיה ומדעי ×”×ž×“×™× ×”), ×× ×• ×™×›×•×œ×™× ×œ×©×וב מתוך הידע ×”××™× ×˜×•×יטיבי וה××‘×•×œ×•×¦×™×•× ×™.
ממגון ההתכתבויות שלך, בתגובה הקודמת, ×‘× ×•×©× ×”×™×“×¢ של היהדות, עולה ×›×™ ×תה רו××” בעיקר ×ת השלילה. ×”×× ××™× ×š יכול לר×ות ×ת ×’× ×ת הטוב? ×”×× ×”×ž×¢×¨×›×ª ×”×—×™×œ×•× ×™×ª ×”×™× ×”×ž×¢×¨×›×ª היחידה הטובה? ×”×× ×”×ž×¢×¨×›×ª ×”×—×™×œ×•× ×™×ª × ×§×™×” מפגמי×, ו××™× ×” זקוקה לתיקון?
×× ×™ משתדל ללמוד ×ת כל הטוב מכל מערכת ידע, ×•×œ×”×™×ž× ×¢ מהרע. ×ין לי ספק שביהדות הקל×סית, יש ××œ×ž× ×˜×™× ×©×¢×•×¦×¨×™× ×™×“×¢. יש ×¨×‘× ×™× ×©×œ× ×ž×¡×•×’×œ×™× ×œ×”×•×¦×™× ×ת ×”××£ ×©×œ×”× ×ž×—×•×¥ ×œ×¢×•×œ× ×”×”×œ×›×”. יש ×¨×‘× ×™× ×©×ž×–×œ×–×œ×™× ×‘×™×“×¢ המדעי, ×›×™ ×”× ×œ× ×ž×¡×•×’×œ×™× ×œ×œ×ž×•×“ ×ותו, וזה עלול לפגוע ×œ×”× ×‘×™×•×§×¨×” ×”×ישית. יש ×—×™× ×•×š ×©×ž×¦×ž×¦× ×ת עולמו של הילד לד' ×מות ההלכה. יש התרפסות פסולה ×‘×¢×¤× ×™ ×¨×‘× ×™×. יש התיחסות ×œ× ×©×™×•×•×™×•× ×™×ª ל×ישה (למרות שבפועל הגבר הדתי-ל×ומי, מ×ד ×©×™×•×•×™×•× ×™ בעבודות הבית), יש עדיין ×¨×‘×™× ×ž×”×¨×‘× ×™× ×©×ž×•×©×’ הצדק רחוק ×ž×”× ×›×ž×¨×—×§ מזרח ומערב. ×¨×‘× ×™ צהר, ×”× ×‘×מת ×”×ור שבקצה ×”×ž× ×”×¨×”, ×‘× ×•×©× ×–×”. ויעיד על כך ×¤×•×¨×•× ×ª×§× ×”, ומקרה הרב ×ילון.
יחד ×¢× ×›×œ השלילה, יש ×›×ן הרבה טוב, ש×× ×• ×›×× ×©×™× ×”×ž×¢×•× ×™× ×™× ×‘×”×’×‘×¨×ª הערבות הדדית, וביצירת קהילות דמוקרטיות, ×¦×¨×™×›×™× ×œ×œ×ž×•×“ מה×. הדרך שבה ×ž×—× ×›×™× ×œ×¢×¨×‘×•×ª הדדית מגיל ×פס, ×”×™× ×ž×“×”×™×ž×”. ×”×“×‘×¨×™× ×©×‘× ×™ × ×•×¢×¨, ×•×ž×‘×•×’×¨×™× ×¢×•×©×™× ×›×ן למען הזולת, ×”× ×ž×“×”×™×ž×™×. עבודת המידות ×›×ן ×”×™× ×™×¤×” (×”× ×™×”×•×œ של ×”×™×¦×¨×™× ×›×š ×©×œ× ×™×’×¨×ž×• לך לפלוש לטריטוריה של ×”×חר). החברות, ×›×ן ×”×™× ×ž×“×”×™×ž×”. ×›×ן, ×‘×ž×§×•× ×”×–×”, כש××“× ×”×•× ×—×‘×¨, ××– ×”×•× ×—×‘×¨. ויש ×›×ן ל×× ×©×™× ×”×¨×‘×” חברי×. ×ת כל ×–×” השתדלתי ללמוד מהקהילה בה ×× ×™ ×—×™. כל ×–×” × ×•×¦×¨ בידע ×”××‘×•×œ×•×¦×™×•× ×™ של היהדות. ×ת הידע ×”×–×” ×× ×™ משתדל ללמוד ולהפיק ×ž×ž× ×• ×ת ×”-DNA של העזרה ההדדית, החברות וה×מפטיה.
×× ×™ משתדל ×œ×‘× ×•×ª לי תורת ×—×™×™× ×”×‘× ×•×™×™×” מהטוב שבכל העולמות. ×× ×™ ×—×™×™ על פי המחשבה הביקורתית המדעית, לומד להקהיל קהילות, על פי המסורת היהודית, ×•×ž×—× ×š ×ת ×‘× ×•×ª×™×™ לעזרה הדדית, בקהילה שמתמחה בכך.
לגבי מספר ×“×‘×¨×™× ×©×מרת:
חוסן כתוצ××” מ×ויב –
×œ× × ×¨××” לי. הערבי×/×¤×œ×¡×˜×™× ×™× ×œ× ×ž×©×—×§×™× ×›×ן תפקיד. ×”× ××•×ž× × ×ž×¢×ž×™×“×™× ×ת החוסן ×©×œ× ×• ×œ×‘×—×™× ×” מידי פע×, ×ך ×”× ×œ× ×ž×”×•×•×™× ×©×™×§×•×œ בחיי היו×-×™×•× ×©×œ× ×•. מי שזקוק ל×ויב ×—×™×¦×•× ×™, ×–×” מי ש×ין לו על מה להת×חד, מעבר ×œ×¡×›× ×” משותפת. ×›×ן ×× ×©×™× ×ž×ª×חדי×, סביב המון עשיה משותפת, יו×-יומית.
הדתות ×•×”×¤× ×™×” למוח הזוחלי –
×× ×™ חושש ש×תה ממהר לזלזל. ××™× × ×™ רו××” בזלול חלק מרפרטו×ר ×”×ª×›×•× ×•×ª ש××“× ×¡×§×¨×Ÿ וחקרן צריך לש×ת (×× ×™ כן רו××” ×–×ת, כחלק מרפרטו×ר ×”×ª×›×•× ×•×ª של ×©×ž×¨× ×™×). לדתות יש מערך מגוון של ×¤× ×™×” למחשבות ×”×ד×. ×× ×™ ×œ× ×”×™×™×ª×™ מזלזל כל כך מהר במערכות שעובדות ומהוות × ×“×‘×š יסוד ×‘×—×™×™×”× ×©×œ 95% מ×וכלוסיית העול×. ×’× ×›×ן, הייתי ממליץ ללמוד יותר לעומק.
××™× ×˜×•×ציה – כן, ××™× ×˜×•×יציה יכולה להטעות. רמת ×”××™× ×˜×•×יציה תלויה ביכולותיו ×”×ישיות של ×ד×. למשל, ×¤×¢× ×§×¨×תי על רטוריקה, וכותב הקורס ציין ×›×™ × ×™×ª×Ÿ ללמוד רטוריקה בצורה הור×תית, ×ך ×”×¨×˜×•×¨×™×§× ×™× ×”×˜×•×‘×™× ×œ×•×ž×“×™× ×¨×˜×•×¨×™×§×” מתוך ××™× ×˜×•×יציה. ×”× ×¢×•×ž×“×™× ×ž×•×œ קהל, ורו××™× ×ת התגובות שלו, ועל פי ×–×” ×”× ×œ×•×ž×“×™× ×œ×”×©×ª×¤×¨ ×•×œ×”× ×™×¢ ×ת הקהל טוב יותר. ××™× ×˜×•×יציה ×–×” לימוד מתוך ×”×ª× ×¡×•×ª, ×ך ×œ× ×‘×¦×•×¨×” כמותית, ××œ× ×יכותית. × ×¨××” לי שז×ת תהיה ההגדרה הטובה ביותר.
פסיכולוגיה חיובית וקו×צ'×™× ×’ –
×ילו ×—×•×§×¨×™× ×œ×¤×¡×™×›×•×œ×•×’×™×” חיובית ×תה מכיר ב×רץ? ×”×× ×תה מכיר מסלול לפסיכולוגיה חיובית ב×רץ? ו×× ×›×Ÿ, מתי ×”×•× × ×¤×ª×—? מדוע המחלקות לפסיכולוגיה עוסקות בעיקר בפתלוגיות, ×•×œ× ×‘×¦×“×“×™× ×”×—×–×§×™× ×©×œ ×”×ד×?
קו×צ'×™× ×’ ×”×•× ×“×‘×¨ מדיד מ×ד (לפחות הקו×צ'×™× ×’ ש×× ×™ למדתי). בתחילת כל תהליך ××™×ž×•× ×™, ×× ×™ מבקש מה××“× ×œ×ª×ר ל×ן ×”×•× ×”×™×” רוצה להגיע בסוף ×”×ימון. ×× ×™ מבקש ×ž×ž× ×• לת×ר ×ת המצב בתחילת ×”×ימון. ×× ×• ×§×•×‘×¢×™× ×™×¢×“×™× ×ž×“×™×“×™×. בסוף התהליך ×”××™×ž×•× ×™ ×× ×• ×¤×•×ª×—×™× ×ת המחברת, ו×× ×™ שו×ל ×ותו ×”×× ×”×•× ×”×’×™×¢ ×œ×™×¢×“×™× ×©×”×’×“×™×¨. כיוון ×©×”×™×¢×“×™× ×ž×“×™×“×™×, ×× ×• ×™×›×•×œ×™× ×œ×“×¢×ª בדיוק כמה ×”×¦×œ×—× ×• ×‘×©×™× ×•×™ הדפוסי×. כמובן ש×פשר ×™×”×™×” לבדוק ×ת המצב ל×ורך ×”×©× ×™×, ל×חר ×”×ימון. ×× ×™ ×ž× ×™×— ש×× ×™×”×™×• ×ž×“×¢× ×™× ×©×™×‘×§×©×• לבדוק ×ת ×”×פקטיביות של ×ימון, ×”× ×™×•×›×œ×• לבדוק ×–×ת בקלות. ×–×ת ×‘× ×™×’×•×“ לפסיכולוגיה, ×©×©× ×ין ×ž×“×“×™× ×›×œ×œ. ו×כן יש ×ª×œ×•× ×•×ª רבות שהפסיכו×× ×œ×™×–×”, רחוקה מלהיות מדע (×¡×™×›×•× ×©×œ ×”×˜×¢× ×” ×”×–×ת ×§×™×™× ×צל × ×¢×ž×™ ×§×œ× ×¨ (פסיכו×× ×œ×™×˜×§×ית ישר×לית), "דבשת הגמל" בפרק הר×שון).
הסיבה ×©×ž×–×œ×–×œ×™× ×‘×§×•×צ'×™× ×’, לדעתי, ×”×™× ×©×”×•× ×œ× ×¦×ž×— במוסדות ×”×קדמיה, ועדיין ×ין לו תו ×ª×§×™× ×” מסודר. דבר שמ×פשר ×’× ×œ×× ×©×™× ×œ× ×ž×•×›×©×¨×™× ×œ×”×™×›× ×¡ לתחו×.
×× ×™ בהחלט ×שמח שיעשו מקו×צ'×™× ×’ מדע, ו×שמח להסתמך על תי×וריות מקובלת בתחו×. כרגע כל ×”×ª×—×•× × ×ž×¦× ×‘×—×™×ª×•×œ×™×•. המגזין של ×”×ª×—×•× ×”×•× ×›×›×œ ×”× ×¨××” בן חמש ×©× ×™×, ומחלקות לקו×צ'×™× ×’ × ×¤×ª×—×•×ª כרגע ברחבי העול×.
לבסוף על ×©×ž×¨× ×•×ª וליברליז×:
×©× ×™× ×• ××•×”×‘×™× ×œ×œ×ž×•×“ מהידע המדעי. ×× ×™ משתדל ללמוד ×’× ×ž×™×“×¢ ש××™× ×• מדעי. ×× ×™ משתדל לבסס ×ותו ב×מצעות המדע, כדי לתת לו ביסוס. × ×¨××” לי ש×תה שולל כל ידע ×œ× ×ž×“×¢×™ על הסף. ×”×× ×× ×™ צודק?
והרעיון שלי ×”×•× ×©×™×© רק גישה ×חת טובה ומוכחת לבדוק ×ת × ×›×•× ×•×ª הידע ×”×–×”. למדע יש מתודולוגיות ×©×•× ×•×ª, חלקן בשימוש ×’× ×‘×™×”×“×•×ª ×ו בוויקה, ×בל ×œ× ×‘×¦×•×¨×” עקבית, סדורה ו××•× ×™×‘×¨×¡×œ×™×ª. לכןף לדעתי, המדע מגיע לתוצ×ות וד×יות יותר, מהר יותר. פסיכולוגיה? כבר ×œ×¤× ×™ מ××” ×©× ×” ×”×™× × ×ª× ×” ×”×¡×‘×¨×™× ×˜×•×‘×™× ×™×•×ª×¨ ותחזיות טובות יותר מ×שר המסורת היהודית, שעדיין מ××ž×™× ×” עד ×”×™×•× ×‘×©×“×™× ×•×’×™×¨×•×©×.
וכמו ש×מרתי קוד×, ביהדות הידע ×œ× ×”×ª×¤×ª×— ב×בולוציה, ×›×™ ××£ ×חד ×œ× ×ž×¢×™×– לתת ×œ×¨×¢×™×•× ×•×ª ×™×©× ×™× ×œ×’×•×•×¢ ולמות ×›×©×”× ××™× × ×ž×©×¨×ª×™× ×™×•×ª×¨ ×ת צרכי המשתמשי×. חוקי השחיטה הכשרה × ×•×¦×¨×• כדי ×œ×’×¨×•× ×œ×—×™×•×ª ×ת הסבל ×”×ž×™× ×™×ž×לי, היו סיבות ×”×•×ž× ×™×•×ª מ×חורי החוקי×. ×”×™×•× ×¢× ×˜×›× ×•×œ×•×’×™×” ×ž×•×“×¨× ×™×ª, יש שיטות ×”×•×ž× ×™×•×ª הרבה יותר ו×ילו שחיטה כשרה ×”×™× ×חת מה×כזריות שבשוק, ×בל ×œ×¦×¢×¨×™× ×• הסיבות המורכבות × ×‘×œ×¢×• בהיסטוריה ו×ילו ההור×ות ×”"קרות" השתמרו × ×’×“ ההגיון והמוסר ×”×ž×•×“×¨× ×™, ×•×’× × ×’×“ ×¨×¢×™×•× ×•×ª המוסר המקוריי×.
ש×משיך ×œ× ×™×ª×•×— דומה של "עזרת × ×©×™× ×•×¢×–×¨×ª גברי×"?
בסיסי המוסר היהודי היו טובי×, ×בל הדת × ×¢×¦×” ×¨×’×œ×™×™× ×‘×§×¨×§×¢ וקיבעה ×—×•×§×™× ×‘× ×™ 200, 500, 1000 ו-3000 ×©× ×™× ×‘×œ×™ להתחשב בעובדות שמ××– ×”×ª×¢×“×›× ×•.
"When the facts change, I change my mind. What do you do, Sir?" -John Maynard Keynes
כמובן ×©×”×™× ××™× × ×” מושלמת, כמובן שיש ××™× ×˜×¨×¡×™× ×× ×•×©×™×™× ×©×“×•×¤×§×™× ×œ×©×ר ×ת ×”×—×™×™×, כמובן ×©×’× ×× ×™ ×œ× ×ž×•×©×œ×, כמו ש×ר ×”×¤×¨×˜×™× ×‘×—×‘×¨×”. כמובן שיש פחות דבק חברתי ×œ×œ× ×“×ª ועל כך ×× ×™ מ×וד מצר. ×בל ×ין לי מושג, ×”×מת, עד כמה ×”×חווה הזו ×ž× ×¦×—×ª. ×× ×™ מכיר לפחות שתי × ×©×™× ×•×’×‘×¨ ×—×¨×“×™×™× ×¢× ×‘×¢×™×•×ª של דיכ×ון ×ו ביפול×ריות ×©×œ× ×ž×¦×œ×™×—×™× ×œ×§×‘×œ ×©×•× ×ª×ž×™×›×” ×ו ×”×‘× ×” בקהילות שלה×, ומוצ××™× ×ת מעט העזרה ×©×œ×”× ×‘×—×•×¥, ×¢× ×—×™×œ×•× ×™× ×©×ž×ª××¨×’× ×™× ×‘×§×‘×•×¦×•×ª תמיכה, ×ו פשוט ×¢× ×—×‘×¨×™× ×—×™×œ×•× ×™×™×. החברה הדבוקה הזו ש×תה כל כך ×’××” בה יכולה להתהפך ברגע ולהיות מ×וד ×œ× ×¡×•×‘×œ× ×™×ª לחריג. כמו עדר ×¦×‘×•×¢×™× ×©×™×©×œ×™×š חיגר מקרבו כדי ×©×œ× ×™×œ×›×œ×š ×ת מ×גר ×”×’× ×™×.
המערכת ×”×—×™×œ×•× ×™×ª זקוקה לתיקון, ×בל המערכת ×”×—×™×œ×•× ×™×ª × ×‘×“×œ×ª בכך ×©×”×™× ×’× ×¢×•×©×” מ××ž×¦×™× ×œ×ª×§×Ÿ ×•×œ×”×ª×§×“× (×ו לפחות ×œ× × ×ž× ×¢×ª מהתקדמות הכרחית), בעוד החברות הדתיות מתקבעות ×‘×¤× ×™ ××™×•× ×”×§×™×“×ž×” (×”×˜×›× ×•×œ×•×’×™×ª ו/×ו החברתית). ×ולי ×œ× ×›×œ העדות, ×בל כמו ש×מרת, יש ×œ× ×ž×¢×˜ דיכוי של ×¡×§×¨× ×•×ª ×•×¡×¤×§× ×•×ª.
"××™× ×˜×•×יציה ×–×” לימוד מתוך ×”×ª× ×¡×•×ª" – ×כן, ×בל יש ×œ× ×ž×¢×˜ ×˜×ž×‘×œ×™× ×©×ž×¡×ª×ž×›×™× ×¢×œ ××™× ×˜×•×יציה של חסרי × ×¡×™×•×Ÿ (×©×ž× ×¦×œ×™× ×ו ×¢×•×©×§×™× ××•×ª× ×ו ×ž×©×œ×™× ×ת ×¢×¦×ž× ×‘×¢×¦×). זו ×”×ª×œ×•× ×” שלי לגבי רפו××” ××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª – ×”×™× ×¤×•×¢×œ×ª ב××™× ×˜×•×יציה, ×בל רוב הזמן ×”×™× ×œ× ×¤×•×¢×œ×ª בשטח.
××– ×”× ×” הש×לה. ×× ×™×© פתרון בדוק, ×”×× ×”×•× ×œ× ×¢×“×™×£ ×‘×¨×•×‘× ×”×ž×•×—×¥ של ×”×ž×§×¨×™× ×¢×œ ×”××™× ×˜×•×יציה? ×× ×™ מעדיף להקשיב ל××™× ×˜×•×יציה שלי רק ×‘×ž×§×¨×™× ×©×”×–×ž×Ÿ קצר ×ו שמשמעות הסיכון ×”×™× × ×ž×•×›×”, ול××™× ×˜×•×יציה שלי יש קורטוב ×¡×¤×§× ×•×ª, מה שלהרבה ×× ×©×™× ×ין. ×× ×”××™× ×˜×•×יציה ×”×™× ×ª×ž×™×“ "מה שהרב/×לוהי×/××‘× ×מר" ××– זו ×œ× ××™× ×˜×•×יציה. ×ולי ×קסטו×יציה, ×× ×™ ×œ× ×™×•×“×¢.
"×ילו ×—×•×§×¨×™× ×œ×¤×¡×™×›×•×œ×•×’×™×” חיובית ×תה מכיר ב×רץ?" – ×œ× ×ž×›×™×¨ ×ת התחו×. מודה.
"קו×צ'×™× ×’ ×”×•× ×“×‘×¨ מדיד מ×ד (לפחות הקו×צ'×™× ×’ ש×× ×™ למדתי)." – × ×•, ××– סבר ×ת ××•×–× ×™× ×•. כמה צריך ××“× ×œ×œ×ž×•×“ ולחוות ×œ×¤× ×™ ×©×™×§×¨× ×ž×מן? מה ×”× ×”×§×¨×“× ×¦×™×•×ª שתוכל להציג ו×יפה הן מוכרות? כמה ×–×¨×ž×™× ×™×© ומה ההבדלי×? למעשה, ×יך ×תה יודע שלימד ×ותך מישהו שיודע משהו מלבד ××™× ×˜×•×יציות ×œ× ×‘×“×•×§×•×ª? ×”×× ×ž×©×”×• ×©× ×¡×ª×¨ לך ×ת ×”××™× ×˜×•×יציות שלך, ×”×× ×–×” עדין מציק? ו×× ×›×Ÿ, ×”×× ×—×©×‘×ª לבדוק מעשית ×יזו ××™× ×˜×•×יציה צדקה ×ו טעטה פה? ×‘×ª×—×•× ×›×ž×• קו×צ'×™× ×’, שבו ×ין פירמידת ידע מרכזית ומוסכמת ×•× ×‘×“×§×ª, כל ×חד ×©× ×œ×¢×¦×ž×• כובע מ×מן ×ו מ×מן של מ××ž× ×™×, ×יך ×× ×™ יודע מה ×קבל? ולמה ר×וי ש×סמוך על ×–×”?
"× ×¨××” לי ש×תה שולל כל ידע ×œ× ×ž×“×¢×™ על הסף. ×”×× ×× ×™ צודק?" – ×× ×™ שולל ×ותו כידע לחיות לפיו. ××™× × ×™ שולל ×ותו כידע כללי מרתק על ×ורחות ×”×¢×•×œ× ×•×¢×œ המין ×”×× ×•×©×™ והמקומות ××œ×™×”× ×”×•× ×”×ª×’×œ×’×œ. כמו ש×× ×™ ×והב ×œ×§×¨×•× ×¡×¤×¨×™ ×¤× ×˜×סיה ולהכיר ×ת המיתולוגיה הרומ×ית, כך ×שמח ×œ×§×¨×•× ×ת הרמב"×, ×בל ללקט ×ž×ž× ×• רק חלק מהדברי×, ו×ת השטויות לזרוק הצידה ×›×œ× ×¢×“×›× ×™×•×ª ×ו ×œ× ×¨×œ×•×•× ×˜×™×•×ª. ידע ש××™× ×• מדעי ×בל מתיימר להיות ×›×–×” זו בכלל בעיה.
×‘× ×•×©××™× ×©×œ רפו××” ×œ× ×ž×•×›×—×ª ×•×œ× ×‘×“×•×§×”, שהיו מרכז הדיון, ×× ×™ בהחלט ×œ× ×מהר ×œ× ×¡×•×ª הרבה. בכל מה שעדיין בחיתולי המחקר כמו סוציולוגיה ופסיכולוגיה, ×× ×™ ×ž×¡×›×™× ×©×¨×וי ללמוד ממקורות ×©×ž×ª×‘×¨×¨×™× ×›×ž×•×¦×œ×—×™×, ×בל תמיד לשמור על ×¡×¤×§× ×•×ª ברי××” ×•×œ× ×œ×”×¡×—×£ לר××™×” חד צדדית ×ו צרה. במיוחד ×œ× ×œ×§×‘×•×¢ לפי ×–×” ×—×•×§×™× ×•×ž×“×™× ×™×•×ª לכלל ×”×ž×“×™× ×”.
עיר×,
ידע ביהדות:
כפי שכבר × ×מר, ×—×™×™ הקהילה הדתית, ×”×™× ××•×ž× ×•×ª בעלת תוצ×ות טובות, בד"×›. החרמות ש×תה מציין ×”× × ×“×™×¨×™× ×ž×ד. ×× ×™ ×ž×¢×•× ×™×™×Ÿ ללמוד ×יך ×–×” × ×¢×©×”. ×× ×תה ×œ× ×ž×¢×•× ×™×™×Ÿ ללמוד, ××™× ×š חייב.
×’× ×ª×”×œ×™×š ×”×”×‘× ×™×” ×”×—×™×™× ×”×—×‘×¨×ª×™×™× ×‘×¨×ž×” ×”×ישית ביהדות ×”×•× ×ª×”×œ×™×š מרתק. ×ž× ×™×¡×™×•× ×™, לחלק ×œ× ×ž×‘×•×˜×œ מההלכה יש השפעה טובה על ×”×ª× ×”×’×•×ª ×”×ד×. ×× ××™× ×š ×ž×¢×•× ×™×™×Ÿ ללמוד ×–×ת, זו זכותך.
התפתחות הידע ביהדות:
×¢×§×¨×•× ×™×ª מה ש×תה ×ומר ×”×™×” צריך להיות × ×›×•×Ÿ. ××œ× ×©×‘×¤×•×¢×œ, יש ×ת תורת ×”×¤×¨×©× ×•×ª, שמר××” שכל ×¤×™×¡×§× × ×™×ª×Ÿ לפרש ב×לף ××•×¤× ×™× ×©×•× ×™×. כך ×™×•×¦× ×©×œ×›×œ רב יש תפיסת ×¢×•×œ× ×ž×©×œ×• ×•×¤×¨×©× ×•×ª משלו. כשממש רוצי×, ×ž×’×œ×™× ×©×”×”×œ×›×” גמישה למדי.
.
יש ×ת התורה שבעל-פה, ו×× ×ª×—×™×” קצת בחברה הדתית ל×ומית, תר××” ×©×”×™× ×¨×§ מפגרת ב-30 ×©× ×”. ×œ× ×”×¨×‘×” יותר. מצד ×חד ×–×” ×œ× ×ž×ž×© ×¢×“×›× ×™, מצד ×©× ×™, ×–×” מ×פשר ×œ×¨×‘× ×™× ×œ×”×ª×›×•× ×Ÿ 🙂
מי ×©× ×¨××™× ×“×•×•×§× ×ž×ד ×ž×¢×•×“×›× ×™× ×”× ×¨×‘× ×™ צהר. בעיקר ×× ×™ מעריך ×ת שרלו (למרות ההתבט×ות שלו ×‘× ×•×©× ×”×”×•×ž×•-לסביי×).
קו×צ'×™× ×’:
. ×× ×™ ממש ×œ× ×™×•×“×¢. הידע ×‘×ª×—×•× ×”×§×•×צ'×™× ×’ ×”×•× ×›×œ כך רחב ×•×œ× ×ž×ורגן, ויש המון שיטות. ×× ×™ ×ž× ×™×— ש××“× ×™×”×¤×•×š לקו×צ'ר ×מיתי, רק ל×חר מספיק × ×™×¡×™×•×Ÿ מעשי, וכ×שר ×”×ž×˜×•×¤×œ×™× ×©×œ×• ×™×‘×—×™× ×• ×©×”×•× ×ž×¦×œ×™×— לסייע ×œ×”× ×ת התוצ×ות שביקשו להשיג. שוב, ×›×ן × ×›× ×¡×™× ×”×ž×“×“×™×. בתחילת ×”×ימון יש חוזה. יש ×™×¢×“×™× ×ž×“×™×“×™× (למשל, "×× ×™ רוצה להפוך לעצמ××™ ×•×œ×”×¤×¨× ×¡ מכך בכבוד"). ×× ×”×ž×מן מצליח ×œ×”×‘×™× ×ת המ××•×ž× ×™× ×©×œ×”× ×œ×™×¢×“×, ××– ×”×•× ×ž×מן. ×× ×”×•× ×œ× ×ž×¦×œ×™×—, ××– ×”×•× ×œ× ×ž×מן. פשוט, קל ×•× ×™×ª×Ÿ למדידה.
. ×ין ×‘×ª×—×•× ×§×¨×“× ×¦×™×•×ª מוכרות. בעקרון כל ×חד יכול לפתוח בית ספר, וכפי ש×מרתי, ×’× ×‘××•× ×™×‘×¨×¡×˜×ות, ×”×ª×—×•× ×”×–×” ×”×•× ×—×“×© ×•×œ× ×ž×¤×•×ª×—. בעקרון, כרגע ×–×” בעיקר מבוסס על פוליטיקה. הדרך הטובה לייצר ×§×¨×“× ×¦×™×•×ª מוכרות, ×”×•× ×©×”×™×“×¢ המדעי שבבסיס הקו×צ'×™× ×’ יגדל, ו××– × ×™×ª×Ÿ ×™×”×™×” ללמד ×ת ×”×¡×˜×•×“× ×˜×™× ×™×“×¢ מדעי ממשי, שעליו ×”× ×ž×ª×‘×¡×¡×™×.
×× ×©×לת ×ותי ב×ופן ×ישי, ××– הרקע שלי ×”×•× ×ª×•×ר ×©× ×™ ×‘×‘×™×•×˜×›× ×•×œ×•×’×™×”, ×¢× ×›×œ קורס ×פשרי בחקר המוח וב×× ×“×•×§×¨×™× ×•×œ×•×’×™×” + ×¢× ×™×™×Ÿ רב ×‘×ª×—×•× ×”×–×” (כלומר, קרי×ת מ×מרי×, פיתוח מודל (×©×”×•× ×—×œ×§ מהבסיס של ×קלי), ×•×™×©×•× ×©×œ המודל ב×קלי ועל המ××•×ž× ×™× ×©×œ×™). ×גב, כיוון ש×× ×™ ×וטו-דידקט, ××™× × ×™ מיחס חשיבות ×œ×§×¨×“× ×¦×™×•×ª. ×ת עיקר ×”×“×‘×¨×™× ×”×—×©×•×‘×™× ×©×¢×©×™×ª×™, עשיתי מבלי שלמדתי במוסד ×קדמי מסודר. ×תה יודע ש×× ×™ עוסק בדמוקרטיה ישירה. ×œ× ×œ×ž×“×ª×™ מדעי ×”×ž×“×™× ×” ב×קדמיה. ×× ×™ פשוט ×¤×•×ª×—×™× ×ž××ž×¨×™× ×•×¡×¤×¨×™× ×‘×ª×—×•× ×•×œ×•×ž×“ לבד. ×ž×‘×—×™× ×ª×™, ×–×” עדיף על כל שיטת לימוד שעושה ××™× ×“×•×§×˜×¨×™× ×¦×™×”, ×•× ×•×¢×œ×ª ×ת מוחו של ×”×¡×˜×•×“× ×˜.
וו×ו, ×œ× ×™×•×“×¢. ×›× ×¨××” המון. ב×ופן ×¢×§×¨×•× ×™ יש שלושה סוגי מ××ž× ×™×: ×”×ž×™×™×¢×¦×™× (כמו ×”× ×–×™×¨ שמכר ×ת הפררי. ×לו ×× ×©×™× ×‘×¢×œ חוכמה גדולה, ×•×”× ×ž×©×ž×©×™× ×›×¡×•×’ של ×’×•×¨×•×™×™× ×¢×‘×•×¨ המ××•×ž× ×™× ×©×œ×”×), ×”×ž× ×”×œ×™× (×לון גל, ובית הספר תות. ×לו מ×ד ×§×©×•×—×™× ×•×ž×‘×¦×¢×™× ×‘×š ×ž× ×™×¤×•×œ×¦×™×•×ª ריגשיות, עד ש×תה × ×©×‘×¨ ומתחיל לפעול) ×•×”×—×•×§×¨×™× (Motivational intreview, השיטה שבה ×× ×™ משתמש. ×לו ×ž× ×”×œ×™× ×©×™×—×ª חקירה, ×•×¢×•×–×¨×™× ×œ×š לזהות ×ת ×”×¨×¦×•× ×•×ª שלך, ×ת החוזקות שלך, ×ת החולשות, וביחד ×יתך ×”× ×ž×’×œ×™× ×ת הדרך המת×ימה לך ×ישית להגיע ליעד שלך. ×”× ×™×•×¦×¨×™× ×לצך מוטיבציה ×¤× ×™×ž×™×ª לפעול). יש גישת ×”-NLP, שמשמשת ×œ×”×‘× ×™×” מחדש של תפיסת המצי×ות שלך. ×בל ×× ×™ יודע שיש עוד שיטות, רק הן מפוזרות ×•×œ× ×ž××•×¨×’× ×•×ª, כיוון שעוד ×œ× × ×•×¦×¨×• ×סכולות מסודרות.
×›×™ ×× ×–×” משהו ×©×œ× ×¢×•×‘×“, ××– המ××•×ž× ×™× ×©×œ×™ יר×ו לי ×ת ×–×” מיד. ×ל תשכח, שיש לי ולמ×ומן שלי יעד להגיע. ×× ×× ×™ עושה משהו ×œ× ×˜×•×‘, המ×ומן ×œ× ×™×’×™×¢. ×œ×¤×¢×ž×™× ×”×•× ×פילו ×™× ×˜×•×© ב×מצע התהליך, ×›×™ ×”×•× ×ž×¨×’×™×© ×©×”×•× ×œ× ×ž×ª×§×“×. לכן, ×× ×™ כל הזמן מחפש מה עובד ומה תוקע. מה שעובד, ×× ×™ מש×יר, ומה ×©×œ× ×¢×•×‘×“, ×× ×™ זורק. ×œ× ×—×¡×¨×™× ×“×‘×¨×™× ×©×–×¨×§×ª×™.
.
כן בהחלט. כל שיטת ×”×ימון ב×מצעות חקירה, ×”×™× ×©×™×˜×” ×©× ×•×’×“×ª ×ת ×”××™× ×˜×•×יציות. ×’× ×”×™×•×, ל×חר שעבדתי ב×מצעותה ×¢× ×ž×¢×œ מ××ª×™×™× ×ž××•×ž× ×™×, ×–×” עדיין קשה. ×–×” עדיין דורש ריכוז והתמקדות כל ×¤×¢× ×ž×—×“×©. ×’× ×©×™×˜×ª ×”×™×¢×“×™× ×œ× ×§×œ×” לי, ×בל ×× ×™ רו××” ש×× ×× ×™ ×œ× ×¢×•×‘×“ ×ית×, ×”×ימון מתברבר.
כפי ש×מרתי, ×× ×™ כל הזמן בודק. ו×× ×™ מברר מה עובד ×ו ×œ× ×¢×•×‘×“ ולמה ×”×•× ×¢×•×‘×“ (כיוון שיש לי ברקע ×ת ×”×”×‘× ×” כיצד פועל המוח, ×× ×™ משער ×ת ×ž× ×’× ×•×Ÿ הפעולה, ומציע לעצמי ×ž× ×’×•×Ÿ, ורו××” ×”×× ×”×ž× ×’× ×•×Ÿ מסביר טוב ×ת מה ש×× ×™ רו××”).
×–×” ב×מת קשה לדעת. ×× ×™ חושב שכמו בפסיכולוגיה, וברפו××”, מומלץ לבקש המלצות מחברי×. הידיעה על קו×צ'×¨×™× ×˜×•×‘×™× ×¢×•×‘×¨×ª מפה ל×וזן. יחד ×¢× ×–×ת ×œ× ×œ×›×œ ×חד מת××™× ×›×œ קו×צ'ר. יש ×× ×©×™× ×©××•×”×‘×™× ×©××•×ž×¨×™× ×œ×”× ×ž×” לעשות, ××– ×œ×”× ×¢×“×™×£ קו×צ'ר ×ž× ×”×œ. יש ×× ×©×™× ×©××•×”×‘×™× ×œ×¡×¤×•×’ חוכמה, ולקבל מרות מגורו, ××– ×”× ×™×œ×›×• לקוצ'×¨×™× ×”×ž×™×™×¢×¦×™×. מי ש×והב לסמוך על עצמו, ×•×ž×¢×•× ×™×™×Ÿ לגלות ×ת עצמו, ילך לקו×צ'ר חוקר. מי שיש לו פוסט-טר×ומה, ××•×ž×¨×™× ×©-NLP יכול לעזור.
קו×צ'×™× ×’ ×”×•× ×ª×—×•× ×©× ×›× ×¡ ×œ×¢×•×œ× ×”×¢×¡×§×™× (×ו ×™×¦× ×ž×ž× ×•). ×× ×™ ×ž× ×™×— שחברות ×œ× ×”×™×• מבזבזות כספן לריק, ×× ×”×Ÿ ×œ× ×”×™×• רו×ות תוצ×ות. תש×ל ×—×‘×¨×™× ×©×¢×‘×¨×• קו×צ'×™× ×’ טוב, ותר××” ×ת חוות הדעת שלה×. ×ª× ×¡×” להבין ×יך ×–×” עובד, ולר×ות מה ×”×ž× ×’× ×•×Ÿ (×× ×ª×¨×¦×”, ×סביר לך). ו×ולי בעתיד יהיו ×ž×—×§×¨×™× ×§×œ×™× ×™× ×©×™×‘×“×§×• ×ת הצלחות שיטות הקו×צ'×™× ×’ ×”×©×•× ×•×ª, ויהיה לך מידע יותר מדעי להסתמך עליו.
מסכי×.
.
מסכי×.
× ×›×•×Ÿ לרגע ×–×”, ×× ×™ ×ž× ×™×— ×©× ×¡×›×™× ×©×ž×“×¢ ×”×ž×“×™× ×” ומדעי החברה, עוד ×œ× ×”×‘×©×™×œ×• למדע ×©× ×™×ª×Ÿ לסמוך עליו ×‘× ×™×”×•×œ ×ž×“×™× ×”. כך ש×× ×™ ×œ× ×ž×‘×™×Ÿ על מה × ×™×ª×Ÿ לסמוך ×‘×—×•×§×™× ×ž×“×™× ×™×™×. ×× × ×”×¡×‘×¨.
×œ× ×מרתי חרמות, ×מרתי חוסר תמיכה.
×”×× ×”× ×ž×©×œ×ž×™× ×¨×§ לפי הצלחה? ×”×× ×”×•× ×ž×•×“×™×¢ ללקוחותיו "עד היו×, ×חרי 22 לקוחות יש לי 70% הצלחה, שתדעו מר×ש"?
בעצ×, הלוו××™ שרופ××™× ×”×™×• ×ž×•×¡×¨×™× ×›×–×” מידע… ×ת ×–×” ×פשר ×œ×ž×¦×•× ×‘×רה"ב ברשת, ×בל ב×רץ משרד הברי×ות ×œ× ×ž×¤×¢×™×œ ×תר שכזה.
×וקי, מישהו עוקב ×חרי הצלחותיו ושולל ×ת ×¨×©×™×•× ×•×ª ×× ×¢×‘×¨ עברות ×תיות ×ו ×©× ×›×©×œ סדרתית לעזור? בקיצור, ×יזו ×”×’× ×” יש לצרכן ומה הפיקוח?
כמו רפו××” ××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª. ×וקי, ××– למה ש×שתמש ×‘×©×™×¨×•×ª×™× ×›×לו ×œ× ××—×™×“×™× ×‘×¨×ž×ª× ×•×’×™×©×ª×? ×חד יתן לי עצות ו×חר ×ולי יגרור ×ותי לסי×× ×¡.
לימוד במוסד ×קדמי מסודר ××™× × ×• ×ª× ××™. יש לי חבר שעשה תו×ר ×‘× ×™×”×•×œ ותעשיה רק כדי לקבל ויזה ו×זרחות ×‘×ž×“×™× ×” זרה, ×”×•× ×¢×•×‘×“ ×”×™×•× ×‘×ª×¢×©×™×” כמומחה ××œ×’×•×¨×™×ª×ž×™× ×•×‘×ž×§×‘×™×œ ×ž×¤×¨×¡× ×ž×—×§×¨×™× ×¢× ×קדמ××™× "×¤× ×™×-××•× ×™×‘×¨×¡×™×˜××™×™×" על ביו××™× ×¤×•×¨×ž×˜×™×§×” בשביל ×”×›×™×£. הפו×× ×˜×” ×”×™× ×©×”×•× ×וטודיד×קט בוג ×"×, ×•×¨×¢×™×•× ×•×ª×™×• ×כן ×ž×•×’×©×™× ×œ×‘×™×§×•×¨×ª עמיתי×. למה ש××•×¦×™× ×›×¡×£ על מ×מן ×œ×œ× ×”×›×©×¨×” ×¨×œ×•×•× ×˜×™×ª בדוקה ובלי ×פשרות לבדות ×ת שיעורי הצלחותיו?
×•×”× ×” × ×©×œ×£ הפסבדו-מדע. ×× ×™ מקווה ש×תה ×ישית ×œ× ×ž×מין בבולשיט ×”×–×”.
×–×” מצוין ש×תה ××™× ×˜×™×œ×™×’× ×˜×™, ספקן, מפעיל ביקורת עצמית ו××™× ×˜×¨×•×¡×¤×§×¦×™×”, ×בל מה מבטיח לי שכל ×חד ש×פגוש ברחוב ×¢× ×˜×™×™×˜×œ "מ×מן" ×”×•× ×ž×•×›×©×¨ ×•×›× ×” ב×ותה המידה? מי ×מר ×©×”×•× ×™×”×™×” בעל ×ותה מידה של יושרה ורצון לשיפור עצמו ×•×œ× ×ž×•× ×—×” ×¢"×™ כסף בלבד?
משמע ש××™× ×˜×•×יציה ×œ×¤×¢×ž×™× ×ž×•×‘×™×œ×” למקומות ×¨×’×©×™×™× ×•×œ×ו ×“×•×•×§× × ×›×•× ×™× ×ž×‘×—×™× ×” לוגית. מ.ש.ל.
שוב, ×תה עובד מדעית (×ו לפחות ×ž× ×¡×” במעט המידע ששי ×‘×™×“×™× ×• היו×) ×•×œ× ×ž×¡×ª×ž×š רק על ××™× ×˜×•×יציה ×ו הלכה ומסורת.
בשורה ×”×ª×—×ª×•× ×”, ×ª×¡×›×™× ×יתי שכדי לקבוע ×ת גיל כדור ×”×רץ, ×ת ×ª×›× ×•×Ÿ הטיל שיגיע לירח ו×ת החיסון מהשפעת הב××”, ×ין ×œ× ×• על מי לסמוך ××œ× ×¢×œ ××‘×™× ×• שבמעבדה. ×–×” ×ומר תקצוב ממשלתי למחקר, ×œ×ª×›× ×•×Ÿ ערי×, ×œ×¤×¨×•×™×§×˜×™× ×œ×ומיי×, ×‘× ×™×” ופירוק של בתי חולי×, סבסוד ×œ×™×ž×•×“×™× ×‘×ž×¡×œ×•×œ×™× ×ž×¡×•×™×ž×™× ×•×¢×•×“ המון החלטות שיש ×œ× ×• הרבה ×›×œ×™× ×ž×“×•×™×§×™× ×œ×§×‘×•×¢ מה × ×›×•×Ÿ ומה ל×. ו×× ×™ חוזר לש×לה שהתחילה ×ת הפוסט – למה כל ×”×©×™×§×•×œ×™× ×”×לו × ×–×¨×§×™× ×‘×¦×•×¨×” כל כך פרועה מהחלון ×•×ž×¤× ×™× ×ž×§×•×ž× ×œ×“×¢×•×ª קדומות, הלכות ×•×©×™×§×•×œ×™× ×©×œ× ×¨××•×™×™× ×œ×ž×כל מוח ××“× ×¨×¦×™×•× ×לי? למה ×œ×—×©×‘×•× ×•×ª סקטורי××œ×™×™× ×•×§×•×ליציה-מןל-×ופוזיציה של ×× ×©×™× ×œ× ×ž×§×¦×•×¢×™×™× ×•×œ× ×ž×™×•×“×¢×™× (×•×œ× ×ž×¢×•× ×™×™× ×™× ×‘×™×“×™×¢×”) ×ž×§×‘×œ×™× ×ת ×”×”×’×”?
וזו הבעיה שלי ×¢× ×“×ž×•×§×¨×˜×™×”. ×”×™× ×ž×§×“×ž×ª ××™× ×˜×¨×¡×™× ××™×©×™×™× ×¢×œ ×¤× ×™ מריטוקרטיה. "חוכמת ×”×”×ž×•× ×™×" עיוורת למומחיות ולוגיקה (×ו ×פילו כוויות עבר טריות) ×•× ×¡×—×¤×ª ×חרי רטוריקה, דמגוגיה, הפחדה, דעות קדומות, ×¦×™×•×•×™×™× ×“×ª×™×™× ×•×›×œ מה שרע. ×יך ×–×” ×מור ×œ×§×“× ×•×œ×”×¦×™×œ ××•×ª× ×• ×‘×–×ž× ×™× ×§×©×™× ×לו, ובמה שעוד × ×›×•×Ÿ ×œ× ×•?
×”×™ עיר×,
שתי תשובות:
×ימון:
לי ברור שהייתי שמח ללמוד ×ת ×ª×—×•× ×”×ימון ב××•× ×™×‘×¨×¡×™×˜×”, ×¢× ×ž×—×§×¨ מדעי מעמיק שעומד מ×חורי העשיה ×”×–×ת. הייתי שמח להתעדכן ×‘×ž×—×§×¨×™× ×”××—×¨×•× ×™× ×‘×ª×—×•×, ובווד××™ ×œ×ª×¨×•× ×œ×™×“×¢ ×”×–×”. לצערי, כל הידע ×”×•× ×‘×—×™×ª×•×œ×™×•, וזה המצב. ×ת מרבית הידע שלי ×× ×™ שו×ב מתחומי חקר המוח, ופסיכולוגיה ×§×•×’× ×™×˜×™×‘×™×ª. ×בל ×–×” ידע, שרחוק מלהספיק ל×ימון. ×”×•× ×¢×•×–×¨ לי להבין מדוע ×× ×©×™× × ×ª×§×¢×™×. ×ת כל הידע שקשור ל×ימון פרופר, ×× ×™ שו×ב ×ž×ª×•×‘×•× ×•×ª ש×× ×™ מייצר, ×ו מידע ××•×ž× ×™(ידע ×©× ×•×¦×¨ ×ž×”× ×™×¡×™×•×Ÿ בתחו×). הייתי יותר משמח, לו היתה × ×¤×ª×— עמותה מסודרת,שמפרסמת עיתון ×¢× peer reiview והיו ×ž×—×§×¨×™× ×‘×¨×•×¨×™× ×‘×ª×—×•×. כרגע ×–×” ×œ× ×§×™×™×. לכן, ×× ×™ מרגיש ×œ× ×¤×¢×, כמו "×”×¤×™×œ×•×¡×•×¤×™× ×”×˜×‘×¢×™×™×" של המ××” ×”-17. ××– מי שישב ב××•× ×™×‘×¨×¡×™×˜×ות, היו הסכולסטיי×. ×”× ×–×›×• למשרות ולמלגות, ועל ×¤×™×”× ×™×©×§ דבר. ו×ילו ×”×¤×™×œ×•×¡×•×¤×™× ×”×˜×‘×¢×™×™×, ישבו ×‘×›×•×›×™×”× ×•×”×©×ª×ž×©×• ×‘×ž×›×©×™×¨×™×”× ×”×ž×•×–×¨×™×, כדי לייצר ידע. בסוף, ×”× ×”×ª×חדו ויצרו ×ת החברות המלכותיות, והקימו ×ת המדע ×”×ž×•×“×¨× ×™ של ×™×ž×™× ×•. ×’× ×× ×™ יושב לי ×›×™×•× ×‘"מעבדה ×”×ישית שלי", ×ž×§×™×™× ××™× ×˜×¨×קציה ×¢× ×ž×ות ×× ×©×™×, ולומד ×ת רזי ×”×ימון. משתוקק ×œ×™×•× ×©×‘×• × ×™×ª×Ÿ ×™×”×™×” לחלוק ×ת הידע ×”×–×”, ×¢× ×¢×ž×™×ª×™× ×œ×ž×§×¦×•×¢. ×‘×™× ×ª×™×™× ×× ×™ ×œ× ×ž×•×¦× ×ת ×–×” קיי×, ×•×¢× ×–×” צריך להסתדר. ×ת ××¨×’×•× ×™ הידע שלי, ×× ×™ צריך ×œ×‘× ×•×ª ×§×•×“× ×‘×ž×§×•×ž×•×ª ××—×¨×™× (×›× ×¡×ª פתוחה, ×קלי, ×”×ª× ×•×¢×” לדמוקרטיה ישירה). ×חר כך, ×ולי ×™×”×™×” ×’× ×–×ž×Ÿ לזה.
קו×צ'×™× ×’ מציע דבר ×©×œ× ×§×™×™× ×”×™×•× ×‘×©×•×§. ×”×•× ×ž×¦×™×¢ דרך להגיע ליעדי×. פסיכולוגיה ××™× ×” עוסק בכך. מטרתה ללמוד על עצמך, ו×ולי להתמודד ×¢× ×˜×¨×ומות ילדות. ×’× ×”×¨×¤×•××” ×§×•× ×‘× ×¦×™×•×œ×™×ª מציע לך × ×™×ª×•×—×™× ×•×ª×¨×•×¤×•×ª, ×ך ×”×™× ×™× ×” מציעה לך דרך להגיע ליעדי×. כמובן ש×פשר ×œ× ×¡×•×ª להגיע לבד ליעדי×. ×בל ×œ×¤×¢×ž×™× ×× ×• ×ž× ×¡×™× ×•× ×›×©×œ×™× ×¤×¢× ×חר פע×, ו××– מומלץ ×œ×¤× ×•×ª ל×יש מקצוע. ×ין לי כל דרך להגיד לך מי ×™×”×™×” ×יש מקצוע טוב ומי ל×. הדרך היחידה ש×× ×™ מכיר ×”×™× ×œ×§×‘×œ המלצות ×ž×—×‘×¨×™× ×©×תה סומך עליה×.
דמוקרטיה ישירה ודעת ההמון:
החשש ש×תה מציין מטריד ×’× ×ותי. ×•×”×•× ×ž×”×•×•×” חלק גדול מהמחקר ×”×וטו-דידקטי ש×× ×™ עורך בתחו×. × ×›×•×Ÿ ×œ×”×™×•× ×× ×™ ×ž×•×¦× ×œ×›×š ×©× ×™ ×¤×ª×¨×•× ×•×ª:
×קלי: ×קלי ×מורה להיות כלי, שבדומה ×œ×¤×•×¨×•×ž×™× ×מור ל×פשר לקבוצות מ×ד גדולות ×œ× ×”×œ דיון. ××œ× ×©×”×“×™×•×Ÿ ב×קלי, ×‘× ×™×’×•×“ ×œ×“×™×•× ×™× ×‘×¤×•×¨×•×ž×™× ×•×‘×‘×œ×•×’×™×, ×מור להיות ×פקטיבי, מדוייק ומבוסס. ××•×ž× × ×œ× ×›×œ ×”×וכלוסיה תדון ב×מצעות ×קלי, ×בל ×¨×‘×“×™× ×ž×¡×¤×™×§ ×¨×—×‘×™× ×™×©×ª×ž×©×• בה, כדי ליצור ×ª×•×‘× ×•×ª מוסכמות, שיפעפעו לש×ר ×”×וכלוסיה.
×”××™× ×˜×œ×’× ×¦×™×”:
מ××– ומתמיד היתה ×”××™× ×˜×œ×’× ×¦×™×” כלי לייצירת דעות בקרב הציבור הרחב. ×”××™× ×˜×œ×§×˜×•××œ×™× ×“× ×•, ויצרו הסכמות ש×ותן קיבל הציבור במידה ×›×–×ת ×ו ×חרת. ×œ× ×ª×ž×™×“ × ×•×¦×¨×” הת×מה טובה. ×–×” מ×ד תלוי בהת×מת ×”×ž×¡×¨×™× ×©×œ ×”××™× ×˜×œ×’× ×¦×™×” להמון. ×’× ×”×›× ×¡×™×”, פעלה כך, ×›×שר ביססה ×ת שליטתה ×‘×”×ž×•× ×™×. לכן התפתח מדע התי×ולוגיה, בימי ×”×‘×™× ×™×™×. לכן ××•×’×•×¡×˜×™× ×•×¡ ו×בות ×”×›× ×¡×™×” , היו ×›×•×ª×‘×™× ×›×œ כך חשובי×.
כיו×, חלק חשוב ב××™× ×˜×œ×’× ×¦×™×” תומכת ×‘× ×™×”×œ×™×–×. יש ×–×¨×ž×™× ×—×–×§×™× ×ž×ד במדעי החברה והרוח ×©×ª×•×ž×›×™× ×‘×¤×•×¡×˜-×ž×•×“×¨× ×™×–×. ו×כן, בעידן בו ×ין ×מת, כל "×מת" יכול לעלות ולצמוח. לכן, ×חת המטרות העיקריות שה××™× ×˜×œ×’× ×¦×™×” צריכה לקחת על עצמה, ×”×™× ×œ×‘×§×¨ ולסתור ×ת הפוסט-×ž×•×“×¨× ×™×–× ×•×”× ×™×”×œ×™×–×. ×–×ת ×חת הסיבות ×©×“×™×¨×‘× ×” ×ותי ללמוד ×ת הפילוסופיה של המדע והידיעה. בחברה-פוסט ×ž×•×“×¨× ×™×¡×˜×™×ª, ×ין ×©×•× ×”×©×¤×¢×” לידע ×מין. ו×כן ×¡×•×¤× ×• לבוקה ומבולקה.
××™× ×˜×œ×’× ×¦×™×”, שיודעת להעריך ידע ×מין, ×”×™× ×”×‘×¡×™×¡ ×œ×”× ×”×’×ª×• של ×¢× ×‘×ª×•×š סבך המצי×ות המורכב. ×’× ×”××™× ×˜×œ×’× ×¦×™×” עצמה צריכה לעבור שידרוג (מעבר לגמילה מפוסט ×ž×•×“×¨× ×™×–×). ×”×™× ×¦×¨×™×›×” לדון ×œ×©× ×©×ž×™×™×, ×•×œ× ×œ×©× ×”×גו. ×× × ×”×™×” ×¢×¡×•×§×™× ×‘×—×™×¤×•×© ×”×מת, ×•× ×œ×ž×“ לכבד ×חד ×ת ×”×©× ×™, ולהבין שרק ביחד × ×•×›×œ ×œ×ž×¦×•× ×™×“×¢ ×מין, רק ××– × ×¦×ž×™×— ×›×ן ××™× ×˜×œ×’× ×¦×™×” רחבה שתוכל להוביל ×ת הציבור.
×חד ×”×“×‘×¨×™× ×©×—×©×•×‘ ללמוד ×œ×¤× ×™ כן, ×”×™× ×œ×›×‘×“ כל ×ד×, ולדעת להקשיב לו ×’× ×× ×”×•× × ×©×ž×¢ לך מוזר בהתחלה, ×ו בעל דעות ×œ× ×¡×‘×™×¨×•×ª. ×× ×× ×™ ×ž×ª× ×—×œ, עלי ללמוד להקשיב לשמ×ל הרדיקלי, ולשמ×ל הל×ומי ולערבי×, ×•×œ×¤×œ×¡×˜×™× ×™×, וכך כל ×חד ×חר מחברי הדיון. להבין שה×מת ×œ× × ×ž×¦×ת בהכרח ××¦×œ× ×•, ××œ× ×”×™× ×ª×œ×š ותתברר מתוך דיון, המלווה בר×יות.
ובעיקר חשוב, לדעת ×œ×¤× ×•×ª לציבור ולהעביר לו ×ת ×”×ž×¡×¨×™× ×‘×¦×•×¨×” חיובית. זילזול, ×œ× ×™×‘×™× ×ת ×”××™× ×˜×œ×’× ×¦×™×” רחוק.
×–×” × ×¡×™×•×Ÿ ×©× ×™ לכתוב משהו. ×× ×™ יושב בשדה התעופה של ×‘× ×’×§×•×§ ויש לי סוללה לשעה.
×”× ×™×¡×•×— החדש כמעט מקובל עלי, ו×× ×™ ×œ× ×ž×ž×© × ×¤×’×¢ – יותר ×ž× ×¡×” להבהיר ×ת ×”× ×§×•×“×” של המחלוקת. ×œ× ×¦×¨×™×š ×œ×”×ª× ×¦×œ. למה רק כמעט? ×›×™ ×× ×™ חושב ש××ž×•× ×•×ª מ×מבו-×’'×מבו של כל ×חד חשובה יותר מהחוק כל עוד ×–×” ×œ× ×ž×–×™×§ ל××£ ×חד. ×× ×™ ×’× ×—×•×©×‘ ש××ž×•× ×•×ª מבוססות מדע פחות חשובות מה××•×˜×•× ×•×ž×™×” של ××“× ×œ×”×—×œ×™×˜ מה ×”×•× ×¢×•×©×”. לדוגמה: ××ž×•× ×ª×™ שפלו×וריד במי השתיה מזיק לברי×ות צריכה לגבור על חוק ×—×™×œ×•× ×™. ו××ž×¤×¨×™×¦×™×–× ×•×¨×¦×™×•× ×œ×™×–× ×œ× ×ž×¡×¤×§×™× ××£ ×¤×¢× ×—×•×ž×¨ כדי לחוקק – ×× ×–×” ×”×™×” כך, למה ×œ× ×• דמוקרטיה?
צודק. ×בל ב×ותו המטבע, ×יך חוקר שעובד בשביל חברת תרופות יכול להחשב לחסר ×ž×©×•× ×¤× ×™×? ××– תגיד peer review, ×בל כמעט כל מי שעובד בתחו×, כולל ×ž×’×–×™× ×™× ×ž×“×¢×™×™×, ×”×•× ×‘×¢×œ ×¢× ×™×Ÿ. ×“×•×•×§× ×’'× ×™ מקרתי ×œ× × ×©×ž×¢×ª לי בעלת ×¢× ×™×Ÿ ×ž×©×•× ×¡×•×’.
×פשר להגיע לתי×וריות סולידיות ×¢"×™ מדידת רק מה ×©× ×™×ª×Ÿ למדוד. כך ×’× ×”×’×™×¢×• ×”×‘×™×”×™×™×‘×™×•×¨×™×¡×˜×™× ×œ×ª×וריות פסיכולוגיות סולידיות שגרמו להמון × ×–×§ ×œ×¤× ×™ שהפסיקו להיות פופולריות. הסתבר שפרויד, למרות ×©×œ× ×”×™×” מדען, צדק.
×תה ×ומר "מ×מבו-×’'×מבו ×”×•× ×ª×ž×™×“ שקר", ×ו ש×תה דוחה רק מ×מבו-×’'×מבו שהוכח כשקר? ×’× ×× ×™ דוחה ×“×‘×¨×™× ×©×”×•×›×—×• כשקרי×, ×בל ×× ×™ מקבל ×›×ופציה ×“×‘×¨×™× ×©×œ× × ×‘×“×§×•. ×× ×™ ×’× ×œ× ×ª×ž×™×“ מקבל ×ת ההוכחה – לרוב ×לו ×“×‘×¨×™× ×©××™× × ×™ יכול לבדוק בעצמי, ולכן הכל תלוי ב××ž×™× ×•×ª של המוכיח, בתקוה ×©×”×•× ×—×¡×¨ ×ž×©×•× ×¤× ×™×.
×× ×©×™× ×©×¨×•×¦×™× ×œ×›×¤×•×ª עלי ×¨×¦×•× ×•×ª מכל סוג ×©×”×•× ××™× × ×ž×§×•×‘×œ×™× ×¢×œ×™. ×œ× ×ž×©× ×” ב××™×–×” תרוץ ×”× ×ž×©×ª×ž×©×™×.
זו היתה יותר מט×פורה. כדי לבסס חוק מדעי חייבי×, לפחות בהתחלה, ×œ×”×–× ×™×— ×’×•×¨×ž×™× ×ž×¡×•×™×ž×™×. ×× ×œ× ×™×•×˜×•×Ÿ היו × ×ª×•× ×™× ×ž×“×•×™×§×™× ×¢×œ מסלול מרקורי, ×•×”×•× ×”×™×” מתחשב בסטיה מתורת ×”×ª× ×•×¢×” שלו, ×”×•× ×”×™×” צריך ×œ×”×ž×¦×™× ×ž×¨×ש ×ת תורת היחסות. ×’× ×ª×•×¨×ª היחסות הפרטית מכילה סתירות ×©× ×¤×ª×¨×• ×חר-כך, ×בל ×œ× ×ž×ž×© הטרידו ×ת ×”×¢×•×œ× ×”×ž×“×¢×™. כך עובדת תי×וריה מדעית: ×ž×¢×œ×™× ×¨×¢×™×•×Ÿ ×•×¨×¦×™× ×ותו כל עוד ×”×•× × ×¨××” מבטיח. סתירות והפרכות יש כל הזמן, ×בל ×¤×•×ª×¨×™× ×ותן ×חר-כך.
×–×” שמשהו הוכיח ×ת עצמו ×œ× ×ומר ×©×”×•× ×™×ž×©×™×š להוכיח ×ת עצמו. ×’× ×ª×•×¨×ª ×”×¤×œ× ×˜×•×ª של תלמי הוכיחה ×ת עצמה מצוין על שמישהו ×”×‘×™× ×¨×¢×™×•×Ÿ טוב יותר (ש×גב חישובית ×”×™×” פחות מדויק ×•× ×¡×ª×¨ ×¢"×™ העובדה הפשוטה ש×× ×• ×œ× × ×•×¤×œ×™× ×ž×›×“×•×¨ ×”×רץ). ×’× ×”×ž×ª×•×“×•×œ×•×’×™×” המדעית מתפתחת, ומבייקון ועד ××™×™× ×©×˜×™×™×Ÿ ופופר וקון המדע × ×¨××” ×חרת.
הגישה ×”××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª התקדמה מ×וד ב×לף ×”×©× ×” ×”××—×¨×•× ×•×ª – ההומי×ופתיה × ×ž×¦×ת ××™×ª× ×• בסך הכל 200 ×©× ×”, והכירופרקטיקה 100. על "פירות מדידי×" כבר ×“×™×‘×¨× ×•: תלוי מי מודד.
ו×× ×™ ×œ× "מ×מין בה" – ×× ×™ רק מ×מין שהמתודולוגיה המדעית ×”×™× ×œ× ×”×“×¨×š היחידה לדעת.
×’× ×× ×™.
××œ× ×©×—×‘×¨ שלי ר××” במו ×¢×™× ×™×• ×ת ×”×§×•×ž×§×•× ×”×–×”, וכל ×”×”×¡×‘×¨×™× ×©×œ "×”×•× ×ž×©×§×¨" "×”×•× ×”×•×–×”" "×”×•× ×œ× ×¨××” טוב" ×œ× ×ž×¡×¤×§×™× ×ותי, ועד שהמדע ×™×ž×¦× ×”×¡×‘×¨ שמספק ×ותי, ×× ×™ מעדיף לה×מין ש×כן יש ×©× ×§×•×ž×§×•×.
כל מקרה שבו מישהו הלך ×œ×¨×•×¤× ×§×•× ×‘×¦×™×•× ×œ×™ וזה ×œ× ×¢×–×¨ לו, ו×חר כך ×œ×ž×¨×¤× ××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™ וזה הצליח מוכיח שבמידה כלשהי טיפול מדעי ×”×•× ×œ× ×ª×ž×™×“ הדבר ×”×›×™ טוב. ×’× ×× ×”×•×ž×™×ופתיה ×”×™× ×¤×œ×¡×‘×•.
בעיקר ×›×™ ×ת הבדיקות ×”×לו ×œ× ×¢×©×™×ª×™ בעצמי, ולכן ×× ×™ צריך לסמוך על ×× ×©×™× ××—×¨×™× ×©××•×ž×¨×™× ×©×”× ×¢×©×• ×ותן. לכל ×”×× ×©×™× ×”×לה יש ××™× ×˜×¨×¡×™×, ×•×—×œ×§× ×”× ×פילו ×—×‘×¨×™× ×ישיי×, ×•×”× ×œ× ××•×ž×¨×™× ×ת ××•×ª× ×”×“×‘×¨×™×. ××– מהזוית הסוביקטיבית שלי, _×× ×™_ ×œ× ×™×›×•×œ להכריע.
כך ×תה מ×מין, וטל מ×מין ההפך. יש ×—×œ×§×™× ×©×¢×“×™×™×Ÿ ×œ× × ×ž×“×“×•, ×•×œ× ×™×“×•×¢ ×× ×™×ž×“×“×• ××™ פע×.
תי×ורית ×”×¤×œ× ×˜×•×ª של ×§×•×¤×¨× ×™×§×•×¡ התעלמה מהמידע ש×× ×—× ×• ×œ× ×¢×¤×™× ×ž×›×“×•×¨ ×”×רץ. ×”×•× ×”×מין שהבעיה תיפטר (×•×”×•× ×כן צדק)
×ולי זו הפו×× ×˜×” (ובזה × ×¡×™×™× ×œ×”×™×•× ×›×™ × ×’×ž×¨×ª לי הסוללה): יש מערכות ידע עממי ×©×œ× ×ž×©×¤×¨×•×ª עצמן ×¢"×™ היזון חוזר. למשל: ההלכה היהודית (וטל יחלוק עלי). לעומת ×–×ת, יש מערכות ידע שמשפרות עצמן – למשל, הומי×ופתיה וכירופרקטיקה. ×”×”×ª× ×’×“×•×ª שלך ×”×™× ×œ× ×œ×›×š ש×ין שיפור, ××œ× ×©×”×©×™×¤×•×¨ ×œ× ×ž×“×™×“ בשיטת המדידה שלך, ×•×œ× × ×¢×©×” ×¢"פ המתודולוגיה שלך.
למשל ×× ×©×™× ×©×ž××ž×™× ×™× ×©×סור ×œ×”× ×œ×—×¡×Ÿ ×ת ×”×™×œ×“×™× ×©×œ×”×, פטורי×?
×”×× ×”×ª×¢×§×©×•×ª של מישהו ×œ×”×›× ×™×¡ דיקור ×¡×™× ×™ לסל הברי×ות חייבת להיות מכובדת, ×ו שהכבדה על הכיס של ש×ר משלמי ×”×ž×™×¡×™× × ×—×©×‘×ª ל"× ×–×§ ל×חרי×"?
×”×™× ×˜×•×¢× ×ª שלבן שלה ×”×™×” ××•×˜×™×–× (עבר לו). ×”×™× ×’× ×והבת בווד××™ ×©×ž×–×ž×™× ×™× ×ותה להמון ×ª×•×›× ×™×•×ª טלוויזיה. ×ולי ×”×™× ×ž×¨×•×•×™×—×” כסף ישירות ×ו בעקיפין מזה, ×ין לי מושג.
×× ×™ דוחה מ×מבו-×’'×מבו ×©×œ× ×”×•×›×— ×›×מת, בייחוד ×ת ×–×” ×©× ×©×ž×¢ מופרך עוד ×œ×¤× ×™ שהופרך מדעית.
כשיוכח מדעית, הרי ש××™× × ×• מ×מבו-×’'×מבו, ×”×œ× ×›×Ÿ?
×’× ×× ×–×” לטובתך ×”×ישית ×ו לטובת הכלל?
(וכן, ×× ×™ יודע עד כמה המושג "טובת הכלל" ×ו בעייתי ודליק, ×× ×™ מדבר על ×“×‘×¨×™× ×©×ž×“×™×“×™× ×בסולוטית, כמו הורדת ×חוזי תמותת ×ª×™× ×•×§×•×ª ×ו העל×ת ×חוז התעסוקה במשק וכדומה)
– ×× ×™ ×œ× ×—×•×©×‘ ש"×¨×¦×™× ×יתו" כל עוד יש ×¡×™×ž× ×™ ש×לה ×’×“×•×œ×™× ×›×ž×• הפרכות של התי×וריה, ×›×™ ×× ×—×™×™ ××“× ×ו מלי×רדי ×“×•×œ×¨×™× ×ž×•×©×§×¢×™× ×‘×–×”, ×–×” מסוכן "לרוץ" ×¡×ª× ×›×›×”.
×›×ן ×תה מדבר על בעית ×”××™× ×“×•×§×¦×™×”, ו×תה מת×ר עתיד היפוטתי שבו חוקי הלוגיקה והמתמטיקה × ×©×‘×¨×™×. מ×ד קשה לי לדמיין למה ×תה חושב שזה יקרה, ×בל ×תן לך ×œ×”× ×•×ª מהספק-×”×–×™×” הזו – ×× ×”×©×™×˜×” המדעית תפסיק לייצר קידמה וחיזוי טוב של ×”×¢×•×œ× ×•×”×—×™×™×, ×× ×™ מ×שר ש×פשר לחזור לרקוד ריקודי גש×. ספקן ×מיתי × ×•×§×˜ בגישה של whatever works, כל עוד הוכח ש-it actually works, כמו ש×תה יודע.
×× ×× ×©×™× ×©×•× ×™× ×ž×•×“×“×™× ×•×ž×§×‘×œ×™× ×ª×•×¦×ות ×©×•× ×•×ª, משהו דפוק בשיטת המדידה, ×”×œ× ×ª×¡×›×™×? כל הרעיון של השיטה המדעית ×”×•× ×œ×”×•×¦×™× ×ž×”×ž×©×•×•××” ×ת השפעות הדעה, הרצון, ×”××ž×•× ×” והתקווה של ×× ×©×™× ×•×œ×”×’×™×¢ ×œ×ž×¡×§× ×•×ª ב××ž×¦×¢×™× ×וביקטיביי×.
×× ×תה רוצה למדוד משהו כמו מוסר, שמשמעותו סוביקטיבית לכל ×חד – הרי ש×ין ×–×” מדע ××œ× ×¤×™×œ×•×¡×•×¤×™×”. ×ת המשמעויות של ×™×™×©×•× ×ª×•×¨×ª מוסר זו ×ו ×חרת ×פשר למדוד ל×חר מעשה ולהחליט ××™×–×” יותר הועילה לפי ×ž×“×“×™× ×ž×¡×•×™×ž×™×, ו×ולי ×פשר רק לחזות חלק מה×רטיפקטי×, ×בל ×–×” ×œ× ×ž×“×¢ מדויק, ×–×” קומון ×¡× ×¡. למשל, ×× ×™ חושב ×©× ×•×›×œ להוכיח מדעית (×בל ×’× ×œ× ×—×©) שהתרת ×”×¢×•× ×© על רצח ×”×™× ×œ× ×¨×¢×™×•×Ÿ טוב.
×בל ×‘× ×•×©××™ ברי×ות × ×©×ר רק מעט סוביקטיבי (× ×•×©××™× ×©×œ ×›×ב, × ×•×©××™× ×©×œ × ×¤×©) ×•×’× ×–×” ילמד ×™×•× ×חד מספיק כדי להתפרק ×œ×ž×¨×›×™×‘×™× ×ž×“×™×“×™×. ×œ× ×¦×¨×™×›×” להיות בעיה למדוד ×ת ההשפעתיות (efficacy) ו×ת היעילות (efficiency) של ×˜×™×¤×•×œ×™× ×©×•× ×™×, ו×כן ×”×“×‘×¨×™× × ×‘×“×§×™×, ×•×ž×’×™×¢×™× ×œ×ž×¡×§× ×•×ª שוב ושוב ×©×˜×™×¤×•×œ×™× ××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×™× ××™× × ×™×¢×™×œ×™×. ×—×œ×§× ×פילו ×ž×¡×•×›× ×™×.
בצורה דומה, החלטות על תוכן ×”×œ×™×ž×•×“×™× ×‘×‘×ª×™ הספר הציבוריי×, חוקי ×”×ª× ×•×¢×”, החלטות על ×‘× ×™×ª תשתיות, ×ª×›× ×•×Ÿ ערי×, ×ž×“×™× ×™×•×ª חוץ ובטחון – כל ×לו ×¦×¨×™×›×™× ×œ×”×™×•×ª ×ž×•×‘× ×™× ×•× ×‘×—× ×™× ×¢"×™ ×ž×•×ž×—×™× ×œ×ª×—×•×ž× ×•×œ× ×¢"×™ ×¦×‘× ×‘×•×‘×ª חברי ×›× ×¡×ª ×”×ž×•×¤×¢×œ×™× ×¢"×™ החלטות ×¨×‘× ×™× ×ו לחץ של × ×‘×¢×¨×™× ×©×—×•×©×‘×™× ×‘×¦×•×¨×” פופוליסטית.
× ×ª×ª×™ פה בבלוג מספר ×¤×¢×ž×™× ×ת ×”×“×•×’×ž× ×©×œ בעית גידול ×”×וכלוסין כמשהו קשה במיוחד להסברה. העובדה הפשוטה ×”×™× ×©×× ×œ× ×ª×¢×¦×¨ הילודה העולמית, ×”×וכלוסיה תת×זן רק ×¢"×™ מלחמות על ×וכל ×ו ××¡×•× ×•×ª ומחלות, כל ××“× ×©×™×œ×ž×“ ×ת ההסטוריה (×¢"×¢ "התמוטטות" של ד××™×ž×•× ×“) ×ו שלמד קצת ביולוגיה יודע ×©×”×¡×›× ×” ×מיתית ו×פשרית, ×בל מדובר על פחות מפרומיל מה×וכלוסיה. ×יך תוכל ממשלה להעביר חקיקה ×‘×¢× ×™×Ÿ, במיוחד בדמוקרטיה ליבר×לית? עכשיו, ×–×ת ×ולי הבעיה ×”×›×™ ×§×™×¦×•× ×™×ª, ×בל יש עוד הרבה בעיות בדרך ×œ×©× ×©×¤×©×•×˜ ×œ× × ×™×ª×Ÿ לפתור ×× ×תה × ×œ×—× ×‘×”×œ×›×•×ª ועיקומי ×™×“×™×™× ×œ× ×¢× ×™×™× ×™×™×.
××– ×תה × ×•×ª×Ÿ יותר ×מון בחבר ועדותו, ממוחו ×”×× ×•×©×™ והסוביקטיבי, מ×שר על עובדות? זו גישת הותיקן ×”× ×•×›×—×™ בעצ×. מסורת ו××ž×•× ×” גוברות על העובדות. ×œ× ×ž×©× ×” שכמו ש×מר מישהו "reality always wins in the end", צריך להמשיך לה×מין במה שה××ž× ×• ×תמול, ו×× × ×מין חזק, ×™×©×ª× ×• חוקי הטבע?
×. צריך להכיר ×ת ×”×ž×§×¨×™× ×œ×’×•×¤×. ×ולי הטיפול ×”×™×” מרושל. יש בעיות רבות מספור במערכות ברי×ות ש××™× ×Ÿ ×›×©×œ×™× ×‘×©×™×˜×” המדעית ××œ× ×‘×œ×—×¦×™× ×× ×•×©×™×™× ×•×ž×’×‘×œ×•×ª ×חרות.
ב. ×× ×—× ×• ×œ× ×™×•×“×¢×™× ×× ×”×‘×¢×™×” עברה לבד, ×× ×”×”×•×ž×ופת ×©×™× ×” משהו בדי×טה ×ו ×ורחות חייו של המטופל, × ×ª×Ÿ לו חיוך, שיחת × ×¤×© ×רוכה וטובה – ×ו רק × ×ª×Ÿ לו ×ž×™× ×ž×“×•×œ×œ×™× ×‘×¢×•×“ מי×.
×’. צריך סדרה לצד ×–×” של ×ž×§×¨×™× ×”×¤×•×›×™× – של הומ×ופתיה ×©×œ× ×¢×–×¨×” במקרה דומה ×•×“×•×•×§× ×”×§×•× ×‘× ×¦×™×•× ×לית כן עזרה.
×–×” כל כך מסובך ×•×œ× ×תי לעשות ×ת ×–×” כך, שבגלל ×–×” ×œ× ×ž×¡×ª×›×œ×™× ×¢×œ ×× ×§×“×•×˜×•×ª ×•×ž×¡×ª×›×œ×™× ×©×™×˜×ª×™×ª: ×œ×•×§×—×™× X (×›×שר X מ×וד גדול, עדיף כמה עשרות ×ו מ×ות מקרי×), ×•×ž×—×œ×§×™× ×œ×§×‘×•×¦×•×ª ביקורת, פל×סבו, טיפול X, טיפול Y, ×ž×§×¤×™×“×™× ×¢×œ סמיות כפולה ×× ×פשר, וכולי. להגיד שבגלל מקרה ×חד של חבר שלך כל ×”×ž×“×™× ×” עכשיו צריכה להתחיל לממן הומ×ופתיה בסל התרופות, זו שטות קלה להפרכה.
×תה מוזמן ×œ×§×¨×•× ×× ×›×š על גישת ×”- New-Mysterianism, לגיטימית לגמרי, הוחזקה ×פילו ×¢"×™ הספקן הידוע מרטין ×’×¨×“× ×¨, ×בל חסרת חשיבות למחקר מדעי. ×–×” ×©×œ× ×ž×“×“×• משהו עד ×”×™×•× ×œ× ×ומר ×©×œ× ×™×¦×œ×™×—×• למדוד ×ותו מחר ×ו ×©×œ× ×¦×¨×™×›×™× ×œ× ×¡×•×ª למדוד ×ותו, ×ª×¡×›×™× ×יתי? הרבה ×ž×“×¢× ×™× ×‘×”×™×¡×˜×•×¨×™×” יצ×ו בהכרזות ×›×לו, של "עד ×›×ן ×× ×—× ×• יודעי×, ×בל מכ×ן והל××” ×›× ×¨××” ×œ× × ×“×¢ לעול×". × ×™×•×˜×•×Ÿ תקע ×ת היתד שלו ×•×—×ž×™×©×™× ×©× ×” ×חרי כן הזיזו ×ותה שוב. כל דור מגלה ×©×”×•× ×™×•×“×¢ יותר ×“×‘×¨×™× ×•×™×•×ª×¨ מהר. ×פילו ××™×™× ×©×˜×™×™×Ÿ סירב לקבל ×ת תורת ×”×§×•×•× ×˜×™× ×©×”×•× ×¢×¦×ž×• עזר לייצר כשכתב ×ת העבודה זוכת ×”× ×•×‘×œ שלו על ×”×פקט הפוטו×לקטרי. ×”×•× ×פילו הציע לבוהר ×ת ×”× ×™×¡×•×™ של הת×בכות עצמית של פוטון, ועדיין ×”×•× ×מר "×× ×™ מסרב לקבל ×ת הרעיון ש××œ×•×”×™× ×ž×©×—×§ בקוביות". על כך ×¢× ×” בוהר "××™× ×©×˜×™×™×Ÿ, ×תה צריךך להפסיק להגיד ל××œ×•×”×™× ×ž×” לעשות".
××– ×’× ×× ×™ לך. ×× ×™ ×œ× ×—×•×©×‘ ש×× ×©×™ ×”× ×™×•××™×™×’', ×”×¤×•×¡×˜×ž×•×“×¨× ×” וש×ר מעודדי החשיבה הקסומה ×¦×¨×™×›×™× ×œ×”×—×œ×™×˜ ×יפה המדע × ×’×ž×¨ ומתחיל ××œ×•×”×™× ×ו ×”×œ× × ×•×“×¢, ×›×™ עד ×›×”, הל×-× ×•×“×¢ ×”×¦×˜×ž×¦× ×›×œ הזמן, ובקצב גדל, וזו שטות מוחלטת ×œ×”×ª×¢×œ× ×ž×”×¨×יות והמצי×ות.
×שמח לר×ות דוגמ×ות. החידוש ×”×חרון ×ž×¢×•×œ× ×”×›×™×¨×•×¤×¨×§×˜×™×§×” ששמעתי עליו ×”×™×” ×©×©× ×™ ×›×™×¨×•×¤×¨×§×˜×™× ×™×¦×ו להוכיח מדעית ×ת עקרון הבסיס של התורה ×©×œ×”× ×•×™×¦×ו ×¢× ×ª×•×¦×ות שוללות לחלוטין. ×בל המרפ×ות עדיין פתוחות והכסף עדיין זור×, ××– מה ×–×” ×ž×©× ×” מה עושות המעבדות בלילות…
חזרתי …
×œ×¢× ×™×™×Ÿ ההתקדמות לכ×ורה ×‘×¢×•×œ× ×”×¨×¤×•××” ×”××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª: ×–×” שהחליפו ×¢×™× ×™ קרפדות צלויות ומחושי ×¢×›×‘×™×©×™× ×ž×˜×•×’× ×™× ×‘×ž×™×™× ×¢× ×–×™×›×¨×•×Ÿ ×–×” ממש ×œ× ×”×ª×§×“×ž×•×ª. ×–×” ×¡×ª× ×”×—×œ×¤×ª דבר מגוחך ×חד ב×חר. ×ו ×‘× ×™×¡×•×— יותר ×¡×œ×—× ×™ – ×–×” ×©×™× ×•×™ והחלפת ××•×¤× ×”. התקדמות ×”×™× ×ž×©×”×•× ×ž×“×™×“ – ×ž×™×©×”×•× ×©×‘×“×§ ××™×–×” ×חוז ×ž×”×—×•×œ×™× × ×¨×¤×ו ×ž×¢×™× ×™ הקרפדות, ××™×–×” ×חוז ×ž×”×—×•×œ×™× × ×¨×¤×ו מהומ×ופטיה, ולהר×ות שה×חוז גדל ×›×¤×•× ×§×¦×™×” של הזמן. הרפו××” ×”×ž×•×“×¨× ×™×ª עושה ×ת ×–×” כל הזמן. למיטב ידיעתי הרפו××” ×”××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª ×פילו ×œ× ×¤×¢× ×חת.
×œ×¢×™× ×™×™×Ÿ ×™×ª×¨×•× ×•×ª החברה הדתית כר××™×” ×œ×¢×§×¨×•× ×•×ª ×”××ž×•× ×”: ש×לת ×§×™×•× ××œ×•×”×™× ×”×™× ×©×לה בלתי קשורה לש×לת ×”×™×ª×¨×•× ×•×ª ×”×—×‘×¨×ª×™×™× ×©×œ ××ž×•× ×” ב×לוהי×. ×™×©× × ×ž×—×§×¨×™× ×©×ž×¨××™× ×©×œ×”×–×›×™×¨ ל×× ×©×™× ×©×™×© קוד ×”×ª× ×”×’×•×ª ×תי וכי ×”× ×ž×—×•×™×‘×™× ×œ×¡×˜ חוקי מוסר (דתי ×ו ×—×™×œ×•× ×™) ×ž×§×˜×™× ×™× ×‘×ופן מדיד ×”×ª× ×”×’×•×ª ×œ× ×ž×•×¡×¨×™×ª / ×œ× ×—×‘×¨×ª×™×ª (למשל פרק 12 של Predictably irrational של דן ×רי×לי). ×× ×™ מודה שהחברה הדתית עושה ×ת ×–×” די טוב, והחברה ×”×—×™×œ×•× ×™×ª פחות. ×בל כל ×–×” ×œ× ×§×©×•×¨ לש×לה ×× ×‘×מת יש ×לוהי×.
×•×œ×¢×™× ×™×™×Ÿ ××•×¤× ×™ ידיעה ×”×©×•× ×™×: ×× ×™ ×ž×¡×›×™× ×©×™×© הרבה שיטות לדעת. ×בל השיטה המדעית לדעת מובילה ×œ×©×¢×•× ×™× ××˜×•×ž×™×™× ×¢× ×“×™×•×§ של שבע-עשרה ספרות (מספר חדש ×ž×”×›× ×¡ שהייתי בו השבוע), ושיטות ×חרות עדיין ×œ× × ×©×ו פירות משמעותיי×. ××– ×× ×× ×©×™× ×¨×•×¦×™× ×œ×‘×–×‘×– ×ת ×–×ž× × ×‘×¨×“×™×¤×” ×חרי שיטות ×œ× ×ž×“×¢×™×•×ª – זכות×. ×בל ×× ×™ ×œ× ×ž×‘×™×Ÿ ×ת ×–×”. למה להמשיך בכיוון חסר תכלית ?
"×–×” שמשהו הוכיח ×ת עצמו ×œ× ×ומר ×©×”×•× ×™×ž×©×™×š להוכיח ×ת עצמו"
×ולי ל×, ×בל ×–×” הסימן ×”×›×™ טוב שיש ×œ× ×•.
עדיין ×œ× ×§×¨×” שחוק פיסיקלי הפסיק לעבוד. מעול×.
×©×•× ×ž× ×•×¢ שעבד בעבר ×œ× ×”×¤×¡×™×§ לעבוד ×›×™ הכימיה ×”×©×ª× ×ª×”.
×©×•× ×ž×•×œ×™×š למחצה ×œ× ×”×¤×š למבודד בגלל ×©×™× ×•×™ בפיסיקת ×”×§×•×•× ×˜×™×.
××– ×× ×תה רוצה לבזבז ×ת ×–×ž× ×š וכספך ×‘×”×ž×ª× ×” ×•×§×™×“×•× ×©×œ ×“×‘×¨×™× ×©×œ× ×”×•×›×™×—×• ×ת עצמ×, בשביל הסיכוי המ×וד מ×וד מ×וד מ×וד בלתי סביר ×©×”× ×™×ª×—×™×œ×• לעבוד כבמטה קס×, ×©×™×‘×•×©× ×œ×š.
×בל ×œ× ×ž×§×•×‘×œ עלי לבזבז על ×–×” כספי ציבור, ×ו ×œ×’×¨×•× ×œ×œ×§×•×—×•×ª בתי מרקחת ×©×œ× ×ž×‘×™× ×™× ×”×¨×‘×” לחשוב ×©×ž×™× ×ž×™× ×¨×œ×™× ×”× ×ª×¨×•×¤×” (תבקש ×ž×¨×•×§×—×™× ×ª×¨×•×¤×” שבטוחה ל×ישה בהריון ותר××” מה ×”× ×™×¦×™×¢×• לך – ×ž× ×¡×™×•×Ÿ).
בפרפרזה על × ×™×œ דה-גרסי טייסון: ×× ×™ ×œ× ×‘×¢×“ הפרדת דת ×ž×ž×“×™× ×”, ×× ×™ בעד הפרדת טפשות משלטון.
I'm in Sydney airport, on the way to san francisco (don't ask). I'm sorry for dropping off of this discussion and i'll be back as soon as i have time but it might take a month.
Just about "if something works it doesn't mean it will go on working" I meant (and i thought i was clear, though both of you misunderstood) that the scientific methodology itself changes, not that facts of life change. Some scientific evidence that is accepted today wasn't accepted 100 years ago – e.g. statistical methods that were not complete.
הי מודי,
1. ×× ×™ ×ž×§× ×. מת על סן ×¤×¨× ×¡×™×¡×§×•. ×× ×תה רוצה המלצות ×œ×“×‘×¨×™× ×œ×¢×©×•×ª ולר×ות, זרוק שורה.
2. קשה ×”×™×” לפרש ×ותך ×œ× × ×›×•×Ÿ, ×”× ×™×¡×•×— שלך ×”×™×” די חד משמעי, ×•×‘× ×™×ª על ×–×” טיעון. המדע ×”×ª×§×“× ×ž×ª×œ×ž×™ ועד ×”×™×•× ×›×™ ×”×•× ×‘×•×“×§ ×ת עצמו ופוסל ת×וריות ברגע ×©× ×›× ×¡×™× × ×ª×•× ×™× ×™×•×ª×¨ ××™×›×•×ª×™×™× ×©×¡×•×ª×¨×™× ×ו ×ž×©×¤×¨×™× ×ת התי×וריה הקיימת. ×–×” מתייחס לזה ×©×”×™×§×•× ×ולי × ×¨××” ××ª× ×•×¦× ×˜×¨×™ ×בל למעשה ×œ× ×”×רץ, ×œ× ×”×©×ž×© ×•×›× ×¨××” ×’× ×œ× ×©×‘×™×œ החלב ×”× ×ž×¨×›×– היקו×. הכל ש×לה למה מתייחסי×. ×× ×× ×™ צריך ×œ× ×•×•×˜ לפי GPS ×–×” ×™×”×™×” מ×וד ×ž×˜×•×ž×˜× ×œ×¢×©×•×ª ×ת ×–×” ביחס לכלל מערכת השמש, ×× ×™ יכול לבחור ×ת כדור ×”×רץ כדבר יציב וקבוע וזה ×™×”×™×” מספיק טוב. תוכל להגיד (ובצדק) שזו שטות להשתמש ב×ותה × ×§×•×“×ª ייחוס כדי ×œ× ×•×•×˜ במסלול במ××“×™× (ובצדק).
×בל יש ×“×‘×¨×™× ×©×”× ×“×™ ×בסולוטיי×, כמו ×חוזי החלמה ×¢× ×˜×™×¤×•×œ X, טיפול Y ×•×œ×œ× ×˜×™×¤×•×œ. לצורך סמיות כפולה ×פשר לעבוד ×¢× ×¤×œ×סבו ×בל ××– ×ž×’×œ×™× ×©×œ×¤×œ×סבו יש כוח מוזר להחליש סימפטומי×. לכן תמיד יש קבוצת ביקורת ×©×œ× ×ž×§×‘×œ×ª טיפול בכלל (×ו שיש כבר ×ת המידע ×”×–×” מהיסטוריה של בדיקות ×חרות), יש קבוצת פל×סבו ויש קבוצת טיפול. ×× ×”×˜×™×¤×•×œ טוב כמו פל×סבו ×ו גרוע ×ž×ž× ×•, ובדגימה מספיק גדולה שבה יש מובהקות סט×טיסטית, ××– ×–×” סוף הסיפור. הטיפול ×œ× ×¢×•×‘×“. ×–×” ×œ× ×™×©×ª× ×” פת××•× ×‘×’×œ×œ ר×יות חדשות. טיפול בחומר חדש ×ו מתודולוגיה חדשה ×™×ª× ×• ×ולי תוצ×ות חדשות, ×בל כל הבדיקות ×©× ×¢×©×• עד ×”×™×•× ×¢×œ ×ž×¡×¤×¨×™× ×ž×©×ž×¢×•×ª×™×™× ×©×œ ×× ×©×™× ×”×¨×ו ש×ין ברפו××” ××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª כלו×. ×”×™×™× ×• בויכוח ×”×–×”, ×× ×™ מרגיש ש×× ×™ חוזר על עצמי ×‘×¤×¢× ×”×לף.
יש רפו××” מבוססת מדע, ×–×” הדבר ×”×›×™ טוב שיש ×œ× ×•, ו"××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª" ×œ× ×ž×•×¡×‘×¨×ª ×‘×ž×•× ×—×™× ×ž×“×¢×™×™×. יש רפו××” מבוססת ר×יות, ו"××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×ª" ×œ× ×ž×•×›×™×—×” ×ת עצמה בצורה שכזו במספרי×. ××– למה בכלל יש מה לדון פה?
×× ×™ בסן ×¤×¨× ×¦×™×¡×§×• (ליתר דיוק רדווד סיטי) לעבודה, ×•×›× ×¨××” ×œ× ××’×™×¢ ממש לעיר. הייתי פה בגיל 11 ו×× ×™ זוכר ×ותה כיפה, ×ž×¢× ×™×™× ×ª וקרה. ×ל ×ª×§× ×.
×–×” מה ש×מרתי. ×”×מירה "משהו שהוכיח ×ת עצמו" מתייחסת בברור למתודולוגיה המדעית. הטיעון ש×× ×™ ×‘×•× ×” מזה ×”×•× ×©×”×ž×ª×•×“×•×œ×•×’×™×” המדעית ×ž×©×ª× ×” בעצמה, והמדע ×ž×©×ª× ×” ×œ× ×¨×§ בגלל תצפיות חדשות ××œ× ×‘×’×œ×œ ×¨×¢×™×•× ×•×ª חדשי×. הדוגמה על תורת תלמי מר××” ×ת ×–×” בדיוק. למה ×תה מתכוון?
×תה ×כן חוזר על עצמך. ×× ×™ חושב שזה ×ž×¤× ×™ ש×תה ×œ× ×ž×‘×™×Ÿ ×ת ×”×˜×™×¢×•× ×™× ×©×œ×™, ולכן × ×לץ ×œ×¢× ×•×ª למשהו שכבר ×מרו. ×”×מת ×”×™× ×©×”×“×™×•×Ÿ פה × ×”×™×” ×רוך ומבולבל מדי, ××– ×שמח להעביר ×ותו ×œ×ž×§×•× ×חר (×צלי ×ו ×צלך?) ×× ×¡×” משהו ×חרון:
ל×. ×–×” ×œ× ×בסולוטי. הכל תלוי ×‘×¤×¨×©× ×•×ª. דוגמה: המחלה ×”×™× "×—×•× ×’×‘×•×”", והטיפול ×”×•× "×× ×˜×™×‘×™×•×˜×™×§×”". ×”××—×•×–×™× ×©×ª×§×‘×œ יהיו ש×חוז ×ž×¡×•×™× ×ž×ž×™ ×œ× ×§×™×‘×œ ×›×œ×•× ×ž×ª, ו×ילו מקבלי ×”×× ×˜×™×‘×™×•×˜×™×§×” מתו ×‘×©×™×¢×•×¨×™× ×¤×—×•×ª×™×. ×‘×”× ×—×” ש×ין לך מושג מה ב×מת קורה (×לו שהיתה ×œ×”× ×“×œ×§×ª חיידקית החלימו בהשפעת ×”×× ×˜×™×‘×™×•×˜×™×§×”)., ××– "רפו××” מבוססת ר×יות" תמליץ לתת ×× ×˜×™×‘×™×•×˜×™×§×” לכל מי שיש ×œ× ×—×•×. יחד ×¢× ×–×ת, יתחיל מחקר לברר למה חלק מתו וחלק ל×, ו×× ×™×¦×œ×™×—×• להבין, יעשו ×ž×—×§×¨×™× ×©×ž×‘×“×™×œ×™× ×‘×™×Ÿ מי שיש לו דלקת חיידקית למי ש×ין לו, יר×ו ש×× ×˜×™×‘×™×•×˜×™×§×” מזיקה למי שיש לו דלקת × ×’×™×¤×™×ª, ×•×™×©× ×• ×ת ההור×ות. ×–×” לוקח ×©× ×™×, ×•×‘×™× ×ª×™×™× ×”×ž×“×¢ בטוח שכל מי שיש לו ×—×•× ×•×œ× ×œ×•×§×— ×× ×˜×™×‘×™×•×˜×™×§×” ×”×•× ×ידיוט.
××– ×–×” מה שההומי××•×¤×ª×™× ××•×ž×¨×™× ×©×§×•×¨×” לגבי מחלות ×‘×™×ž×™× ×•: שיש הבדל בין מי שיש לו גירוד בעור ×•×’× ×—×œ×•×ž×•×ª על ×“×¨×§×•× ×™×, ובין מי שיש לו גירוד בעור ×•×’× ×›×ב במרפק.
חבל ×©×œ× ×מרת יותר ×ž×•×§×“× ×©×תה ×‘×¡×™×“× ×™ – ×”×™×™× ×• ×™×›×•×œ×™× ×œ×”×™×¤×’×©.
×× ×™ ×œ× ×‘×¡×™×“× ×™ – ×× ×™ חולף בשדה התעופה למספר שעות מדי פע×, ×בל ×‘×¡×™×“× ×™ עצמה ×œ× ×‘×™×§×¨×ª×™ ×–×” 12 ×©× ×™×. ×בל ×× ×™ ××”×™×” ב blue mountains עוד שבוע ×œ×›× ×¡ ×¨×™×™× ×‘×•.
שי,
רפו××” ××œ×˜× ×¨× ×˜×™×‘×™×ª כן מבוקרת ב×רה"ב: http://nccam.nih.gov/
המדע ככלי לידע:
× ×¨××” לי ×©× ×¡×›×™× ×›×™ המדע ×”×•× ×”×©×™×˜×” הטובה ביותר להשיג ידע.
עדיין, יש ידע שטמון בשיטות ידיעה ×חרות (כמו ידע ××•×ž× ×™ (ידע שעובר ×ž×”× ×™×¡×™×•×Ÿ מדור לדור)). ורצוי לו למדע ללמוד ×ת הידע ×”×–×”. ×× ×™ יודע שב××•× ×™×‘×¨×¡×™×˜×ª תל-×ביב במחלקה ×œ×‘×•×˜× ×™×§×” יש ×—×•×§×¨×™× ×©×™×¦×ו ×œ×©×‘×˜×™× ×‘×¢×•×œ× ×›×“×™ ללמוד על התרופות ×©×”×©×‘×˜×™× ×”×œ×œ×• ×ž×©×ª×ž×©×™× ×‘×”×. ×”×—×•×§×¨×™× ×—×•×–×¨×™× ×œ×ž×¢×‘×“×”, ×ž×‘×¨×¨×™× ×ž×”×• החומר הפעיל בתרופה הטבעית, וכך × ×™×ª×Ÿ לפתח תרופות חדשות ×•×¡×™× ×˜×˜×™×•×ª. ×ותו דבר × ×™×ª×Ÿ לעשות לגבי ידע חברתי ×©× ×ž×¦× ×‘×§×‘×•×¦×•×ª המשמרות ידע ×›×–×” בצורה ××•×ž× ×™×ª. כך ביהדות × ×™×ª×Ÿ ללמוד ×יך × ×©×ž×¨×ª העזרה ההדדית, ×•× ×™×ª×Ÿ ×™×”×™×” ב×מצעות חקירה מדעית לפתח שיטות חברתיות ×©×™×§× ×• ×’× ×œ×—×‘×¨×” הכללית, יכולת של עזרה הדדית.
×”×× ×™×© ×לוהי×?
התשובה ×”×™× ×©×× ×• ×œ× ×™×•×“×¢×™×, ×•×œ× × ×•×›×œ לדעת (× ×•×‘×¢ מבעיית הדבר כשלעצמו, ו×יך ×× ×• ×ª×•×¤×¡×™× ×ותו).
×”×× ×™×© צורך ב××ž×•× ×” ב×לוהי×?
המדען ××™× ×• × ×–×§×§ ל××ž×•× ×” בו (×”×™× ×פילו יכולה להפריע, במידה מסויימת). יתכן מ×ד ×›×™ ×”××“× ×”×¨×’×™×œ, כן צריך ×ת ×”××ž×•× ×” ×”×–×ת. ××ž×•× ×” ×‘×¢×•×œ× ×”×‘×, מ×פשרת ×œ×‘× ×™ ×”××“× ×œ×ª×¨×•× ×‘×¢×•×œ× ×”×–×”. ×× ×©×™× ×”×ž××ž×™× ×™× ×‘×¢×•×œ× ×”×‘×, "יודעי×" ×›×™ השכר על התרומה ×©×œ×”× ×œ×§×”×™×œ×” ×™×ª×‘×˜× ×‘×’×ž×•×œ ×‘×¢×•×œ× ×”×‘×. ××“× ×¦×¨×™×š ××ž×•× ×” ×‘×¢×•×œ× ×˜×•×‘ יותר, כדי להמשיך, למרות כל הרע ×©×”×•× ×¨×•××”.
×סייג ו×ומר, ×›×™ ×× ×™ ×œ× ×—×•×©×‘ שצריך ×ת ×”××ž×•× ×” ×‘×¢×•×œ× ×”×‘×, ×בל ×× ×™ מבין למה ×× ×©×™× ×ž××ž×™× ×™× ×‘×¢×•×œ× ×”×‘×, וכיצד ×”×•× ×ª×•×¨× ×œ×”×ª× ×”×’×•×ª מוסרית (חוץ כמובן מהצורך ×œ× ×”×œ ×ת ×”×ימה שבמוות). ×× ×™ ×ישית, פועל על שכר ×‘×¢×•×œ× ×”×–×”, בטווח ×”×רוך 🙂 ×× ×™ ×ž×•×¦× ×©××ž×•× ×” ×‘×¢×•×œ× ×”×‘×, מבי××” רע גדול, על ידי כך ×©×”×™× ×ž×•× ×¢×ª חברת צדק. ×בל ×–×” דיון ×חר.
חוקי-טבע ×ž×©×ª× ×™×:
כפרקטיק×ן של המדע מותר לך לטעון ×ת ×˜×¢× ×ª הקביעות. לי כמי שעוסק בפילוסופיה של הידיעה, ברור שז×ת תשובה חלקית. ×× ×”×™×™×ª×™ משתשמש בה, ×œ× ×”×™×™×ª×™ יכול להסביר ×ת חילופן של פרדיגמות, ×•×”×“×¨×›×™× ×œ×‘× ×•×ª ידע מדעי. למה הדבר דומה? למורה × ×”×™×’×” שמלמד ××—×¨×™× ×œ× ×”×•×’. ×–×” הפרקטיק×ן. ×× ×™ כחוקר, צריך לברר מה הוביל לעיצוב ×”× ×•×›×—×™ של כלי הרכב, מדוע דוושת הקל×צ' × ×ž×¦×ת בצד שמ×ל, ו×ילו ×©×™×§×•×œ×™× ×›×œ×›×œ×™× ×”×•×‘×™×œ×• למ××¤×™×™× ×™× ×”× ×•×›×—×™×™×.
×”-NCCAM זו בדיחה פוליטית שמותקפת ×ž×œ× ×ž×¢×˜ ×›×™×•×•× ×™×. ×–×” מביך כמו המדען הר×שי של משרד ×”×—×™× ×•×š שרצה שילמדו ברי××ª× ×•×ª ×ו מה שזה ×œ× ×”×™×” (שכחתי כבר על מה היתה הפרשה). ×”× ×œ× ×—×œ×§ מה-FDA ×ו ×חד ×”×’×•×¤×™× ×”×¨×©×ž×™×™×, ×”× ×פילו ×œ× ×’×•×£ מפקח ×ו מבקר. ×”× ×ž×¢×™×Ÿ מכון מחקר ×™×–×•× ×ž×ž×©×œ×ª×™ לר×ות ×× ×™×© ×מת ×‘×˜×¢× ×•×ª ×”××œ×˜×¨× ×˜×™×‘×™×. ×ולי ×כתוב ×¢×œ×™×”× ×¤×¢× ×‘×‘×œ×•×’.
×œ× ×מרתי ×ž×¢×•×œ× ×©×œ×. כתבתי פה ×¤×¢× ×¤×¢×ž×™×™× ×¢×œ הרבולוגיה מדעית, וברור שהמדע ×”×™× ×”×“×¨×š ×”× ×›×•× ×” ל×סוף ×ת הידע ×”×§×™×™× ×‘×ª×•×, ×œ× ×¤×•×ª ולמקד ×ת הידע והשימוש.
×× ×ª×¦×œ×™×— לפתח משהו דומה ב×× ×ª×¨×•×¤×•×œ×•×’×™×” יישומית, ×× ×™ ×שמח להריע מהשורה הר××©×•× ×” 🙂
יש כמה ×“×¨×›×™× ×œ×ª×§×•×£ ×ת ×–×”. המדע מזתדר בלעדיו וכך ×’× ×”×¨×‘×” מ×וד ×× ×©×™× ×¢×œ הכוכב ×”×–×” ש××™× × ×ž××ž×™× ×™× ×‘×ל.
מה שיותר ×ž×¢× ×™×Ÿ לש×ול ×–×” ×”×× ×œ××œ×•×”×™× ×כפת ×× ×מלמל תפילה ×œ×¤× ×™ ×רוחה ×ו ברגע ש×× ×™ ק×, ו×× ×”×“×œ×§×ª×™ רדיו בשבת ×ו הפרדתי חלב ובשר. ×ž×¢× ×™×™×Ÿ לדעת ×× ×‘×מת ××œ×•×”×™× ×’×•×ž×œ לי בחיי על בזבוז הזמן ×•×”× ×•×™×¨×•× ×™× ×¢×œ כל ×”× ×•×©××™× ×”×לו ×ו ×©×ž× ×”× ×”×¡×—×ª דעת שפוגעת ב×יכות ×—×™×™. ×לו ×“×‘×¨×™× ×ž×“×™×“×™×, תי×ורטית. בעוד ש×× ×™ ×œ× ×™×›×•×œ למדוד ×× ××œ×•×”×™× ×§×™×™×, ×× ×™ יכול ×’× ×™×›×•×œ לבדוק ×ת ×יכות ×”×—×™×™×, ×¨×•×•×—×ª× ×”×¡×•×¦×™×לית, כלכלית, רפו×ית ×•× ×¤×©×™×ª של מ××ž×™× ×™× ×œ×¢×•×ž×ª ×œ× ×ž××ž×™× ×™× ×•×›×•×œ×™. ×‘×™× ×ª×™×™× ×”×ž×—×§×¨×™× ×ž×¦×‘×™×¢×™× ×œ×›×œ ×”×›×™×•×•× ×™× ×¢×“ כמה ש×× ×™ יודע.
×בל יותר מזה – ×œ× ×כפת לי ×× ××“× ×ž×מין ×ו ×œ× ×‘×ל. רק ×©×œ×©×•× × ×ª×ª×™ בהרצ××” ×ת מרטין ×’××¨×“× ×¨ ×›×“×•×’×ž× – ×”×יש ×”×מין ב×ל ×בל ×œ× ×‘×“×ª. ×”×•× ×”×˜×™×œ ספק גדול בכוחן של תפילות להשפיע על ×”×¢×•×œ× ×”×¤×™×¡×™ ו××£ ×—×–×” שבבדיקות מדעיות יתקבלו תוצ×ות שוללות, ×בל ×”×•× ×’× ×מר ×©×”×•× ×œ× ×™×›×•×œ לפסול ×ת הרעיון שתפילה ספציפית זו ×ו ×חרת ×œ× ×™×›×•×œ×” להשפיע בדיוק ×›×©×œ× ×ž×•×“×“×™× ×ו כש××™ ×פשר למדוד. גישה מ×וד ברי××” לספקן, ש×ומרת למעשה "טוב שיש, ×בל ××™ ×פשר להסתמך על ×–×”".
יש צורך בביטחון. ××ž×•× ×” במשהו. ×× ×™ מ×מין ×‘×“×‘×¨×™× ×©×¨×™×¨×™× ×•×§×™×™×ž×™× ×•×–×” × ×•×¡×š בי יותר בטחון מ×שר לסמוך/להמר על קיומו של ×ל ש×ין לגביו הוכחות, ×œ× × ×¨××” שעוזר ×œ×¡×•×‘×œ×™× ×•× ×¨×“×¤×™×, ×ו ×ž×¢× ×™×© רשעי×, מגן ממחלות ועוולות וכולי. הרעיון של ×ל ×ž×¢× ×™×§ ×•×ž×¢× ×™×© מוזר וילדותי ×‘×¢×™× ×™. הרעיון של ×ל ×©×‘×¨× ×™×§×•× ×‘×¨×•×—×‘ 100 מלי×רד ×©× ×•×ª ×ור רק בשביל המין ×”×× ×•×©×™ ו×כפת ×œ× ×× ×× ×™ ×©× ×ª×¤×™×œ×™×Ÿ, מגוחך והזוי לי לחלוטין.
×בל יש צורך ב××ž×•× ×”, שבלעדיה מוחך ××™× ×• מתפקד כרגיל (יש לזה בטח סיווג פסיכי×טרי. ××“× ×©×œ× ×™×מין בכלו×, כולל ×œ× ×‘×ž×•×¦×§×•×ª הרצפה תחת רגליו, בווד××™ תטרף עליו דעתו). ×”××ž×•× ×” ×”×™× ×ž× ×’× ×•×Ÿ ×§×•×’× ×™×˜×™×‘×™ חשוב, × ×ž×¦××™× ×©× ×”×¨×‘×” ×“×‘×¨×™× ×©×× ×—× ×• ×™×›×•×œ×™× ×œ×¡×ž×•×š עליה×. ×©×¨×™×¨×™× ×›×›×¡× ×©×ª×—×ª ×™×©×‘× ×™, ×¨×’×©×™×™× ×›×¨×¢×™×•×Ÿ של "יש לי ×”×•×¨×™× ×‘×ž×¨×—×§ × ×¡×™×¢×” ×ו שיחת טלפון", וכולי. ×”×× × ×›×•×Ÿ לשמור ×’× ××ž×•× ×” ב×ל ×œ× × ×¨××”, ×œ× ×ž×©×¤×™×¢, ×©×›×•×•× ×•×ª×™×• התי×ורטיות ×œ× ×™×“×•×¢×•×ª? ×ž×¡×•×¤×§× ×™, במיוחד כש×× ×™ ×—×™ טוב בלי ×–×”.
××£ ×חד ×œ× ×¢×•×¦×¨ ×ותך ×ž×œ×ª×¨×•× ×‘×œ×™ ××ž×•× ×” ×‘×¢×•×œ× ×”×‘×, ×× ×™ מקווה, ××– ×× ×™ ×œ× ×™×•×“×¢ מה "מת×פשר" ×›×ן לך ×•×œ× ×œ×™. יש הרבה ×”×•×ž× ×™×¡×˜×™× ×•×ת××™×¡×˜×™× ×©×™×’×™×“×• לך שהרצון ×œ×ª×¨×•× ×•×œ×”×ª×רגן בחברה תומכת ×”×•× ×× ×•×©×™ וטבעי, ×פילו מוכח שמועיל ××‘×•×œ×•×¦×™×•× ×™×ª ×•× ×¨××” שטבוע ×‘× ×• ובעוד הרבה חיות מלידה. ×œ× ×™×•×“×¢ ב×חוזי×, ×בל קשה לי לה×מין שרוב ×”×œ× ×ž××ž×™× ×™× ×”× × ×™×”×™×œ×™×¡×˜×™×™× ×•×ž×™×–× ×ª×¨×•×¤×™× ×›×ž×• ש×תה ×ולי ×ž× ×¡×” לרמוז. ××“× ×©×œ× ×ž×מין ×‘×¢×•×œ× ×”×‘× ×ולי עדיין רוצה שיזכרו ×ותו ×חרי מותו ×ו ×©×”×•× ×לטרו×יסט מסיבות ×חרות, ובכל מקרה יודע שיש לו רק תקופת ×—×™×™× ×חת ×•×œ× ×¢×•×“, ××– למה ×œ× ×œ×”×•×¦×™× ×ž×ž× ×” ×ת המקסימו×?
×’× ×× ××ž×•× ×” ב××œ×•×”×™× ×”×™× ×ž×וד שימושית (פסיכולוגית, חברתית וכו), עבורי יש חשיבות ×דירה לש×לה ×”×× ×‘×מת יש ×לוהי×.
ו×× ×›×Ÿ, ××™×–×” מ ×” 5000 ××œ×•×”×™× ×©×‘×”× ×”××ž×™× ×• ×× ×©×™× ×œ×ורך ההיסטוריה ×”×•× ×מיתי. ×›×™ ×× ×™ ממש מפחד שתור ירביץ לי ×¢× ×”×¤×˜×™×© ×× ×× ×™ ×™×מין ב××œ×•×§×™× ×”×¢×™×‘×¨×™.
×•×‘×¨×¦×™× ×•×ª: כשה×× ×•×©×•×ª היתה צעירה יותר, ×”×™× ×• ×¦×¨×™×›×™× ×ת ×לוהי×. כמו ×©×™×œ×“×™× ×¦×¨×™×›×™× ×¡×™×¤×•×¨×™ ×גדה, ו×× ×œ× ×ª×’×ž×•×¨ ×ת כל הדייסה ×™×‘×•× ×©×•×˜×¨. ×בל ×”×ª×‘×’×¨× ×•. ×‘×¡×§× ×“×™× ×‘×™×” יש חברה מתפקדת (×›× ×¨××” יותר טוב מבישר×ל), ו×חוז ×”×ת××™×¡×˜×™× ×•×”××’× ×•×¡×˜×™× ×”×•× ×”×¨×‘×” מעל 50%. כלומר יש ×œ× ×• ×ž×§×¨×™× ×©×ž×“×’×™×ž×™× ×©× ×™×ª×Ÿ לחיות ×—×™×™× ×˜×•×‘×™× (מוסרית) וחברה טובה בלי ×©×œ×›×•×œ× ×• ×™×”×™×” ×ותו חבר ×“×ž×™×•× ×™.
×•×”×¡×§× ×” הגדולה ב××ž×•× ×” בכלל, ו××ž×•× ×” ב××œ×•×”×™× ×‘×¤×¨×˜, ×–×” קידוש והעל××” על × ×¡ של החזקה בדעה לל×, ×ו ×‘× ×™×’×•×“ לר×יות (×חרת זו ×œ× "××ž×•× ×”" – זו ת×וריה ×ו מדע). ×ª×‘× ×™×ª החשיבה הזו מ×וד מ×וד ×ž×¡×•×›× ×ª, ו×× ×™ הייתי רוצה ×©×”×™× ×ª×™×©× ×יתה סטיגמה שלילית, ×•×¢× ×”×“×•×¨×•×ª תעבור מן העול×.
×›×מור שי, ×× ×™ ×œ× ×—×•×©×‘ שה××ž×•× ×” ×‘×§×™×•× ×”××œ×•×”×™× ×”×™× ×”×‘×¢×™×”, ××œ× ×”××ž×•× ×” בזה ×©×ž×©× ×” לו מה ×תה עושה ו×יך ×תה ×ž×ª× ×”×’.
מעבר ל××ž×•× ×” יש דת וזה סיפור × ×¤×¨×“. כמו ש×מר פרופסור ×•×™×™× ×‘×¨×’ "דת מבי××” ×× ×©×™× ×˜×•×‘×™× ×œ×ž×¢×©×™× ×¨×¢×™×". תחת ×”×˜×¢× ×” שצריך להתייחס ×œ×›×•×œ× ×‘×˜×•×‘, בכ"×– ×× ×©×™× ×©×©×™× ×œ×לימות ×‘×©× ×¦×™×•×•×™×™× ××—×¨×™× ×©×œ ×”×ל. הסיבות למוסר הוגן × ×©×›×—×•×ª ×•× ×©××¨×™× ×—×•×§×™× ×©×ž×ª×•×›× ×× ×©×™× ×¡×œ×§×˜×™×‘×™×ª ×‘×•×—×¨×™× ×ž×” ×©×‘× ×œ×”×, ×œ×¦×¢×¨×™× ×• ×œ×¤×¢×ž×™× ×’× ×ת הרע. רק ×”×™×•× ×§×¨×תי שבמ××” ×©×¢×¨×™× ×”×¤×¨×™×“×• בימי הסוכות ×ת ×ª× ×•×¢×ª הולכי הרגל ×”× ×©×™× ×•×”×’×‘×¨×™× ×‘×¨×—×•×‘×•×ª. למה להפריד? למה רק בחג? לך תבין ×ת ההסלמה חסרת הגבולות של חוקי הדת ×”×לו. בסוף, חשבתי, עוד יעשו הפרדה מפלסית…
שי,
מסכי×. ×ž×‘×—×™× ×ª×™ לש×לה ×”×× ×™×© ××œ×•×”×™× ×ו ×ין ×לוהי×, ×ין משמעות. ×ž×ž×™×œ× ×”×¤×™×œ×•×¡×•×¤×™×” של הידיעה מורה ×œ× ×• ×©×œ× × ×•×›×œ לדעת ×ת התשובה. ×”×”×¡×›× ×©×× ×™ עשיתי ×¢× ××œ×•×”×™× (×× ×™ מ×מין בו, ×ך ×ין ל××ž×•× ×” ×–×ת השפעה על חשיבתי המדעית), ×”×•× ×©×× ×™ ×ž× ×¡×” לעשות הכל לטובה, ו×× ×—×˜×תי, ×× ×™ מבקש שיסלח לי. ×›×™ בסופו של דבר, ×× ×™ ×ž× ×¡×” לתקן ×ת עולמו.
עכשיו ×ž×©×”×¡×›×ž× ×•, המטרה ×”×™× ×œ×œ×ž×•×“ כיצד ×ž×§×“×ž×™× ×—×‘×¨×” מוסרית, ×œ×œ× ×ª×œ×•×ª ב××ž×•× ×” ב×לוהי×. יש לך ×¨×¢×™×•× ×•×ª?
עיר×,
רע וטוב, ×–×ת ×¤×¨×©× ×•×ª על פי תפיסת ×”×¢×•×œ× ×©×œ הצופה. בגלל שהתפיסה שלך ×©×•× ×” מהתפיסה החרדית, מה ×©×‘×¢×™× ×™×”× × ×¨××” טוב, × ×¨××” ×‘×¢×™× ×™×š רע.
×× ×™ × ×•×”×’ ×§×•×“× ×œ×”×ª×‘×•× ×Ÿ במצי×ות דרך ×¢×™× ×™ ×”×חר, ×œ×¤× ×™ ש×× ×™ מחליט שההחלטה שלו ×”×™× ×¨×¢×”. ×©× ×מר על ידי הלל במסכת ×בות, פרק ב', ד' "×ל תדין ×ת חברך עד שתגיע למקומו".
×תה ×ומר ש××œ×•×”×™× ×‘×¨× ×¢×•×œ× ×œ× ×ž×•×©×œ×, וזו הטלת ספק. × ××” לך. לך ×יתה הל××” 🙂
×œ× ×ž×“×•×™×§. ×’× ×—×œ×§ ממה ש××¦×œ× ×‘×¡×¤×¨×™× ×•×‘×ª×•×©×‘"×¢ × ×¨××” ×‘×¢×™× ×™ טוב ×בל ×”× ×ž×ª× ×”×’×™× ×‘×¡×ª×™×¨×” למוסר היהודי הישן. ×”×”×§×¦× ×” הזו ×”×™× ×‘×¢×™×§×¨ פרי 60 ×”×©× ×” ×”××—×¨×•× ×•×ª. התרת רסן וכל ×”×’×™× ×•×ª ×ו רצון טוב ×‘×ž×§×¨×™× ×§×™×¦×•× ×™×™×, ו×פילו התרת ד×.
כשיש מוסר בסיסי ×”×•×ž× ×™×¡×˜×™ ×©× ×“×¨×¡ בגלל "ציווי ×לוהי" שמישהו דמיין, יש ×œ× ×• בעיה. חברה שחושבת שטוב ×œ× ×ª×§ ×ת ×™×œ×“×™×”× ×ž×ª×›× ×™×•×ª הליבה של משרד ×”×—×™× ×•×š ו×ת ×‘× ×•×ª×™×”× ×ž×—×™× ×•×š בכלל, ועוד ועוד דוגמ×ות, ×× ×™ ×œ× ×—×•×©×‘ שזו ממש המסורת. ×œ× ×›×š ×”×ª× ×”×’×• ×ותן עדות וחצרות ×œ×¤× ×™ 100 ×©× ×™×. ×× ×™ ×œ× ×ž×‘×™×Ÿ מה "טוב" בזה. זו ×כזריות, × ×‘×–×™×•×ª, ×©×ª×œ×˜× ×•×ª ועוד מגוון ת××¨×™× ×©×œ×™×œ×™×™×. ×× ×™ ×œ× ×—×•×©×‘ ש×× ×™ יכול לגייס ליבר××œ×™×–× ×›×œ כך מרחיק לכת ש×× ×™ ×וכל ×œ×§×¨×•× ×œ×–×” לגיטימי.
×ת ×–×” עד ×”×™×•× ×מרו לי רק ×× ×©×™× ×©×ž×™×“ ששו לעשות לי בדיוק ×ת ×–×”.
×× ×™ הולך ×יתה הל××”. ×ž×‘×—×™× ×ª×™, התפיסה התי×לוגית שלי, ×”×™× ×©×כן הבור×, יצר ×¢×•×œ× ×œ× ×ž×•×©×œ×, כדי שה××“× ×™×ª×§×Ÿ ×ותו. בכך ×”×•× ×ž×פשר ×œ× ×• חופש בחירה.
עכשיו ×œ×¢× ×™×™× ×™ פילוסופיה ×¨×¦×™× ×™×™×: ××™× × ×™ מצפה ×ž×‘× ×™ ×”××“× ×œ×•×•×ª×¨ על הישות ×”×לוקית. ×–×” ש×תה ושי ×—×™×™× ×œ×œ× ××ž×•× ×”, ×–×” ×חלה. רוב ×‘× ×™ ×”××“× ×œ× ×ž×¡×•×’×œ×™× ×œ×›×š. ×’× ×œ×™ × ×•×— ×¢× ×”××ž×•× ×” ×‘×‘×•×¨× ×¢×•×œ×. עכשיו, ×× ×™ צריך ×œ× ×¡×•×ª לצייר ×לוהות ×©×œ× ×ª×¤×¨×™×¢ לחשיבה המדעית, ושתסייע ל×× ×•×©×•×ª להתקד×. לכן, ציירתי ×ת התפיסה התי×לוגית ×”×–×ת.
עכשיו, ×תה המשך בביקורת.
תמיד × ×™×¡×ª×™ להבין ×יך ×–×” קורה. × ×¨××” לי שהתשובה × ×¢×•×¦×” ×‘×ž×‘× ×™ כוח ×¤×•×œ×™×˜×™×™× ×”×¨×™×¨×›×™×™× ×•×©×ª×œ×˜× ×™×, ×©× ×•×¦×¨×• ביהדות החרדית. ×× × ×¤×¦×— ×ת ×”×ž× ×’× ×•×Ÿ, × ×“×ž×” לי שיהיה ×œ× ×• כלי לביקורת מ×ד יעילה.
×”×× ×©×¤×˜×ª×™ ×ותך, בלי לעמוד במקומך?
× .ב.
ב××™×–×” תוסף השתמשת כדי להוסיף ×ת עריכת ×”-HTML הפשוט בתגובות?
×”×™, מותר לעשות ×ת ×–×”? כתוב "עשה לך רב", ×œ× "עשה לך ×ל"… 🙂
במובן ×ž×¡×•×™× ×’× ×× ×™ עשיתי ×ת ×ותו הדבר. ציירתי ×לוהות ×©×œ× ×ž×¤×¨×™×¢×” לחשיבה המדעית. ×™×¦× ×©×”×™× ×“×ž×•×ª מיתולוגית מספר, ×מיתית ×œ× ×™×•×ª×¨ מז×וס ושיווה. ×× ××œ×•×”×™× × ×™×ª×Ÿ לציור ×יך ×©×‘× ×œ×š, ××– למה לטרוח לצייר ×ותו בכלל כמשפיע על ×”×—×™×™× – ש×לה פילוסופית טובה. ×× ×™ יכול להבין למה ×ליהו ×”× ×‘×™× ×ו ×¡× ×˜×” קל×וס ×”× ×“×ž×™×•× ×•×ª ×ž×•×¢×™×œ×™× ×œ×™×œ×“×™×, ×בל למה ×× ×—× ×• עדיין ×¦×¨×™×›×™× ××•×ª× ×›×ž×‘×•×’×¨×™× (רק בשמות כמו ישוע ו×לוהי×), ×ת ×–×” ×× ×™ ×œ× ×ž×‘×™×Ÿ.
לגבי תגיות בתגובה, Comment form quicktags
×ולי לרוב ×”×× ×©×™× ×§×©×” לקפוץ מ××œ×•×”×™× ×©×כפת לו ×× ×תה מחטט ב××£ בשבת ל"×ין ×לוהי×".
×ולי ×”× ×¦×¨×™×›×™× ×לוהה ×‘×™× ×™×™× – ×”×•× ×§×™×™×, ×•×”×•× ×™×¢× ×™×© ×ותך בעול×/גלגול הב×, ×בל ×œ× ×כפת לו מה ×תה ×וכל ×•×”×•× ××£ ×¤×¢× ×œ× ×™×’×™×“ לך להרוג ××£ ×חד.
×× ×™×© ×ž×©×”×•× ×©×× ×™ יודע, ×–×” ש×× ×™ ×œ× ×‘×מת מבין רגשית ×ת הצורך העמוק של ×× ×©×™× ×‘××ž×•× ×”. ××– ×ולי "××œ×•×”×™× ×œ×™×™×˜" ×–×” דרך טובה לגמול ×ת ×”×× ×•×©×•×ª מההרגל הרע ×”×–×”.
×× ×™ מבין ×ת הצורך ב××ž×•× ×” ב×ל, ×בל ×× ×™ ×œ× ×™×›×•×œ ×©×œ× ×œ×¨×ות ×ותו כילדותי. מצד ×©× ×™ ×× ×™ ×’× ×œ× ×ž×מין ש×פשר לגמול ×ת ×”×× ×•×©×•×ª מ××œ×•×”×™× ×œ×’×ž×¨×™ מלבד דרך לימוד (× ×©×™× ×¨×’×¢ בצד ×—×™× ×•×š לערכי×, ×× ×™ מדבר על יידוע).
×–×” ×’× ×œ× ×™×”×™×” × ×›×•×Ÿ מוסרית ×œ× ×¡×•×ª "לגמול ×× ×©×™×". ×בל צריך ללמד ××•×ª× ×ž×¡×¤×™×§ על המצי×ות ועל חשיבה ×× ×œ×™×˜×™×ª, ×›×™ כמו ש×ומרת דזירה של – "מרגע ×©×ž×ª×—×™×œ×™× ×œ×”×©×ª×ž×© בשכל, ×–×” ממכר".
×ירע ושי,
עבור רבי×, ××œ×•×”×™× ×”×•× ×¦×•×¨×š (סופר-×יד). ×’× ×¢×‘×•×¨×™ ×”×•× ×¦×•×¨×š, כך ש×× ×™ מכיר בחשיבות הצורך ×”×–×”. יש ×”×˜×•×¢× ×™× ×›×™ מעל 95% מה×× ×•×©×•×ª מ××ž×™× ×” ב××œ×•×”×™× ×›×–×” ×ו ×חר. במערב ×ולי ×”×ž×¡×¤×¨×™× × ×ž×•×›×™× ×™×•×ª×¨.
בפועל ××œ×•×”×™× ×§×™×‘×œ המון צורות. ×בל לדרך שבה "×ª×•×›× ×Ÿ" ×”×לוהי×, היתה השפעה עצומה על הדרך בה פעלה החברה המ××ž×™× ×” ב×ותו ×ל/×™×. יש הבדל ×¢×¦×•× ×‘×”×ª× ×”×’×•×ª של ×”×§×ª×•×œ×™× ×œ×¤×¨×•×˜×¡×˜× ×˜×™×. ×”×§×ª×•×œ×™× ×¨×•××™× ×‘×›× ×¡×™×™×” שליחת ×”×ל, ×•×”×¤×¨×©× ×™×ª היחידה הלגיטמית שלו. לכן ×× ×©×™×” ×”× ×¢×ž×™× ×›× ×•×¢×™× ×™×•×ª×¨, פחות ×ž×©×›×™×œ×™× ×•×©×ž×¨× ×™× ×™×•×ª×¨. עבור ×”×¤×¨×•×˜×¡×˜× ×˜×™×, למ×מין יש חיבור ישיר ×¢× ×¨×™×‘×•× ×• של עול×, ו×ת עיקר השכר ×”× ×ž×§×‘×œ×™× ×‘×¢×•×œ× ×”×–×”, ולכן ×”× ×¨×•××™× ×‘×¢×•×©×¨ ובהצלחה כלכלית שכר על ×¤×•×¢×œ× ×”×˜×•×‘. לכן ×”×¤×¨×•×˜×¡×˜× ×˜×™× ×ª×ž×™×“ × ×—×©×‘×• ×¢×•×‘×“×™× ×§×©×•×—×™× ×•×—×¨×•×¦×™×, ומ×ד מ×ד עצמ××™×™×. לכן ×‘×ž×“×™× ×•×ª ×”×¤×¨×•×˜×¡×˜× ×˜×™×•×ª, הדמוקרטיה ישבה טוב יותר.
כך ההבדל ×’× ×‘×™×Ÿ ×”×ž×ª× ×’×“×™× (שיש ×œ×”× ××œ×•×”×™× ×בסטרקטי), לבין ×”×—×¡×™×“×™× ×©×™×© ×œ×”× ××œ×•×”×™× ×©×”×•× ×¡×‘× ×˜×•×‘. הר××©×•× ×™× ×ž×©×ª×ž×©×™× ×”×ž×•×Ÿ במוח, וה××—×¨×•× ×™×, מ××ž× ×™× ×œ×›×œ דבר שהרב ×™×מר. ×•×”× ×’× ×™×•×ª×¨ מל××™ ××ž×•× ×•×ª טפלות.
לדעתי ×ין מדובר ×‘×ª×™×›× ×•×Ÿ ממש, ××œ× ×‘×ופי החשיבה של ×”×× ×©×™×, והת×מה של ××œ×•×”×™× ×ל ×ופי החשבה ×”×–×”. כך קרה ×¢× ×”×ž×“×¢× ×™×. ×”× ×œ× ×ª×›× × ×• לעזוב ×ת ×לוהי×, ××œ× ×©×‘×ª×¤×™×¡×ª ×”×¢×•×œ× ×©×œ×”× ×œ× ×”×™×” בו שימוש. כך ל×ט ל×ט, ככל שהמדע הפך ×“×•×ž×™× × ×˜×™, ×”×ל ×”×קטיבי ×©× ×™×”×œ ×ת העול×, התחלף במערכת ×—×•×§×™× ×“×•×ž×ž×ª ופסיבית. עד ×©×™×•× ×חד קר×ו לה "חוקי הטבע". ×’× ×–×” סוג של ×ל, רק פסיבי, ויחיד.
כמו שכבר הר×× ×• בתרגיל מקוד×, ×ין ×œ× ×• ×©×•× ×“×¨×š לדעת ×ת ×”×לוהי×. ×”××œ×•×”×™× ×”×•× ×”×“×‘×¨ כשלעצמו, ×ו מה שמפעיל ×ת הדבר כשלעצמו. לכן, כל ×חד מ××™×ª× ×• (×ו כל ×–×¨× ×ž×—×©×‘×”) למעשה ×‘×•× ×” לו ××œ×•×”×™× ×¢×œ פי תפיסת עולמו.
כדי ×œ×©×›× ×¢ ×ת בעלי ×”××ž×•× ×•×ª ×”×חרות (×‘×”× ×—×” שמדע ×”×•× ×’× ×¡×•×’ של ××ž×•× ×”), שה××ž×•× ×” המדעית עדיפה על ש×ר ×”××ž×•× ×•×ª, ×™×”×™×” ×¢×œ×™×›× ×œ×”×©×ª×ž×© ×‘×˜×™×¢×•× ×™× ×ª×™×ולוגיי×. ×›×™ ×‘×˜×™×¢×•× ×™× ×›×לו, ×ž×©×ª×ž×©×™× ×ž× ×”×™×’×™ ×”××ž×•× ×•×ª ×”×חרות, כדי לטפח ×ת צ×ן מרעית×.
×בל יותר מזה, ×™×”×™×” ×¢×œ×™×›× ×œ×ž×œ× ×ת צרכיו ×”×× ×•×©×™×™× ×©×œ ×”×ד×. המדע עוד ×œ× ×¢×•×©×” ×–×ת. ×”××“× ×”×¤×©×•×˜ ×œ× ×™×›×•×œ בלי סופר-×יד, בדמות ×¡×‘×™× ×˜×•×‘×™×. ×”××“× ×œ× ×™×›×•×œ בלי תקווה, רחמי×, ×הבה, חמלה, צדק, ×מת, ××™× ×˜×¨×קציה חברתית חיובית, עזרה הדדית וסיוע בשעת מזור. המערכת ×”×¤×•×œ×—× ×™×ª המדעית, רחוקה מלספק כל ×לו. מי שירצה שדת המדע תשלוט צריך לספק טוב יותר ×ת ×¦×¨×›×™×”× ×”×× ×•×©×™×™× ×©×œ ×‘× ×™ ×”××“× 😉
×× ×™ חולק על ×”×˜×¢× ×” ×›×™ 95% מה×× ×•×©×•×ª ×¦×¨×™×›×™× ×לוהי×.
×‘×¡×§× ×“×™× ×‘×™×” יש עשרות ××—×•×–×™× ×©×ž×¡×ª×“×¨×™× ×™×•×¤×™ בלעדיו.
×™×©× ×Ÿ ר×יות ברורות שככל שההשכלה עולה, כך הצורך ב××œ×•×”×™× ×™×•×¨×“.
××– × ×›×•×Ÿ, ×–×” יקח זמן עד שהמין ×”×× ×•×©×™ יתבגר וישכיל. עד ×©×”×•× ×™×¨×’×™×© בעל מספיק בטחון עצמי לוותר על החבר ×”×“×ž×™×•× ×™. ×בל ×–×” בהחלט ×פשרי. וזו בהחלט המגמה.
×œ× ×ž×§×•×‘×œ עלי הטעון הפילוסופי ×©×¢×§×¨×•× ×™×ª ×œ× × ×™×ª×Ÿ לדעת ×ת ×”×ל. ×–×” מסוג גיבובי ×”×ž×™×œ×™× ×”×¤×™×œ×•×¡×•×¤×™×™× ×©×œ× ×¢×•×–×¨×™× ×œ××£ ×חד מלבד לפילוסופי×. כמעט כל הדתות מיחסות ל××œ×•×”×™× ×ª×›×•× ×•×ª מדידות (למשל היכולת ×œ×¨×¤× ×—×•×œ×™× ×‘×ž×’×¢ ×¢"×™ שליחיו). ו×× ×›×œ ×חד ×ž×ž×¦×™× ×œ×¢×¦×ž×• ×לוהה ×חר, והדבר מקובל עליך, ××–×™ למעשה זו הוד××” בכך של×לוה ×ין ×§×™×•× ×ž×•×—×©×™ ו×וביקטיבי, ××œ× ×›×œ ×חד ×ž×ž×¦×™× ×œ×• חבר ×“×ž×™×•× ×™ ×¢"פ ×”×—×¡×›×™× ×”×¤×¡×™×›×•×œ×•×’×™×™× ×©×œ×•. ו××– יש לטפל ב××ž×•× ×” ×›×וסף של ×שליות קולקטיביות של קבוצות גדולות.
ו×× ×™ ×œ× ×ž×§×‘×œ ×ת ×”×מירה שחוקי הטבע ×–×” סוג של ×ל. ×ו לפחות ×× ×™ טוען שזהו שימוש במילה "×ל" ש××™× ×• תו×× ×ת ההגדרה ×”×ž×™×œ×•× ×™×ª ו××™× ×• תו×× ×”×©×™×ž×•×© במקובל במילה. ועל-כן ×בקש שתשמש במילה ×חרת ×ו תגדיר ב××™×–×” מובן ×תה משתמש במילה "×ל".
×× ×™ חולק על ×”×מירה שמדע ×–×” סוג של ××ž×•× ×” ב×ותו מובן של ××ž×•× ×” ב×לוהי×. ×× ×™ יכול להגיד "×× ×™ מ×מין ×‘×¡× ×˜×” קל×וס" ×ו "×× ×™ מ×מין שהשמש תזרח מחר בבוקר, כמו ×©×”×™× ×–×¨×—×” כל בוקר במילי×רד ×”×©× ×™× ×”××—×¨×•× ×•×ª", ו×ולי ×‘×©× ×™ ×”×ž×©×¤×˜×™× ×”×œ×œ×• יש ×ת ×ותה מילה, ×ך המשמעות שלה ×”×™× ×©×•× ×” לחלוטין.
×× ×™ ×ž×¡×›×™× ×©×”×ž×“×¢ ×œ× ×ž×¡×¤×§ ×¦×¨×›×™× × ×¤×©×™×™× ×ž×¡×•×™×™×ž×™×. למשל החברה ×”×—×™×œ×•× ×™×ª עדיין ×œ× ×¤×™×ª×—×” ×ª×—×œ×™×¤×™× ×œ×ž× ×’× ×•× ×™× ×”×§×™×™×ž×™× ×‘×“×ª, כמו טקסי×: לידה, בגרות, × ×©×•××™× ×•×ž×•×•×ª. ×ין ספק שלדת ×”×‘× ×” פסיכולוגית עמוקה – הן ברמת הפרט והן ברמת הקולקטיב, וטוב יעשה ×”×¢×•×œ× ×”×—×™×œ×•× ×™ ×× ×™×œ×ž×“ ×ž×ž× ×” כמה ×œ×§×—×™× ×‘×ª×—×•× ×–×”.
טל, כמו ש×מרתי בתשובה קוד×, ×œ× 95% ××œ× ×›×œ ×וכלוסית ×”×¢×•×œ× ×–×§×•×§×” ל××ž×•× ×”, הש×לה למה לה×מין ב××œ×™× ×›×©×™×© ×“×‘×¨×™× ×™×•×ª×¨ × ×›×•× ×™× ×œ×”×מין בה×?
זו חשיבה קסומה ש××™× ×” מוסיפה לך כבוד. ×תה ×ומר שכמו ב"××œ×™× ××ž×¨×™×§× ×™×" של גיימן, כש×× ×©×™× ×ž×¤×¡×™×§×™× ×œ×”×מין ב×ל, כוחו × ×—×œ×© ×•×”×•× × ×¢×œ×? ×× ×›×•×œ× ×• × ×מין ×‘×§×¡×ž×™× ×™×—×–×¨×• ×”×ותות ×•×”×ž×•×¤×ª×™× ×©×œ ימי ×”×ª× "ך ו××œ×•×”×™× ×™×—×–×•×¨ להבעיר ×©×™×—×™× ×•×œ×“×¤×•×§ הופעה?
דת ×‘× ×•×™×” לפי ×”× ×¤×© ×”×× ×•×©×™×ª ×©×‘× ×ª×” ועיצבה ×ותה בדמותה. הטבע × ×ž×¦× ×©× ×œ×—×§×•×¨ ×ותו ולהתפעל ×ž×ž× ×• ×בל ×œ× ×ž×ž×© × ×™×ª×Ÿ לעיצוב מחדש כמו ××ž×•× ×” ×ו דת. כיון ש×× ×©×™× ×ž×—×¤×©×™× ×©×™×™×›×•×ª ××ª× ×™×ª ועדתית, ×”× ×™×—×¤×©×• ×ת ×–×” ×’× ×‘×¦×•×¨×ª השיח המדעי ×ו ×גודות ×¡×¤×§× ×™×, ×בל זו ×œ× ×“×ª ×›×™ ×ין ×©× ×”×¡×›×ž×”, ×ין ×©× ×ª×©×•×‘×•×ª ×בסולוטיות (להפך, יש הרבה יותר ש×לות מתשובות). זו ×œ× ×‘×מת קהילה שתומכת בחבריה בגלל ×מיתות ×בסולוטיות ודוֹגמה ××œ× ×¨×§ בגלל ×¢× ×™×Ÿ משותף ו×ולי ×קטיביז×.
טקסי×, דת ×—×™×œ×•× ×™×ª ×¢× ×תוס ×•×¡×™×ž×‘×•×œ×™×–× ×ž×©×•×ª×£ – ×œ×¡×¤×§× ×•×ª ולמדע יש מעט מ×וד מגובש בכיוון ×›×–×”, ×בל ×œ× ××ª×¤×œ× ×× ×–×” יקרה. ×“×•×§×™× ×¡ ×ž×§×™×™× ×˜×§×¡×™ × ×™×©×•××™× ×•×§×‘×•×¨×” ×œ×‘×§×©×ª× ×©×œ ×× ×©×™× ×ž×¡×•×™×ž×™×, ×’× ×‘×רץ יש כל ×ž× ×™ ×˜×§×¡×™× ×—×™×œ×•× ×™×™× ×ž×§×•×¨×™×™× ×בל ×ין ×§× ×•×Ÿ ×חיד וטוב שכך. ×–×” ×™×”×™×” מ×וד ×ž×©×¢×ž× ×× ×”×—×‘×¨×” ×”×× ×•×©×™×ª ת×בד ×ת המגוון שבה ככל שיצטמצמו השפעות הדתות.
×›×•×—× ×©×œ ×˜×§×¡×™× × ×•×‘×¢ בחלקו מהעובדה ×©×”× ×§× ×•× ×™×™× ×•×ž×§×•×‘×œ×™× ×‘×—×‘×¨×” בתוך ×תה ×—×™.
היצר ל××™× ×“×™×‘×™×“×•×ליות עולה ×œ× ×• ב×פקטיביות הטקסי×.
×–×” ×ולי משתל×, ×בל ×–×” מחיר ×œ× ×–× ×™×—.